文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《寫給世紀(jì)父母》讀后感1500字？人類己步入一個日新月異的信息時代，時代也催促著新世紀(jì)的父母，必須探索一條適應(yīng)新時代要求的現(xiàn)代家庭教育之路。然而，這條路曾令許許多多新世紀(jì)的父母為之迷茫。讀罷盧勤《寫給世紀(jì)父母》一書，我的眼前為之一亮，這本書無疑是我們的指路明燈。以下是李蔓果寫的《《寫給世紀(jì)父母》讀后感》范文；

好《寫給世紀(jì)父母》讀后感1500字概況

• 作者：李蔓果
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2023年01月26日 16時15分

人類己步入一個日新月異的信息時代，時代也催促著新世紀(jì)的父母，必須探索一條適應(yīng)新時代要求的現(xiàn)代家庭教育之路。然而，這條路曾令許許多多新世紀(jì)的父母為之迷茫。讀罷盧勤《寫給世紀(jì)父母》一書，我的眼前為之一亮，這本書無疑是我們的指路明燈。

“知心姐姐”盧勤送給孩子們這份人生的禮物

“快樂人生三句話”很受啟發(fā)。

第一句：面對生活，要微笑著說：“太好了！”

第二句：面對困難，要敢于說：“我能行！”

第三句：與人相處，要主動說：“你有困難嗎？我來幫助你！”

這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心理素質(zhì)起了積極的作用。

21世紀(jì)，人們的機(jī)遇將多于挑戰(zhàn)，希望也將多于困難。而在機(jī)遇和希望面前，一個人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣。在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力?！皼]有誰能擊敗你，除非你自己?！痹谙つ?a href="http://icitentertainment.net/zt/aoyun/" title="奧運(yùn)作文">奧運(yùn)會上，中國的射擊運(yùn)動員蔡亞林就是憑著這種“我能行”的力量，摘取了奧運(yùn)金牌。相信，中國孩子也將以“我能行”的風(fēng)貌，使中國更加引人矚目。

家庭是孩子的第一課堂，也是終身課堂。孩子渴求現(xiàn)代父母；父母渴求現(xiàn)代家教；社會渴求現(xiàn)代人才。什么是現(xiàn)代家庭教育？書中給了我們答案：家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教孩子正確做人轉(zhuǎn)變，由單方面命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。

我們在教育子女中著實(shí)存在著許多誤區(qū)，我們也曾經(jīng)出現(xiàn)過“四過”：過高的期望，過分的關(guān)心，過多的呵護(hù)，過分的保護(hù)。而對于孩子的成長所需要的空間、理想、體驗(yàn)、溝通和肯定沒有做過多的考慮。我們總認(rèn)為現(xiàn)代社會競爭激烈，要使孩子將來適應(yīng)激烈競爭的環(huán)境，就應(yīng)該從小高起點(diǎn)、嚴(yán)要求。基于這種思想，對孩子的要求有時就過于苛刻，但往往欲速則不達(dá)，弄得大人孩子都很苦惱。我們確實(shí)要丟掉補(bǔ)償心，找回平常心；丟掉反常心，找回正常心；丟掉虛榮心，找回責(zé)任心；丟掉懼怕心，找回保護(hù)心。我們應(yīng)該留給孩子的是“自身的財富”，不必讓孩子成為人上人，而要成為人中人。

在新的世紀(jì)，為人父母要如何教育子女？書中給了我們“施愛八法”、“溝通九招”、“三個善待”。愛是教育中重要的力量，什么是真正的愛？今天我們應(yīng)該怎樣愛孩子？那就是要用愛的目光、微笑、語言、渴望、細(xì)節(jié)、管教、胸懷和機(jī)會。反思自己，在孩子面前更多的是擺出為人父母的所謂“尊嚴(yán)”，給予孩子更多的是未達(dá)到高要求后的訓(xùn)斥。

信任是樹立孩子自信，培養(yǎng)孩子健康心理的關(guān)鍵。信任是溝通的基礎(chǔ)，我一直在反思，我們給了孩子多少溝通的機(jī)會和時間？有了時間和機(jī)會又將如何實(shí)施有效的溝通？對于自己的孩子信任嗎？本書給了我深刻的啟迪：要相信孩子，信任孩子，要善于發(fā)現(xiàn)挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大；要多鼓勵孩子樹立自信，把自信當(dāng)做克服困難、挫折，抵御不良誘惑的強(qiáng)大動力；要培育孩子的責(zé)任感和愛心，樹立正確的道德觀。我們不應(yīng)該給孩子施以強(qiáng)大的壓力，要給予他們成長的推動力，調(diào)動他們的內(nèi)動力。我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來。要培養(yǎng)孩子成才，要讓孩子心理健康、幸福地成長，就要密切關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子尋找到被肯定的感覺?！澳阏姘簟?，無疑是讓孩子擺脫依賴，樹立信心的良方?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/wonenghang/" title="我能行作文">我能行”無疑是自信心的表現(xiàn)。

每個孩子的心中都有兩扇大門，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。打開“我能行”的大門，看到的將是智慧、潛能、創(chuàng)造、自信；打開“我不行”的大門，看到的會是愚昧、膽怯、保守、自鄙。那么，怎樣打開孩子的“我能行”的大門呢？印度作家泰戈?duì)栍芯?a href="http://icitentertainment.net/zt/mingyan/" title="名言作文">名言：“用鐵錘無法開啟鎖，唯有吻合那把鎖的鑰匙才能開啟。”在此，我把開啟“我能行”的六把金鑰匙

也就是六種力量予以總結(jié)：一、賞識的力量

相信你能行，成人賞識的眼光，能使孩子創(chuàng)出奇跡。二、信任的力量

你很重要，在信任中長大的孩子充滿自信。三、發(fā)現(xiàn)的力量

你是奇跡，學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光，金子就在你身邊。四、評價的力量

你真棒。五、合作的力量

朋友需要你，學(xué)會與人合作，是成功的開始。六、創(chuàng)新的力量

你能做得更好，成功只留給那些具有“我能做得更好的人”。讓我們家長用這六把金鑰匙，開啟“我能行”的大門吧！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 李蔓果   時間：2023-1-26 16:15