文章摘要：風(fēng)作文1200字:怎么寫好雙面的風(fēng)1200字作文？它發(fā)怒了，呼嘯著，像猛虎般兇猛。它笑了，悠閑的游蕩著，像孩子般可愛?！}記。風(fēng)，千奇百怪。風(fēng)，品種繁多。風(fēng)，無處不在。風(fēng)，使人神清氣爽。風(fēng)，看不到也摸不著。風(fēng)，有時和藹可親。風(fēng)，有時兇猛至極……它像天使般撫摸著我們。以下是胡婧熙寫的《雙面的風(fēng)》范文；

好雙面的風(fēng)作文1200字概況

• 作者：胡婧熙
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年01月24日 02時21分

它發(fā)怒了，呼嘯著，像猛虎般兇猛；它笑了，悠閑的游蕩著，像孩子般可愛?！}記。

風(fēng)，千奇百怪；風(fēng)，品種繁多；風(fēng)，無處不在；風(fēng)，使人神清氣爽；風(fēng)，看不到也摸不著；風(fēng)，有時和藹可親；風(fēng)，有時兇猛至極……

它像天使般撫摸著我們。

天灰蒙蒙的，大地十分陰暗，好似一塊巨大的黑布把天空遮掩的密密麻麻。坐在教室里的我們在享受著風(fēng)帶來的涼爽。不一會兒，風(fēng)兒伴隨著雨淅淅瀝瀝的刮著風(fēng)、下著雨。同學(xué)們各個站在教室門口，任風(fēng)向我們吹襲。“??！爽?。　辈粫r的，會有人發(fā)出來自心靈的呼聲。我也很開心，因為在這么悶熱的天氣里，只有風(fēng)才能給我們帶來一絲涼意。打著扇子的李其忻也把那小小的扇子放下，感受著這大自然派出為我們解難的使者。行人們的臉頰流露出的欣喜；小狗們伸出舌頭表示對風(fēng)的歡迎；小孩子們穿著短袖雙手張開的動作，好似呼喚著“風(fēng)！來得再猛烈些吧！”。忽然一陣微風(fēng)吹過，小雨也瞬間如淚水般掉落。雨，洗去了小草身上的污垢，風(fēng)，吹走了小草身旁的灰塵；雨和風(fēng)也使人精神煥發(fā)、神清氣爽。頓時，好像聽見有個微弱的聲音的訴說，仔細(xì)一聽，原來是風(fēng)兒在為我們奏響著歡快的樂曲。

風(fēng)是一把小小的扇子。它扇呀扇呀，扇走了炎熱，帶著清涼和溫柔，把開心送到我們面前。當(dāng)它吹掠過樹葉的時候，也同撫摸我們的面頰時一樣充滿愛意。它用好聽的聲音安慰我們，像一個守在搖籃邊的母親輕吟夜曲。

它像惡魔般向我們伸出魔爪。

冬天時節(jié)，天氣十分寒冷，好似一伸手便會被凍住，但這時，風(fēng)卻依然如秋天般精力充沛，它又漸漸向我們襲來。人們在大街小巷上奔跑著，好想一瞬間就回到家里抱著熱水袋。一陣風(fēng)吹過，人們發(fā)出的只有顫抖聲，亦有微弱的呼吸聲，接連而來的是寒戰(zhàn)聲。我也一樣，只能呆在家，坐在烤爐旁或躲在被窩里，但是風(fēng)卻偏偏喜歡折磨我們這些怕冷的人，一會兒便鉆進(jìn)我們的被窩，“啊切！”咳嗽聲接二連三的發(fā)出。風(fēng)玩膩了，便又飛到了另一個地方，它溜到了醫(yī)院，飛向了別人的床，讓床上的小孩子、大人們感到寒冷，使他們痛苦難耐，讓辛勤的母親們?yōu)樗麄兩w上一張張厚厚的床被，生怕他們著涼。風(fēng)看到有人阻礙他的“折磨計劃”便生氣的向“敵人”發(fā)起進(jìn)攻，大口大口的噴射出涼氣，讓他們“倒下”。終于，風(fēng)的計劃成功了。這時，風(fēng)又發(fā)出了聲音，他們嘲笑著人類的膽小，并向我們繼續(xù)發(fā)出進(jìn)攻。

風(fēng)是一個頑皮而又叛逆的小孩。它玩呀玩呀，玩得我們感冒，玩得我們很痛苦，可是，唯有它是最開心的。當(dāng)它吹進(jìn)我們的被窩，從我們的身邊飄過的時候，也同時折磨著我們幼小的心靈。它用它的魔爪刺傷著我們，像一個木偶操縱師在尋找的玩弄的對象。

它像哲學(xué)家般無形的輔導(dǎo)著我們。

逆風(fēng)，雖然正面迎接它很困難，但是它會激發(fā)我們體內(nèi)的潛能，那是一種奮發(fā)向上、欲擺不能的快樂。逆著風(fēng)走，看那飛卷的云頭，那翻滾的綠浪，那激動的波濤，那漫天的落葉；聽那森林的歡呼，那大海的咆哮，那高山的鳴響，那山雀的哀鳴，會啟人深思，促人奮發(fā)，惹人共鳴，引人向前。

風(fēng)是一塊反射鏡，強(qiáng)大的風(fēng)吹走的是人的軟弱和慵懶，而鑄成的卻是堅韌的體魄，無畏的品格，豪暢的情懷，遠(yuǎn)大的志向。

雙面的風(fēng)，帶給你不同的快樂與悲傷。

雙面的風(fēng)，使你愈挫愈勇。

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 胡婧熙   時間：2025-1-24 02:21