文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好開卷有益觀點(diǎn)：開卷必然有益嗎?1200字作文？我認(rèn)為開卷未必有益。誠然,讀書可以使人增長知識(shí),陶冶性情,修養(yǎng)身心,但“開卷”只是“有益”的必要條件,而不是充分條件。漢代劉向曾說過：“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥,就具備兩種功能：一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。以下是韓瑛玲寫的《開卷有益觀點(diǎn)：開卷必然有益嗎?》范文；

好開卷有益觀點(diǎn)：開卷必然有益嗎?作文1200字概況

• 作者：韓瑛玲
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月06日 21時(shí)27分

初中初中議論文作文1200字   韓瑛玲   南平市 初中初三學(xué)生（6）班

我認(rèn)為開卷未必有益.誠然,讀書可以使人增長知識(shí),陶冶性情,修養(yǎng)身心,但“開卷”只是“有益”的必要條件,而不是充分條件.漢代劉向曾說過：“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚.”書既然是藥,就具備兩種功能：一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地.不是嗎?

20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品.“不好的書就像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害”.一點(diǎn)也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說,整天看那些庸谷怪誕的書籍,而把功課“丟”在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降,最后造成竹籃打水一場空.試想,“開”這樣的書“卷”,能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞.”因此,開卷是否有益,得先看開什么卷.

有位哲人曾說過,能夠攝取必要營養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康.同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人,而是會(huì)讀書的人.有的人看書不認(rèn)真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書,有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書,試問,這樣的“開卷”,又何益之有?“開卷有益”這個(gè)成語,作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開卷”就“有益”的斷語,卻是不妥當(dāng)?shù)?/p>

這其中有 2種理解 1、開卷有益是句俗語~按辯題理解就是只要看書就是好事那么這個(gè)的反方所表達(dá)的立場看書也未必一定是好事雙方交鋒點(diǎn)在對(duì)于開卷的理解~即~卷的理解按照立場所劃范圍不同~正方可以支持的論點(diǎn)好比是國家法律所允許發(fā)行的書,無論從任何方面和角度都可以提升一個(gè)人.反方的論點(diǎn)就是讀書需要+以甄別~不能一味的為讀書而讀書 2、開卷理解為考試中的開卷這個(gè)正方可以從大家對(duì)課程的重視度會(huì)有所下降等方面闡述反方可以從提高大家實(shí)際能力和綜合閱讀理解、分析能力方面下手正方觀點(diǎn)是：開卷有益;反方觀點(diǎn)認(rèn)為：開卷未必有益.

我是反方的,我首先是這樣理解“開卷未必有益”的：開卷未必有益包含兩層,一層是開卷不一定有益;另一層是開卷也不一定沒益.人們常說：“開卷有益,看書有益.”但是,仔細(xì)一推敲,這種說法也不完全正確.如果我們對(duì)每一本書都感到興趣,那“開卷有益”也就未必有益了.現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會(huì)走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學(xué)習(xí),成績就會(huì)一落千丈.還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路.這不是看書害了自己嗎?

這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益.還有第二層.其二就是,我們看書,要有選擇.那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書,就不要看.要看書,就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書.這樣的書就是好書,只有看好書,就不會(huì)毀了自己.有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書,當(dāng)然是交不好的人作朋友,那樣你就會(huì)退步.因?yàn)榻煺叱?近墨者黑嘛!所以,只有看好書才會(huì)對(duì)你有益.因此,我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益.我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書.而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生.

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 韓瑛玲   時(shí)間：2025-3-6 21:27