文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好中國(guó)人為何不愛(ài)閱讀1000字作文？又是一天放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)的余暉撒落在不遠(yuǎn)處的山頭。金色的光芒猶如天使周圍散發(fā)的那神圣的光輝，不禁讓我想到了但丁的《神曲》，貝雅特麗齊下到煉獄迎接但丁是的那個(gè)場(chǎng)面，那樣的耀眼。我坐在公交車的后部靠窗的位子，向前望卻幾乎可以飽覽車廂內(nèi)的全景。以下是王雪婧寫的《中國(guó)人為何不愛(ài)閱讀》范文；

好中國(guó)人為何不愛(ài)閱讀作文1000字概況

• 作者：王雪婧
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年05月06日 05時(shí)31分

又是一天放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)的余暉撒落在不遠(yuǎn)處的山頭。金色的光芒猶如天使周圍散發(fā)的那神圣的光輝，不禁讓我想到了但丁的《神曲》，貝雅特麗齊下到煉獄迎接但丁是的那個(gè)場(chǎng)面，那樣的耀眼。

我坐在公交車的后部靠窗的位子，向前望卻幾乎可以飽覽車廂內(nèi)的全景。發(fā)車不久后車上已經(jīng)站滿了人，其中不妨有最近流行的“手機(jī)控”一族，我不禁想到最近在書上看的某一篇文章《中國(guó)人為什么不喜歡閱讀》。于是，我開始仔細(xì)觀察離我較近些的一些“手機(jī)控”。

他們無(wú)非都是在手機(jī)上無(wú)所事事。首先打開微信，把每一條信息瀏覽一遍，不管是否與自己有關(guān)，在關(guān)閉微信打開QQ，同樣的瀏覽一遍。關(guān)閉所有程序，出現(xiàn)主屏幕點(diǎn)開QQ空間，看看有什么可以轉(zhuǎn)發(fā)，沒(méi)有，再滑到頂部再滑下來(lái)，最后關(guān)閉。再次打開微信，看看近來(lái)的騰訊新聞，點(diǎn)開一條新聞，太長(zhǎng)！關(guān)掉。再點(diǎn)再關(guān)。最后失去耐心，切換到主屏幕。再然后重復(fù)著上述的過(guò)程。

我不明白那些手機(jī)控是那么的依賴手機(jī)，明明在手機(jī)沒(méi)有任何的事可以做！明明知道手機(jī)上沒(méi)有可以做，卻還不自覺(jué)的打開瀏覽器或微信，然而打開后又不知道該做什么。這就是手機(jī)控一族嗎？不管何時(shí)何地，有事沒(méi)事都會(huì)習(xí)慣性的拿出手機(jī)來(lái)刷屏？從學(xué)生到中老年人亦是如此。我們再來(lái)看一組數(shù)據(jù)：我國(guó)國(guó)民每年人均閱讀圖書僅只有4。5本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)11本，而法國(guó)人均閱讀20本，更不用說(shuō)以色列人均讀書更是高達(dá)64本！為何，中國(guó)這樣一個(gè)富有古老文明的國(guó)度，現(xiàn)在卻有這么多人成了手機(jī)控。

我們來(lái)做一個(gè)比較，在歐洲汽車站或火車站內(nèi)并沒(méi)有像中國(guó)火車站的喧鬧。也許歐洲的火車并沒(méi)有像武廣的速度，但他們卻可以在寧?kù)o的候車廳捧一本書，或者一份報(bào)紙靜靜閱讀，就算是打電話也是輕聲細(xì)語(yǔ)。而在我國(guó)不說(shuō)遠(yuǎn)就在長(zhǎng)沙。火車站內(nèi)就像置身于鬧市，各式各樣的人皆有：剛?cè)氤堑那嗄甏螂娫挄r(shí)就像在唱《青藏高原》，而城中人也好不到哪里去，幾乎人人手捧智能機(jī)，或是不賴煩的時(shí)不時(shí)看看時(shí)鐘。只有少數(shù)人是在閱讀報(bào)紙，耐心的候車。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)期，有幾人能慢下腳步捧一本名著來(lái)靜心閱讀？為何法國(guó)人可以達(dá)到人均20本的讀書量，而中國(guó)卻只有屈屈4。5本？這約4。4倍的差距說(shuō)明了什么？為何中國(guó)人不愛(ài)閱讀了？

如果我們能放下手機(jī)，告別“手機(jī)控一族”，我們將閱讀多少書籍，從中汲取多少的營(yíng)養(yǎng)與知識(shí)？讓我們放慢腳步，靜下心來(lái)閱讀一本好書，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比從手機(jī)中獲得的那些無(wú)用或華而不實(shí)的信息好得多的。一本薄薄的書有多重？而我們又將從中獲取手機(jī)信息多多少的知識(shí)呢？這值得我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/sikao/" title="思考作文">思考。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 王雪婧   時(shí)間：2023-5-6 05:31