文章摘要：忘不了作文500字:怎么寫好忘不了小學(xué)階段唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手500字作文？說(shuō)到對(duì)手，每個(gè)人的心中一定就會(huì)跳出幾個(gè)名字，他們可能是學(xué)習(xí)上的，工作中的?？傊?，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)給予你鼓勵(lì)，自信與上進(jìn)的動(dòng)力。在小學(xué)階段，我有一個(gè)形影不離——沈悅。在二三年級(jí)，我和她就成了好朋友。而真正意義上的結(jié)對(duì)，是從四年級(jí)，孫老師讓我們挑選對(duì)手的時(shí)候開(kāi)始的。以下是金振麗寫的《忘不了小學(xué)階段唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手》范文；

好忘不了小學(xué)階段唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文500字概況

• 作者：金振麗
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年03月30日 01時(shí)37分

說(shuō)到對(duì)手，每個(gè)人的心中一定就會(huì)跳出幾個(gè)名字，他們可能是學(xué)習(xí)上的，工作中的?？傊?jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)給予你鼓勵(lì)，自信與上進(jìn)的動(dòng)力。

在小學(xué)階段，我有一個(gè)形影不離——沈悅。在二三年級(jí)，我和她就成了好朋友。而真正意義上的結(jié)對(duì)，是從四年級(jí)，孫老師讓我們挑選對(duì)手的時(shí)候開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)，我們不約而同的選擇了對(duì)方?？墒?，平常比她略勝一籌的我卻被可惡的驕傲“打敗”了——

一次，我以較大的差距贏她后，就開(kāi)始有點(diǎn)驕傲了。那一天，也是揭曉成績(jī)的課堂上，我們聚精會(huì)神的聽(tīng)著“八十分，六十五分，七十二分，六十分......”聽(tīng)到這些不盡人意的成績(jī)，我們不禁打了一寒顫，準(zhǔn)備迎接自己的成績(jī)。“四號(hào)，八十五......十七號(hào)，七十四”聽(tīng)到這成績(jī)，就仿佛當(dāng)頭一棒，打進(jìn)了我的心中。之后，我才學(xué)會(huì)了謙虛。

五年級(jí)以來(lái)，雖然沒(méi)有正式的比賽過(guò)，但各種比賽也在我們的言語(yǔ)中，更在我們的心里：每當(dāng)學(xué)校了發(fā)試卷時(shí)，我們都迫不及待地問(wèn)對(duì)方的成績(jī)；每當(dāng)在名師班學(xué)習(xí)時(shí)，我們也互相討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短；每當(dāng)期末評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，我們也互相鼓勵(lì)。

小學(xué)的生活即將結(jié)束，但我們的情誼是永遠(yuǎn)不斷的，雖然我們不在一個(gè)初中，但我們一定仍將是一對(duì)好朋友。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 金振麗   時(shí)間：2022-3-30 01:37