文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好富翁捐款之后1000字作文？第三戶人家那種“施舍”的想法感到驚訝，但同時他卻十分欽佩他們的委婉拒絕，在做慈善的同時，他也知道他自己收獲了什么。第三戶人家并非對富翁的捐款毫無動心，他們也曾猶豫不決：“到底要不要接受。”可最后，他們的一點點念頭最終被自尊心壓倒，他們覺得人雖窮，卻要窮得有骨氣，自己用的一分一毛都必須是自己的血汗錢，接受別人的施舍，這算什么。以下是袁悅清寫的《富翁捐款之后》范文；

好富翁捐款之后作文1000字概況

• 作者：袁悅清
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年08月01日 14時17分

第三戶人家那種“施舍”的想法感到驚訝，但同時他卻十分欽佩他們的委婉拒絕，在做慈善的同時，他也知道他自己收獲了什么。

第三戶人家并非對富翁的捐款毫無動心，他們也曾猶豫不決：“到底要不要接受？”可最后，他們的一點點念頭最終被自尊心壓倒，他們覺得人雖窮，卻要窮得有骨氣，自己用的一分一毛都必須是自己的血汗錢，接受別人的施舍，這算什么？

是的，他們這種想法確實是讓人敬佩，在金錢與自尊面前，他們選擇要自尊，可以看出，他們是自尊心強的一者。

但這確體現(xiàn)了現(xiàn)代人一種心態(tài)。他們?yōu)槭裁磿@樣想？一定和社會心里有所相連吧。如今社會每個人的自尊心都那么“強”，當別人要捐贈點什么的時候，他們總用“施舍”這種所謂的理由來拒絕，其實，這真的是施舍嗎？這個理由不就是自己心上的一道高高的門檻嗎？只是他們跨不過去，說不服自己去接受“施舍”。他們想：“我們雖窮，卻要窮得有骨氣，不能讓別人看不起，不能讓別人踩在腳底下。”沒錯，我的確贊同這種想法，但試問，是誰說接受別人的捐贈就是沒骨氣，就是讓別人看不起，就是要別人踩在腳下的？他們?yōu)槭裁床辉试S弱者接受強者的幫助？這個幫助怎么就是施舍呢？互相幫助，不就是讓祖國強大起來的唯一捷徑嗎？強者為什么幫助弱者，其實就是想讓弱者迅速強大起來，然后強者又幫助弱者，如此循環(huán)，我們的祖國一定能很快強大起來，讓中國減少弱者，這才是幫助的主要目的。并且，這只是一種簡簡單單的幫助，是同胞給予的幫助，欣然接受，不好嗎？

如果將來每個人都想這種幫助就是施舍，就是對自己的侮辱的話，說不定會因為社會的淘汰而崩潰。如果每個人的自尊仍是那么“強”的話，說不定更會讓別人瞧不起，并使祖國落后，也會讓外國人瞧不起，難道這就是我們想要的結(jié)果？自尊心過強只是為了安慰自己，卻不知道是在傷害捐贈人，并讓有能力者養(yǎng)成一種心態(tài)：“我不再做慈善了，因為不僅幫不到人，反過來還被人誤會這是一種施舍，就讓他們窮死好了！”這樣看來，弱者得不到幫助，而又沒能力，如此下去，后果真是不堪設(shè)想?？峙拢谌跽哒J為好的自尊心下，會引起一連串的不好，甚至害人害己，這些都是我們不可估算的。

那我們應(yīng)該如何解決呢？解鈴壞需系鈴人，問題的源頭就是信任與接納。我們只有讓社會在強者也弱者兩類人之間搭建一道信任的橋梁，并做一把平等稱，把兩方之間的位置稱為平等，并讓兩方互相接納信任?；蛟S，我們可以呼吁強者多做慈善，又對弱者進行心理輔導，告訴他們什么是幫助，什么是施舍，并教他們學會接受。只有把“施舍”轉(zhuǎn)化為“幫助”才能完事。富翁捐款以后的問題實在引人深思，慈善的背后到底隱藏著什么問題？是信任？是接受？是平等？或許這些“小”問題，只有解決了，才能把一部分人心中的大石挪開，只有這樣才能讓強者更好地幫助弱者

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作者：小學六年級學生（6）班 袁悅清   時間：2020-8-1 14:17