文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好野炊1200字作文？看。同學(xué)們黑乎乎的臉和手正在拿著筷子津津有味的品嘗自己和同學(xué)的勞動成果。這是怎么回事呢。哦，原來是有趣的野炊。我們小組可是人最少的了，但是，我們做的可未必比別人差。不過，在炒菜的過程中，我們可是經(jīng)過了千辛萬苦，才做成的。以下是盧怡悅寫的《野炊》范文；

好野炊作文1200字概況

• 作者：盧怡悅
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年01月01日 04時02分

看!同學(xué)們黑乎乎的臉和手正在拿著筷子津津有味的品嘗自己和同學(xué)的勞動成果。這是怎么回事呢?哦，原來是有趣的野炊。我們小組可是人最少的了，但是，我們做的可未必比別人差。不過，在炒菜的過程中，我們可是經(jīng)過了千辛萬苦，才做成的。我們先用石頭搭起了小灶，搭石頭還遇到問題了。石頭大小不均勻，放不穩(wěn)。我們只能進(jìn)行拼湊，拼湊好了才發(fā)現(xiàn)灶太小了，只能重搭。灶搭好了，就需要進(jìn)行找火了，在一處火剛剛滅的地方，我們想看看能否取到火，就去看了看，那冒著煙，越吹越嗆人。最后，實(shí)在受不了了，只好等待老師來點(diǎn)火了。我們找來一些干草，拿了幾塊木頭。然后，用水洗凈了鍋。這時老師走了過來，老師先把柴油倒在報(bào)紙上，再用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后，扔進(jìn)灶里，最后老師讓我們使勁加柴。當(dāng)我們使勁加柴的時候，火慢慢地滅了。我們又把周老師請了過來，請教為什么火滅了，老師看了看說：“先是灶的口要小點(diǎn)，這樣火才會往上冒，柴要長條的，要騰空錯落架開。不然很容易把火給壓滅的?！闭f完老師把火重新點(diǎn)燃，并示范了一次給我們看。聽了老師的話，我們把灶改小了，把木條騰空架，火果然著了而且很旺。

我們把灶鍋放上去后，到上了油，有頓時在鍋炸開了，霹靂啪啦的，向四周濺起。過了一會兒，我們把菜放下去，先把白菜塊放下去，進(jìn)行翻炒，沒炒多久，火有快滅了，我們試著加柴?？墒牵瑳]有效果，我們只能進(jìn)行“搶救”。搶救的方法就是——我吹，我吹，我吹吹吹。把火給吹起來，你別說還真管用，可是，這火越吹就越嗆人，嗆得我都不敢睜開眼睛了，嗆得我流下來眼淚，不用說，郭芷菁“哭”得比我厲害。火又恢復(fù)了“年輕時”的旺力。我們繼續(xù)炒菜，我負(fù)責(zé)火，要知道這火可是最重要的了，也是最難掌握的了。毛晴呢，去搬運(yùn)柴火了。這可夠她忙的了，光是燒一個菜就需要一大堆的柴火，她還得抽出時間那調(diào)料倒水。郭芷菁也不差，和我一樣幾乎成了淚人。說實(shí)話，要說什么時候流得淚最多，那一定是這個時候了。要用調(diào)料了，可毛晴還在那挑柴火，只好我去拿，調(diào)料拿來了，注意一看，火小了，我趕緊加柴，煙沖著我飄來，嗆得都只敢閉著眼睛加柴了。再把菜葉放下去炒，炒了一會兒，放鹽，一盆菜就這樣誕生了。繼續(xù)炒第二個菜：花菜。我們洗了好鍋后，馬上放上去，倒入油。油熟后，放入花菜，進(jìn)行翻炒。可是，奇怪的是菜炒了十幾分鐘居然還沒熟，不知道是火力不夠，還是什么原因。沒過多久，一位“品嘗家”來了，那就是沈楠，沈楠夾了一塊花菜，放進(jìn)嘴里，嚼了嚼說：挺好吃的，就是沒有完全熟，記得給我留點(diǎn)!”聽了我們心里美滋滋的。沈楠剛走不久，另一位美食家又來了，這就是周老師，周老師吃完后邊點(diǎn)頭邊說：“真不錯，就是油放得少了，那個菜記得多放點(diǎn)油。”有一件非常值得高興的事，知道是什么嗎?答案就是我們的花菜終于出鍋了。原本我們還想再炒一個菜的，可是一場大火和一杯水破壞了我們的計(jì)劃。那是因?yàn)槲覀冊诔床说臅r候，炒著炒著，轟得一聲，連鍋帶菜的都著起了火，郭芷菁一時害怕，“嘩啦啦”，一瓶水倒了下去，火是滅了，但是菜沒法吃了。不過，還好還有兩個菜墊底。吃著自己完成的勞動成果，不光是口里向，還心里甜。當(dāng)然我們偶爾也分享別人的勞動成果。這次野炊不僅讓我們得到了快樂，也讓我們知道做飯有多辛苦。名師

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 盧怡悅   時間：2023-1-1 04:02