緩慢而優(yōu)雅的成長 1200字
文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好緩慢而優(yōu)雅的成長1200字作文？我們都生活在過去里面，我們?cè)谶@里等著有人打開門，將我們喚回到與他們相同的時(shí)間里。我相信，肯定會(huì)有人會(huì)回來喚醒我們的，然后與我們一起成長，緩慢而優(yōu)雅。——題記有人說，人生是道減法，在的時(shí)候，以為總會(huì)有機(jī)會(huì)，其實(shí)見一面少一面。以下是任億玲寫的《緩慢而優(yōu)雅的成長》范文；
好緩慢而優(yōu)雅的成長作文1200字概況
- 作者：任億玲
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：1200字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分32段敘寫
- 更新：2025年01月09日 21時(shí)59分
我們都生活在過去里面，我們?cè)谶@里等著有人打開門，將我們喚回到與他們相同的時(shí)間里。我相信，肯定會(huì)有人會(huì)回來喚醒我們的，然后與我們一起成長，緩慢而優(yōu)雅。
——題記
有人說，人生是道減法，在的時(shí)候，以為總會(huì)有機(jī)會(huì)，其實(shí)見一面少一面。
我說，成長是道加法，從我們呱呱墜地的那一刻起，見識(shí)經(jīng)驗(yàn)等便開始不斷積累，最后，一切歸零。
所以我們需要做的便是，緩慢且優(yōu)雅的成長，無所顧忌。
在成長的道路上，我們總會(huì)遇到一些人和事教會(huì)我們成長，最后離我們而去。這是命運(yùn)，亦是讖語。
我是在兩年前的夏天遇見唐凜的。
那天是周六，我翹掉物理補(bǔ)課，買了一杯可樂坐在肯德基里吹著冷氣寫作業(yè)。他就坐在我旁邊的位置，用手機(jī)播放搖滾樂。在這充斥著輕音樂的地方顯得如此突兀。
當(dāng)時(shí)我被一道物理題難住，心里正煩躁，偏偏重金屬混雜的樂聲直往耳朵里躥，生生將腦袋里的公式定理擠了出去。
“可以把你的音樂關(guān)了嗎？影響我做題了....”我無奈地說道。
“哦，抱歉?！彼行┎缓靡馑?，隨即關(guān)掉了音樂。
“謝謝。”
說完，我埋頭繼續(xù)冥思苦想。
思考了很久后依然無果，我氣憤的摔筆，趴在桌上郁悶。然后他走了過來，伸手抽走我面前的物理試卷，看了一會(huì)兒那道題，給我講解了起來。
講完后我恍然大悟，對(duì)他異常清晰的邏輯思維贊嘆不已。我覺得他一定是上帝派給我的救星，來挽救我那一塌糊涂的理科成績。
于是我們便聊了起來。
從和他的交流中我得知，原來我們同校同年級(jí)，只是他剛轉(zhuǎn)來，在我隔壁的隔壁班，所以我們從未遇見過。他的理科成績很好，這讓我很是佩服。
我們有很多共同點(diǎn)，我們同樣喜歡林肯公園綠日牛奶咖啡，同樣愛好音樂電影，也同樣欣賞幾米海子柏拉圖。
于是我們的聯(lián)系愈加頻繁。久而久之，我們成了好朋友。
由于同校的關(guān)系，我們見面次數(shù)愈來愈多。他會(huì)在找到好看電影時(shí)推薦給我，我也會(huì)在拿到幾米新書時(shí)第一時(shí)間給他看。我會(huì)在知道他沒吃早飯的冬天早晨給他帶一罐咖啡，他也會(huì)在我感冒時(shí)特意給我送藥來。
只是我們都知道，這些都是朋友之間的關(guān)心和友愛，無關(guān)其他。這或許是朋友之間應(yīng)有的那份心照不宣吧。
但別人可不這么認(rèn)為。我和他“早戀”的事在我們兩個(gè)班傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我們無處辯解。
消息很快傳到了班主任耳朵里。
我和他被各自的班主任分別叫去談話。無非是勸我們“分手”，要把精力都集中在學(xué)習(xí)上諸如此類的話。
回到家，父親把我叫進(jìn)書房，和我談了很久。我說我們只是朋友，但他已認(rèn)定班主任的猜測，覺得我在找借口。我氣他對(duì)我的不理解與不信任，于是摔門進(jìn)房間。
第二天我去隔壁班找唐凜時(shí)，正遇上他來找我。我依舊請(qǐng)教他物理化學(xué)題，他依舊耐心的給我講解。即使身上背負(fù)了太多輿論，我們依然昂首挺胸往前走，不顧旁人眼光。
因?yàn)槲覀兌贾?，這一切就像盲目的季節(jié)來來回回，不管黑夜怎樣長，白晝總會(huì)來臨。
后來，他被父母送去別的城市，沒有和我道別，只在我的課桌里留了一本我們最愛的小說。里面夾了一張紙條：人生不可能總是順心如意，但朝著陽關(guān)走，影子就會(huì)躲在后面。刺眼，卻是對(duì)的方向。所以我們無須在意別人的眼光，堅(jiān)定優(yōu)雅的向前走！
我知道這個(gè)曾陪我走過生命中最重要的那段時(shí)光的人，終于離我而去了。是他將我從過去的記憶中喚回來，和他一起成長。
但我不會(huì)因?yàn)樗碾x開而繼續(xù)活在過去。
昨天已逝，抖抖身上的塵埃，繼續(xù)前行。陽光依舊明媚，生活依舊美好，我?guī)е苿C的那一份，緩慢而優(yōu)雅的成長。
作者：高中高三學(xué)生（5）班 任億玲 時(shí)間：2025-1-9 21:59
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