誠信測試 1200字
文章摘要：一年級議論文作文:怎么寫好誠信測試1200字作文？現在的孩子最常見的是各種卷面測試，最能應付的也是各種筆試，但有一種誠信測試卻答得越來越差，在生活中它無處不在，沒有試卷，沒有試題，甚至沒有考官，唯有生活和人的品性是它的衡量標準，只是這些無聲的測試總會左右著人的看法，改變著人的思想。以下是蘇玥悅寫的《誠信測試》范文；
好誠信測試作文1200字概況
- 作者：蘇玥悅
- 班級：小學一年級
- 字數：1200字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分37段敘寫
- 更新：2024年09月28日 21時31分
現在的孩子最常見的是各種卷面測試，最能應付的也是各種筆試，但有一種誠信測試卻答得越來越差，在生活中它無處不在，沒有試卷，沒有試題，甚至沒有考官，唯有生活和人的品性是它的衡量標準，只是這些無聲的測試總會左右著人的看法，改變著人的思想。最近，我還是被這些誠信測試的結果所困擾。
前幾周，我負責乘校車學生的接送，在傍晚候車的時候，有位同學拾到了一頂小紅帽。（注：小紅帽是我校學生的安全帽，上印本校的校徽、校名，是每位學生出入校門和路上行走時必戴之物品，且在進出校門時，有專門的值日崗學生檢查，因此，小紅帽也在一定程度上成了通行證之一，而丟失也意味著扣分的開始。）
這時，只見拾到小紅帽的女生將它交給我。“是哪里拾到的？”我問?！昂蜍圏c的座位上。”她說，“這頂帽沒人來拿，我問過旁邊的人了?！庇谑?，我先拿在手里。
過了兩三分鐘，高年級的學生也都到齊了，在點名之前，我特意將小紅帽舉起，問道：“這是誰的小紅帽？”
在我話音未落之時，一個六年級男生上前就抓住了它：“是我的，老師！是我丟的！”我一看，不對勁，他頭上明明戴著一頂小紅帽呢，為什么說是他的呢？
“你的小紅帽不是在你頭上嗎？”
“?。窟@個啊……”他接得很利索，“這頂是我剛才從上面掉下來的?！?/p>
“哪里？”
“就是上面四樓?！?/p>
“四樓？四樓怎么可能掉到這個地方來的呢？你們的教室在哪里？帽子怎么會飛到這里來的？”
在我的幾聲盤問中，我只是想求證他的答案，因為此時帽子就在他手里，我也覺得這帽子是他的，因為他是那么迫切，幾乎在問的時候已打算將帽子還給他了。
但接下來他的舉動讓我驚訝，他幾乎在我還沒反應過來的時候就將帽子丟還了我：“算了，大概不是我的！”
從他的羞澀的表情中，我終于發(fā)現那是一絲撒謊后的不安。我愕然。
上體育課時，有學生拾到一元硬幣，我問同學有沒有丟了一元錢的，都說沒有。我說待會兒有誰如果發(fā)現自己丟了一元錢，請到我這里來認領；無人認領的話，下課就交給值周老師去了。
下課時，在我回辦公室的路上，一名女生走過來跟我說：“老師，你剛才是不是撿到一元硬幣，那是我掉的！”
我問：“你是什么時候掉的？”
“剛才上體育課時?！?/p>
“在哪里掉的？”
“就在跑道上?！?/p>
我無法證明這錢不是她掉的，就痛快地還給了她，也省了自己的麻煩。
不過，后來有另一男生也說丟了一元錢，問我要時，我說已經有同學領走了，他好像很失望。我不知道孰真孰假，我更不知道如果有第三個、第四個學生來向我要他們“丟”了的一元錢，我該如何交待。我茫然不知所措。
前幾天的語文課上，早上第一節(jié)，我問一名作業(yè)未交的男生：“你的作業(yè)本為何沒交？”
“忘在家里了?！?/p>
“做好了嗎？”
“做好了?！?/p>
“能確定嗎？”
“確定。我還讓我媽媽檢查過了，她給我簽了名的。”
“那怎么忘了呢？”
“今天早上來的時候走得太匆忙了，理東西的時候沒理進去?！?/p>
我還想給他一次機會：“你真的能確認作業(yè)都做好了嗎？”
“是的?！?/p>
我從講臺桌里拿出一本作業(yè)本，那是他的。
“這是我昨天放學后在關門時發(fā)現的作業(yè)本，是你忘在教室里的吧？這上面的作業(yè)都沒做過，你怎么認為都做好了，而且在家里呢？”我近似氣憤地問道。
在確鑿的證據面前，他啞口無言。但沒有那種悔恨與羞愧的表情，就好像不幸被抓住了一次的慣犯一樣，只是認為這次不走運而已。我憤然。
越來越多這樣的事在上演著，對誠信的考驗中，孩子們的得分很不理想，是社會的責任？是家長的責任？是學校的責任？還是現在的孩子變得太快？總之，這樣的故事還在不斷重復，這樣的現象還在考驗著我們。
（時2007-12-12）
作者：小學一年級學生（6）班 蘇玥悅 時間：2024-9-28 21:31
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