文章摘要：高二議論文作文:怎么寫(xiě)好思想·成長(zhǎng)1200字作文？漫步在芳草叢中的小道徘徊于山澗小溪的水邊耳邊，書(shū)聲瑯瑯心中，激情昂揚(yáng)憧憬未來(lái)的長(zhǎng)路揮灑濃墨的青春我們的青春，敢想我們的青春，敢干我們的青春，不同于任何人在泛黃的詩(shī)頁(yè)里我們繼承中華的神在搖滾的釋放中我們張揚(yáng)我們的真我們的青春，隨風(fēng)招展就讓我們?cè)谶@里雙眼緊鎖遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)走不倦的人生有一段美麗的過(guò)往，火紅的歲月印證著色彩斑斕的，如詩(shī)如畫(huà)的記憶。以下是郭柏琳寫(xiě)的《思想·成長(zhǎng)》范文；

好思想·成長(zhǎng)作文1200字概況

• 作者：郭柏琳
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分22段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月04日 15時(shí)45分

漫步在芳草叢中的小道

徘徊于山澗小溪的水邊

耳邊，書(shū)聲瑯瑯

心中，激情昂揚(yáng)

憧憬未來(lái)的長(zhǎng)路

揮灑濃墨的青春

我們的青春，敢想

我們的青春，敢干

我們的青春，不同于任何人

在泛黃的詩(shī)頁(yè)里

我們繼承中華的神

在搖滾的釋放中

我們張揚(yáng)我們的真

我們的青春，隨風(fēng)招展

就讓我們?cè)谶@里

雙眼緊鎖遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)

走不倦的人生有一段美麗的過(guò)往，火紅的歲月印證著色彩斑斕的，如詩(shī)如畫(huà)的記憶。我匆匆的腳步在黃昏時(shí)的河岸留下了一串串足跡。清風(fēng)吹拂，楊柳依依，當(dāng)我再回首這段時(shí)光時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)來(lái)時(shí)的路那么幽深漫長(zhǎng)，來(lái)時(shí)的人那么奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)。我又看見(jiàn)了遠(yuǎn)方我的腳印，那是我將要留下的筆跡。走到河邊，看著水中的自己，臉龐是如此清晰。這就是我，是我的所有靈性，我的愛(ài)，我的思想和那片屬于我的內(nèi)心精神世界的凈土。在踏青的日子里，我明白了，這就是成長(zhǎng)。不知何時(shí)，桌案邊多了一卷詩(shī)文。捧讀之后，才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)不是我自己，是天邊最遙遠(yuǎn)的那顆啟明星上的詩(shī)人。凌著風(fēng)駕著云，在天際間盡情的遨游，穿行在著天地萬(wàn)物之中。自己坐在書(shū)山之中，戴著一副純白色的眼鏡，聞著淡淡的書(shū)香，我仿佛是一位文人墨客，活在紙間跳躍的文字中。

我輕輕揭開(kāi)罩在記憶上的紗巾，還記得那是外婆手中的扇。扇來(lái)這仲夏之夜我寧?kù)o的童年與無(wú)比單純的兒時(shí)幻想。

小時(shí)候，記得月是朦朧的，總是掛在遙遠(yuǎn)的天邊，白璧無(wú)瑕，如此之純，總不敢去輕撫她，生怕弄臟了她。浸在這如水的月光中，月就是我，我就是月，總在那條船上吹拂著風(fēng)，望著月。搖啊搖，搖到外婆橋，外婆的船帶我進(jìn)外婆的橋，然后不知不覺(jué)地走進(jìn)那些美麗的童話(huà)中，動(dòng)人的故事里，和她曾經(jīng)的歲月。我只知道，她的青春耗盡在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，她的經(jīng)歷也就是一段傳奇，可此時(shí)，仿佛那些刀光劍影都褪了顏色，早已是被時(shí)光封存了，只有一層薄薄的塵土。此時(shí)只有月，一個(gè)孩童，一位老人，老人哄著孩童，孩童看著老人，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只是醒來(lái)時(shí)童年不見(jiàn)了，外婆也不見(jiàn)了。

時(shí)光荏苒，一夜間，我便駕著一葉扁舟于江南水上。這個(gè)古今多少文人騷客流連過(guò)的地方。我是北方彪悍民族的后人，可卻在書(shū)中無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)這片土地。我又何不是那個(gè)躊躇滿(mǎn)志的文人，獨(dú)自一人站在一葉扁舟之上，“縱一尾之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”，與天地對(duì)話(huà)，“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，大澤水上，只我一人獨(dú)飲，笑看這八百里洞庭，不及我一人寬廣。多想自己也能像李白那樣飄逸，想屈原那樣深沉，多想自己也能有著千百年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文人的風(fēng)骨，也能寫(xiě)出那驚世駭俗的作品。夢(mèng)中的江南啊，夢(mèng)啊夢(mèng)啊，讓我苦苦地尋，尋那中華文明的源，尋那炎黃子孫的根，尋那千百年來(lái)中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)知識(shí)分子身上的魂，學(xué)做人，學(xué)做學(xué)問(wèn)，學(xué)一首感人的離騷，譜一闕瀟灑的赤壁。

從夢(mèng)中醒來(lái)的我，睜開(kāi)眼，重回這眼前的塞北。我縱馬揚(yáng)鞭馳騁于這茫茫草原之上，奔騰豪邁在這人生的莽原之中。我拔出我的刀任它黃沙漫天，任他路途遙遠(yuǎn)，我不會(huì)停止我前行的腳步，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

我依稀卻真切地看見(jiàn)河邊的少年，跨上了時(shí)間的快馬……

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 郭柏琳   時(shí)間：2023-6-4 15:45