文章摘要：四年級(jí)作文1200字:怎么寫(xiě)好井底之蛙后傳1200字作文？井底之蛙從海龜大哥那里聽(tīng)說(shuō)了陸地上的生活，很想到陸地上來(lái)，去看看那兒到底是啥樣。終于有一天，他趁一個(gè)農(nóng)民打水的時(shí)候，從他的吊桶里跳了出來(lái)，“哇。外面的世界真精彩啊。這兒的天是多么藍(lán)啊，空氣多么新鮮啊，還有這么多美麗的花兒草兒。以下是黃雯霞寫(xiě)的《井底之蛙后傳》范文；

好井底之蛙后傳作文1200字概況

• 作者：黃雯霞
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月05日 01時(shí)35分

小學(xué)四年級(jí)作文1200字1200字   黃雯霞   涼山州 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班

井底之蛙從海龜大哥那里聽(tīng)說(shuō)了陸地上的生活，很想到陸地上來(lái)，去看看那兒到底是啥樣。終于有一天，他趁一個(gè)農(nóng)民打水的時(shí)候，從他的吊桶里跳了出來(lái)，“哇！外面的世界真精彩啊！這兒的天是多么藍(lán)啊，空氣多么新鮮啊，還有這么多美麗的花兒草兒。”井底之蛙想：“看來(lái)海龜大哥說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這兒……”他正興高采烈地想著,那個(gè)農(nóng)民已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他,猛得一把抓住了他的大腿,接著他使勁按住，“啪”一下子把他扔在一個(gè)籃子里。井底之蛙被摔得昏了過(guò)去,他暈暈沉沉，迷迷糊糊,不知不覺(jué)就睡著了。

井底之蛙醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在一個(gè)廚房的水池里了，身上還被緊緊地纏上了繩子呢。他聽(tīng)到隔壁房間的人們一陣陣歡聲笑語(yǔ)，他們究竟高興什么呢，好象是在議論什么“美餐”吧。這時(shí)，井底之蛙心急如焚，心想：呀！我的命運(yùn)怎么這樣慘，看來(lái)今天我就要成為他們的“盤(pán)中餐”了，而且還要被消滅得一干二凈，一滴血也不留哪！我該怎么辦？怎么辦？怎么辦？怎么辦？……他急著滿頭大汗,在那里滾來(lái)滾去,身上的繩索也越滾越緊。不一會(huì)兒，有個(gè)婦女進(jìn)廚房了，手上還帶著手套，胸前還系著大圍裙，朝著水池邊走了過(guò)來(lái)。她先解開(kāi)了繩子，把井底之蛙放進(jìn)水籠頭邊，給他沖了一個(gè)“淋浴”，一邊洗還一邊自言自語(yǔ)：真臟！真臟……井底之蛙實(shí)在忍不住了,用盡吃奶的力氣,

“嘩啦”一下，使勁地掙脫那婦女的手,一下子蹦上水池邊的窗臺(tái)，急忙朝窗外跳了下去,他想也沒(méi)想,

沒(méi)命似的朝著他熟悉的水井邊跑去……

好不容易,井底之蛙又回到了家中,突然看見(jiàn)一只長(zhǎng)得和他差不多的青蛙正坐他原來(lái)的位置上不斷地唉聲嘆氣。井底之蛙好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么也到這里來(lái)了？”那只青蛙說(shuō)：“我的名字叫青青，我為什么會(huì)到這里來(lái)呢？唉，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我這個(gè)小青蛙原來(lái)住在一個(gè)小湖里，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，湖水清澈見(jiàn)底，我和許多小魚(yú)、小蝦們?cè)谀抢餆o(wú)憂無(wú)慮地生活，我們整天在那個(gè)湖里嬉戲，玩耍，可快活了，大家都說(shuō)這兒環(huán)境真好?？珊萌兆硬婚L(zhǎng)，小湖附近增添了一家化工廠，自從那家化工廠建成后，什么廢水呀，廢料呀，還有垃圾呀，都往這小湖里放，那個(gè)化工廠還有一個(gè)大煙囪更加讓人討厭了，整天黑煙燎燒，嗆得人喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)多久，那個(gè)湖就變得臭氣熏天，周?chē)幕▋翰輧阂部葜x了，鳥(niǎo)兒們也慢慢地全部飛走了，美麗的白鵝，可愛(ài)的小鴨子和其他鄰居們，也哭泣著搬家了，我的父母親和兄弟姐妹們都傷的傷，死的死，湖里也沒(méi)小動(dòng)物了，好不容易跳出湖面的，也被人類(lèi)捕光了，只剩下我這個(gè)孤兒，整天流浪，東躲西藏，沒(méi)想到就逃到這里來(lái)了”。說(shuō)著，青青眼里閃出了晶瑩的淚花。井底之蛙也把剛才的危險(xiǎn)經(jīng)歷告訴了青青。他們想不明白這人類(lèi)到底怎么了，想來(lái)想去，這兩個(gè)同病相憐的朋友不由得抱頭大哭起來(lái)。

后來(lái)，他們商量了好幾天，覺(jué)得還是應(yīng)該向人類(lèi)問(wèn)過(guò)究竟，畢竟他們也是人類(lèi)的朋友呀，還能幫助人類(lèi)消滅許多害蟲(chóng)呢。于是，他們倆苦思冥想，終于想到一個(gè)辦法：我們可以寫(xiě)一張“傾訴紙”呀！希望人類(lèi)看了這張“傾訴紙”后能有所改變。于是，趁著晚上的時(shí)候，他們?cè)谒浇膲ι希氲南?寫(xiě)的寫(xiě)，一會(huì)兒就寫(xiě)出了一大張“傾訴紙”：

人類(lèi)?。∧銈冇袥](méi)有想過(guò)，你們的一個(gè)小小的舉動(dòng)就決定了我們這些小動(dòng)物們的生存和死亡，我們也可為人類(lèi)做事，抓蚊子，除害蟲(chóng)等都是我們的拿手戲，我們可以和人類(lèi)做和平共處的好朋友；我們不想一直呆在這黑乎乎的井底，我們也想經(jīng)常出去看看外面精彩的世界……最后，他們還在下面簽上了自己和以前的一大串親朋好友、左鄰右舍的名字。

不知人類(lèi)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和在意過(guò)這兩只井底之蛙的“傾訴紙”，

但他們依然在那里默默地傾訴著、祈禱著……

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 黃雯霞   時(shí)間：2021-5-5 01:35