文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好青春的自白10000字作文？都說青春是一道明媚的憂傷，我們的青春都是由無數(shù)大大小小的碎片組成的。我們每天都在重復(fù)做著以45°角斜視天空，抬起頭看到的是一群一群的飛鳥化作歲月的流水嘩啦啦的在我們眼前滑過，我們的心中總是會(huì)生出無限感傷。以下是王東江寫的《青春的自白》范文；

好青春的自白作文10000字概況

• 作者：王東江
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分92段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)23分

都說青春是一道明媚的憂傷，我們的青春都是由無數(shù)大大小小的碎片組成的。我們每天都在重復(fù)做著以45°角斜視天空，抬起頭看到的是一群一群的飛鳥化作歲月的流水嘩啦啦的在我們眼前滑過，我們的心中總是會(huì)生出無限感傷。可是在我們感傷的同時(shí)，我們得到了些什么，又失去了些什么。得到的往往比失去的多一份珍惜，多一份留戀。

One（我是90后）

歲月的流痕將過往的陳舊的夢(mèng)重重掩埋。那些曾經(jīng)泛著金黃色的一切在風(fēng)中早已經(jīng)風(fēng)干了往日的光澤。剩下的只是頹廢的過往。很多人都說，90后的一代是頹廢的一代，是個(gè)性張揚(yáng)的一代，是打破封建思想束縛的一代，也是孤獨(dú)的一代。在這個(gè)時(shí)代中，我順應(yīng)著時(shí)代的潮流，我感受到了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。每個(gè)人開始變得自私冷漠，在我的眼中90后的一代又是冷漠自私的一代。

我們是90后的一代，我們崇尚著久違的愛情，早戀在90后的一代里早已經(jīng)不再是什么新鮮的事情。大家都在忙著戀愛，演繹著自己眼中那份轟轟烈烈的愛情。我喜歡獨(dú)自在凄清的月光下散步，依舊每天走過的樹林里總是傳來竊竊的私語，人影和樹影相互交錯(cuò)著，看不到聲音的來源，或許黑夜精靈的暢談。我總是輕輕的在某一棵樹前停下來，悄悄的刻下自己的名字，之后再將名字輕輕的劃掉。我從來沒有想過這到底有什么意義，或許這只是我拿來消磨時(shí)間的一種方式罷了。不可否認(rèn)的是，我的青春就是在這種不斷地重復(fù)下消磨下去的。

Two（我不是風(fēng)的孩子）

我不是風(fēng)的孩子，沒有那種很自然的灑脫，也沒有他們那種無拘無束的生活。我總是希望自己可以化作飛鳥，帶著稍稍有些寂寞的身影，輕輕的劃過天空，即使我在飛翔，大約也是我一個(gè)人在飛翔。

寂寞是因?yàn)闆]有人。遙遠(yuǎn)的彼岸沒有人值得期待，值得守候，值得把玩，值得冬天的最后一杯雪水充作清淚，值得初春持一片櫻花貼在臉頰。默默的體會(huì)，孤獨(dú)默默綻放。我不是風(fēng)的孩子，不是沒有擁有自己的夢(mèng)想，我不是在沒有目標(biāo)的飛行。每一天都是一個(gè)新的開始，做好做完每一天的事是我的目標(biāo)。我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我一直堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力來源，我不愿意做風(fēng)的孩子，不想過著那種飄泊無依的日子，我還有溫暖家庭和關(guān)愛我的家人。我對(duì)面那遙遠(yuǎn)的彼岸還有值得我期待的一切。

Three（我的出路）

高中的生活是乏味的，晚自習(xí)的時(shí)候大家都在忙碌著老師布置的作業(yè)。對(duì)周圍的一切顯得都是那么的冷漠。我想找條出路，悲壯的情緒在我的心中徘徊著，我在情緒里反復(fù)游走。高中的生活來臨之后，偶然間我會(huì)想到郭敬明對(duì)于他的高中生活所發(fā)出的感慨：高中就是一場(chǎng)長達(dá)三年的凌遲，最后的結(jié)果就是大家一起去死。我總是在逃避著，逃避中尋找一條出路。我感覺自己好像是走迷宮迷路了的孩子，走來走去自己始終會(huì)回到原點(diǎn)。無論我在高中的生活中再如何的瘋狂，最終好像在繞一個(gè)大大的圈子，最后我什么也沒有得到，而且我失去的是一去不復(fù)返的青春。

歲月總是那么不盡人意的在我的眼前流去。中當(dāng)有一天它會(huì)成為分水嶺，將我和我的青春間隔開來。我將永遠(yuǎn)的失去我那人生中最美好的一段時(shí)期。我不能找到回頭的道路。生活是總是向前進(jìn)的。我也要順應(yīng)著生活穩(wěn)步前進(jìn)，我的出路是我將來更加輝煌的明天。夜里望著蒼穹中那顆最明亮的星星，它有著一個(gè)美麗動(dòng)聽的名字那就是北極星。它的光仿佛可以洞穿時(shí)空，引領(lǐng)著我看到未來的景象。無數(shù)的人都在感嘆高中生活的乏味，可是高中生活對(duì)很多人來說是必不可少的一個(gè)階段，對(duì)我來說也是，我不能逃避，我只能做一個(gè)小卒子，只能前進(jìn)，不能后退。

Four（我要，一步一步往上爬）

其實(shí)我總是以為夢(mèng)想是總會(huì)綻放的花，那時(shí)只要把夢(mèng)想輕輕的播種下來，到時(shí)候總是會(huì)有收獲。我許下一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，播下一顆又一顆的種子，可是最后又有幾顆可以發(fā)芽？曾經(jīng)還是像個(gè)孩子一樣，總是以為天就是藍(lán)的，人總是善良的，每個(gè)人的生活都是快樂的。所有人都是平等的。我以為自己可以放眼世界，讓自己夢(mèng)想灑滿大地?？墒巧羁偸橇钊瞬蝗缫獾?。于是我發(fā)現(xiàn)人與人之間好像真的存在等級(jí)這件事。

不知道什么時(shí)候被人冠上差等生的稱號(hào)，自己好像變得一蹶不振。成績很快便下落到最低端。人們總說要低姿態(tài)進(jìn)入，我想我符合低姿態(tài)的觀點(diǎn)，我要向高處漫步。想要收獲就先要有付出，無論在怎么期待，夢(mèng)想是不會(huì)沒有付出便會(huì)實(shí)現(xiàn)的。拋棄那些天真的想法。即使做一只蝸牛，我也要，一步一步往上爬。

Five（我的孤獨(dú)都說青春是一道明媚的憂傷，我們的青春都是由無數(shù)大大小小的碎片組成的。我們每天都在重復(fù)做著以45°角斜視天空，抬起頭看到的是一群一群的飛鳥化作歲月的流水嘩啦啦的在我們眼前滑過，我們的心中總是會(huì)生出無限感傷?？墒窃谖覀兏袀耐瑫r(shí)，我們得到了些什么，又失去了些什么。得到的往往比失去的多一份珍惜，多一份留戀。

One（我是90后）

歲月的流痕將過往的陳舊的夢(mèng)重重掩埋。那些曾經(jīng)泛著金黃色的一切在風(fēng)中早已經(jīng)風(fēng)干了往日的光澤。剩下的只是頹廢的過往。很多人都說，90后的一代是頹廢的一代，是個(gè)性張揚(yáng)的一代，是打破封建思想束縛的一代，也是孤獨(dú)的一代。在這個(gè)時(shí)代中，我順應(yīng)著時(shí)代的潮流，我感受到了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。每個(gè)人開始變得自私冷漠，在我的眼中90后的一代又是冷漠自私的一代。

我們是90后的一代，我們崇尚著久違的愛情，早戀在90后的一代里早已經(jīng)不再是什么新鮮的事情。大家都在忙著戀愛，演繹著自己眼中那份轟轟烈烈的愛情。我喜歡獨(dú)自在凄清的月光下散步，依舊每天走過的樹林里總是傳來竊竊的私語，人影和樹影相互交錯(cuò)著，看不到聲音的來源，或許黑夜精靈的暢談。我總是輕輕的在某一棵樹前停下來，悄悄的刻下自己的名字，之后再將名字輕輕的劃掉。我從來沒有想過這到底有什么意義，或許這只是我拿來消磨時(shí)間的一種方式罷了。不可否認(rèn)的是，我的青春就是在這種不斷地重復(fù)下消磨下去的。

Two（我不是風(fēng)的孩子）

我不是風(fēng)的孩子，沒有那種很自然的灑脫，也沒有他們那種無拘無束的生活。我總是希望自己可以化作飛鳥，帶著稍稍有些寂寞的身影，輕輕的劃過天空，即使我在飛翔，大約也是我一個(gè)人在飛翔。

寂寞是因?yàn)闆]有人。遙遠(yuǎn)的彼岸沒有人值得期待，值得守候，值得把玩，值得冬天的最后一杯雪水充作清淚，值得初春持一片櫻花貼在臉頰。默默的體會(huì)，孤獨(dú)默默綻放。我不是風(fēng)的孩子，不是沒有擁有自己的夢(mèng)想，我不是在沒有目標(biāo)的飛行。每一天都是一個(gè)新的開始，做好做完每一天的事是我的目標(biāo)。我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我一直堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力來源，我不愿意做風(fēng)的孩子，不想過著那種飄泊無依的日子，我還有溫暖家庭和關(guān)愛我的家人。我對(duì)面那遙遠(yuǎn)的彼岸還有值得我期待的一切。

Three（我的出路）

高中的生活是乏味的，晚自習(xí)的時(shí)候大家都在忙碌著老師布置的作業(yè)。對(duì)周圍的一切顯得都是那么的冷漠。我想找條出路，悲壯的情緒在我的心中徘徊著，我在情緒里反復(fù)游走。高中的生活來臨之后，偶然間我會(huì)想到郭敬明對(duì)于他的高中生活所發(fā)出的感慨：高中就是一場(chǎng)長達(dá)三年的凌遲，最后的結(jié)果就是大家一起去死。我總是在逃避著，逃避中尋找一條出路。我感覺自己好像是走迷宮迷路了的孩子，走來走去自己始終會(huì)回到原點(diǎn)。無論我在高中的生活中再如何的瘋狂，最終好像在繞一個(gè)大大的圈子，最后我什么也沒有得到，而且我失去的是一去不復(fù)返的青春。

歲月總是那么不盡人意的在我的眼前流去。中當(dāng)有一天它會(huì)成為分水嶺，將我和我的青春間隔開來。我將永遠(yuǎn)的失去我那人生中最美好的一段時(shí)期。我不能找到回頭的道路。生活是總是向前進(jìn)的。我也要順應(yīng)著生活穩(wěn)步前進(jìn)，我的出路是我將來更加輝煌的明天。夜里望著蒼穹中那顆最明亮的星星，它有著一個(gè)美麗動(dòng)聽的名字那就是北極星。它的光仿佛可以洞穿時(shí)空，引領(lǐng)著我看到未來的景象。無數(shù)的人都在感嘆高中生活的乏味，可是高中生活對(duì)很多人來說是必不可少的一個(gè)階段，對(duì)我來說也是，我不能逃避，我只能做一個(gè)小卒子，只能前進(jìn)，不能后退。

Four（我要，一步一步往上爬）

其實(shí)我總是以為夢(mèng)想是總會(huì)綻放的花，那時(shí)只要把夢(mèng)想輕輕的播種下來，到時(shí)候總是會(huì)有收獲。我許下一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，播下一顆又一顆的種子，可是最后又有幾顆可以發(fā)芽？曾經(jīng)還是像個(gè)孩子一樣，總是以為天就是藍(lán)的，人總是善良的，每個(gè)人的生活都是快樂的。所有人都是平等的。我以為自己可以放眼世界，讓自己夢(mèng)想灑滿大地?？墒巧羁偸橇钊瞬蝗缫獾摹Ｓ谑俏?a href="http://icitentertainment.net/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)人與人之間好像真的存在等級(jí)這件事。

不知道什么時(shí)候被人冠上差等生的稱號(hào)，自己好像變得一蹶不振。成績很快便下落到最低端。人們總說要低姿態(tài)進(jìn)入，我想我符合低姿態(tài)的觀點(diǎn)，我要向高處漫步。想要收獲就先要有付出，無論在怎么期待，夢(mèng)想是不會(huì)沒有付出便會(huì)實(shí)現(xiàn)的。拋棄那些天真的想法。即使做一只蝸牛，我也要，一步一步往上爬。

Five（我的孤獨(dú)都說青春是一道明媚的憂傷，我們的青春都是由無數(shù)大大小小的碎片組成的。我們每天都在重復(fù)做著以45°角斜視天空，抬起頭看到的是一群一群的飛鳥化作歲月的流水嘩啦啦的在我們眼前滑過，我們的心中總是會(huì)生出無限感傷?？墒窃谖覀兏袀耐瑫r(shí)，我們得到了些什么，又失去了些什么。得到的往往比失去的多一份珍惜，多一份留戀。

One（我是90后）

歲月的流痕將過往的陳舊的夢(mèng)重重掩埋。那些曾經(jīng)泛著金黃色的一切在風(fēng)中早已經(jīng)風(fēng)干了往日的光澤。剩下的只是頹廢的過往。很多人都說，90后的一代是頹廢的一代，是個(gè)性張揚(yáng)的一代，是打破封建思想束縛的一代，也是孤獨(dú)的一代。在這個(gè)時(shí)代中，我順應(yīng)著時(shí)代的潮流，我感受到了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。每個(gè)人開始變得自私冷漠，在我的眼中90后的一代又是冷漠自私的一代。

我們是90后的一代，我們崇尚著久違的愛情，早戀在90后的一代里早已經(jīng)不再是什么新鮮的事情。大家都在忙著戀愛，演繹著自己眼中那份轟轟烈烈的愛情。我喜歡獨(dú)自在凄清的月光下散步，依舊每天走過的樹林里總是傳來竊竊的私語，人影和樹影相互交錯(cuò)著，看不到聲音的來源，或許黑夜精靈的暢談。我總是輕輕的在某一棵樹前停下來，悄悄的刻下自己的名字，之后再將名字輕輕的劃掉。我從來沒有想過這到底有什么意義，或許這只是我拿來消磨時(shí)間的一種方式罷了。不可否認(rèn)的是，我的青春就是在這種不斷地重復(fù)下消磨下去的。

Two（我不是風(fēng)的孩子）

我不是風(fēng)的孩子，沒有那種很自然的灑脫，也沒有他們那種無拘無束的生活。我總是希望自己可以化作飛鳥，帶著稍稍有些寂寞的身影，輕輕的劃過天空，即使我在飛翔，大約也是我一個(gè)人在飛翔。

寂寞是因?yàn)闆]有人。遙遠(yuǎn)的彼岸沒有人值得期待，值得守候，值得把玩，值得冬天的最后一杯雪水充作清淚，值得初春持一片櫻花貼在臉頰。默默的體會(huì)，孤獨(dú)默默綻放。我不是風(fēng)的孩子，不是沒有擁有自己的夢(mèng)想，我不是在沒有目標(biāo)的飛行。每一天都是一個(gè)新的開始，做好做完每一天的事是我的目標(biāo)。我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我一直堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力來源，我不愿意做風(fēng)的孩子，不想過著那種飄泊無依的日子，我還有溫暖家庭和關(guān)愛我的家人。我對(duì)面那遙遠(yuǎn)的彼岸還有值得我期待的一切。

Three（我的出路）

高中的生活是乏味的，晚自習(xí)的時(shí)候大家都在忙碌著老師布置的作業(yè)。對(duì)周圍的一切顯得都是那么的冷漠。我想找條出路，悲壯的情緒在我的心中徘徊著，我在情緒里反復(fù)游走。高中的生活來臨之后，偶然間我會(huì)想到郭敬明對(duì)于他的高中生活所發(fā)出的感慨：高中就是一場(chǎng)長達(dá)三年的凌遲，最后的結(jié)果就是大家一起去死。我總是在逃避著，逃避中尋找一條出路。我感覺自己好像是走迷宮迷路了的孩子，走來走去自己始終會(huì)回到原點(diǎn)。無論我在高中的生活中再如何的瘋狂，最終好像在繞一個(gè)大大的圈子，最后我什么也沒有得到，而且我失去的是一去不復(fù)返的青春。

歲月總是那么不盡人意的在我的眼前流去。中當(dāng)有一天它會(huì)成為分水嶺，將我和我的青春間隔開來。我將永遠(yuǎn)的失去我那人生中最美好的一段時(shí)期。我不能找到回頭的道路。生活是總是向前進(jìn)的。我也要順應(yīng)著生活穩(wěn)步前進(jìn)，我的出路是我將來更加輝煌的明天。夜里望著蒼穹中那顆最明亮的星星，它有著一個(gè)美麗動(dòng)聽的名字那就是北極星。它的光仿佛可以洞穿時(shí)空，引領(lǐng)著我看到未來的景象。無數(shù)的人都在感嘆高中生活的乏味，可是高中生活對(duì)很多人來說是必不可少的一個(gè)階段，對(duì)我來說也是，我不能逃避，我只能做一個(gè)小卒子，只能前進(jìn)，不能后退。

Four（我要，一步一步往上爬）

其實(shí)我總是以為夢(mèng)想是總會(huì)綻放的花，那時(shí)只要把夢(mèng)想輕輕的播種下來，到時(shí)候總是會(huì)有收獲。我許下一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，播下一顆又一顆的種子，可是最后又有幾顆可以發(fā)芽？曾經(jīng)還是像個(gè)孩子一樣，總是以為天就是藍(lán)的，人總是善良的，每個(gè)人的生活都是快樂的。所有人都是平等的。我以為自己可以放眼世界，讓自己夢(mèng)想灑滿大地。可是生活總是令人不如意的。于是我發(fā)現(xiàn)人與人之間好像真的存在等級(jí)這件事。

不知道什么時(shí)候被人冠上差等生的稱號(hào)，自己好像變得一蹶不振。成績很快便下落到最低端。人們總說要低姿態(tài)進(jìn)入，我想我符合低姿態(tài)的觀點(diǎn)，我要向高處漫步。想要收獲就先要有付出，無論在怎么期待，夢(mèng)想是不會(huì)沒有付出便會(huì)實(shí)現(xiàn)的。拋棄那些天真的想法。即使做一只蝸牛，我也要，一步一步往上爬。

Five（我的孤獨(dú)都說青春是一道明媚的憂傷，我們的青春都是由無數(shù)大大小小的碎片組成的。我們每天都在重復(fù)做著以45°角斜視天空，抬起頭看到的是一群一群的飛鳥化作歲月的流水嘩啦啦的在我們眼前滑過，我們的心中總是會(huì)生出無限感傷?？墒窃谖覀兏袀耐瑫r(shí)，我們得到了些什么，又失去了些什么。得到的往往比失去的多一份珍惜，多一份留戀。

One（我是90后）

歲月的流痕將過往的陳舊的夢(mèng)重重掩埋。那些曾經(jīng)泛著金黃色的一切在風(fēng)中早已經(jīng)風(fēng)干了往日的光澤。剩下的只是頹廢的過往。很多人都說，90后的一代是頹廢的一代，是個(gè)性張揚(yáng)的一代，是打破封建思想束縛的一代，也是孤獨(dú)的一代。在這個(gè)時(shí)代中，我順應(yīng)著時(shí)代的潮流，我感受到了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。每個(gè)人開始變得自私冷漠，在我的眼中90后的一代又是冷漠自私的一代。

我們是90后的一代，我們崇尚著久違的愛情，早戀在90后的一代里早已經(jīng)不再是什么新鮮的事情。大家都在忙著戀愛，演繹著自己眼中那份轟轟烈烈的愛情。我喜歡獨(dú)自在凄清的月光下散步，依舊每天走過的樹林里總是傳來竊竊的私語，人影和樹影相互交錯(cuò)著，看不到聲音的來源，或許黑夜精靈的暢談。我總是輕輕的在某一棵樹前停下來，悄悄的刻下自己的名字，之后再將名字輕輕的劃掉。我從來沒有想過這到底有什么意義，或許這只是我拿來消磨時(shí)間的一種方式罷了。不可否認(rèn)的是，我的青春就是在這種不斷地重復(fù)下消磨下去的。

Two（我不是風(fēng)的孩子）

我不是風(fēng)的孩子，沒有那種很自然的灑脫，也沒有他們那種無拘無束的生活。我總是希望自己可以化作飛鳥，帶著稍稍有些寂寞的身影，輕輕的劃過天空，即使我在飛翔，大約也是我一個(gè)人在飛翔。

寂寞是因?yàn)闆]有人。遙遠(yuǎn)的彼岸沒有人值得期待，值得守候，值得把玩，值得冬天的最后一杯雪水充作清淚，值得初春持一片櫻花貼在臉頰。默默的體會(huì)，孤獨(dú)默默綻放。我不是風(fēng)的孩子，不是沒有擁有自己的夢(mèng)想，我不是在沒有目標(biāo)的飛行。每一天都是一個(gè)新的開始，做好做完每一天的事是我的目標(biāo)。我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我一直堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力來源，我不愿意做風(fēng)的孩子，不想過著那種飄泊無依的日子，我還有溫暖家庭和關(guān)愛我的家人。我對(duì)面那遙遠(yuǎn)的彼岸還有值得我期待的一切。

Three（我的出路）

高中的生活是乏味的，晚自習(xí)的時(shí)候大家都在忙碌著老師布置的作業(yè)。對(duì)周圍的一切顯得都是那么的冷漠。我想找條出路，悲壯的情緒在我的心中徘徊著，我在情緒里反復(fù)游走。高中的生活來臨之后，偶然間我會(huì)想到郭敬明對(duì)于他的高中生活所發(fā)出的感慨：高中就是一場(chǎng)長達(dá)三年的凌遲，最后的結(jié)果就是大家一起去死。我總是在逃避著，逃避中尋找一條出路。我感覺自己好像是走迷宮迷路了的孩子，走來走去自己始終會(huì)回到原點(diǎn)。無論我在高中的生活中再如何的瘋狂，最終好像在繞一個(gè)大大的圈子，最后我什么也沒有得到，而且我失去的是一去不復(fù)返的青春。

歲月總是那么不盡人意的在我的眼前流去。中當(dāng)有一天它會(huì)成為分水嶺，將我和我的青春間隔開來。我將永遠(yuǎn)的失去我那人生中最美好的一段時(shí)期。我不能找到回頭的道路。生活是總是向前進(jìn)的。我也要順應(yīng)著生活穩(wěn)步前進(jìn)，我的出路是我將來更加輝煌的明天。夜里望著蒼穹中那顆最明亮的星星，它有著一個(gè)美麗動(dòng)聽的名字那就是北極星。它的光仿佛可以洞穿時(shí)空，引領(lǐng)著我看到未來的景象。無數(shù)的人都在感嘆高中生活的乏味，可是高中生活對(duì)很多人來說是必不可少的一個(gè)階段，對(duì)我來說也是，我不能逃避，我只能做一個(gè)小卒子，只能前進(jìn)，不能后退。

Four（我要，一步一步往上爬）

其實(shí)我總是以為夢(mèng)想是總會(huì)綻放的花，那時(shí)只要把夢(mèng)想輕輕的播種下來，到時(shí)候總是會(huì)有收獲。我許下一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，播下一顆又一顆的種子，可是最后又有幾顆可以發(fā)芽？曾經(jīng)還是像個(gè)孩子一樣，總是以為天就是藍(lán)的，人總是善良的，每個(gè)人的生活都是快樂的。所有人都是平等的。我以為自己可以放眼世界，讓自己夢(mèng)想灑滿大地。可是生活總是令人不如意的。于是我發(fā)現(xiàn)人與人之間好像真的存在等級(jí)這件事。

不知道什么時(shí)候被人冠上差等生的稱號(hào)，自己好像變得一蹶不振。成績很快便下落到最低端。人們總說要低姿態(tài)進(jìn)入，我想我符合低姿態(tài)的觀點(diǎn)，我要向高處漫步。想要收獲就先要有付出，無論在怎么期待，夢(mèng)想是不會(huì)沒有付出便會(huì)實(shí)現(xiàn)的。拋棄那些天真的想法。即使做一只蝸牛，我也要，一步一步往上爬。

Five（我的孤獨(dú)都說青春是一道明媚的憂傷，我們的青春都是由無數(shù)大大小小的碎片組成的。我們每天都在重復(fù)做著以45°角斜視天空，抬起頭看到的是一群一群的飛鳥化作歲月的流水嘩啦啦的在我們眼前滑過，我們的心中總是會(huì)生出無限感傷。可是在我們感傷的同時(shí)，我們得到了些什么，又失去了些什么。得到的往往比失去的多一份珍惜，多一份留戀。

One（我是90后）

歲月的流痕將過往的陳舊的夢(mèng)重重掩埋。那些曾經(jīng)泛著金黃色的一切在風(fēng)中早已經(jīng)風(fēng)干了往日的光澤。剩下的只是頹廢的過往。很多人都說，90后的一代是頹廢的一代，是個(gè)性張揚(yáng)的一代，是打破封建思想束縛的一代，也是孤獨(dú)的一代。在這個(gè)時(shí)代中，我順應(yīng)著時(shí)代的潮流，我感受到了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。每個(gè)人開始變得自私冷漠，在我的眼中90后的一代又是冷漠自私的一代。

我們是90后的一代，我們崇尚著久違的愛情，早戀在90后的一代里早已經(jīng)不再是什么新鮮的事情。大家都在忙著戀愛，演繹著自己眼中那份轟轟烈烈的愛情。我喜歡獨(dú)自在凄清的月光下散步，依舊每天走過的樹林里總是傳來竊竊的私語，人影和樹影相互交錯(cuò)著，看不到聲音的來源，或許黑夜精靈的暢談。我總是輕輕的在某一棵樹前停下來，悄悄的刻下自己的名字，之后再將名字輕輕的劃掉。我從來沒有想過這到底有什么意義，或許這只是我拿來消磨時(shí)間的一種方式罷了。不可否認(rèn)的是，我的青春就是在這種不斷地重復(fù)下消磨下去的。

Two（我不是風(fēng)的孩子）

我不是風(fēng)的孩子，沒有那種很自然的灑脫，也沒有他們那種無拘無束的生活。我總是希望自己可以化作飛鳥，帶著稍稍有些寂寞的身影，輕輕的劃過天空，即使我在飛翔，大約也是我一個(gè)人在飛翔。

寂寞是因?yàn)闆]有人。遙遠(yuǎn)的彼岸沒有人值得期待，值得守候，值得把玩，值得冬天的最后一杯雪水充作清淚，值得初春持一片櫻花貼在臉頰。默默的體會(huì)，孤獨(dú)默默綻放。我不是風(fēng)的孩子，不是沒有擁有自己的夢(mèng)想，我不是在沒有目標(biāo)的飛行。每一天都是一個(gè)新的開始，做好做完每一天的事是我的目標(biāo)。我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我一直堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力來源，我不愿意做風(fēng)的孩子，不想過著那種飄泊無依的日子，我還有溫暖家庭和關(guān)愛我的家人。我對(duì)面那遙遠(yuǎn)的彼岸還有值得我期待的一切。

Three（我的出路）

高中的生活是乏味的，晚自習(xí)的時(shí)候大家都在忙碌著老師布置的作業(yè)。對(duì)周圍的一切顯得都是那么的冷漠。我想找條出路，悲壯的情緒在我的心中徘徊著，我在情緒里反復(fù)游走。高中的生活來臨之后，偶然間我會(huì)想到郭敬明對(duì)于他的高中生活所發(fā)出的感慨：高中就是一場(chǎng)長達(dá)三年的凌遲，最后的結(jié)果就是大家一起去死。我總是在逃避著，逃避中尋找一條出路。我感覺自己好像是走迷宮迷路了的孩子，走來走去自己始終會(huì)回到原點(diǎn)。無論我在高中的生活中再如何的瘋狂，最終好像在繞一個(gè)大大的圈子，最后我什么也沒有得到，而且我失去的是一去不復(fù)返的青春。

歲月總是那么不盡人意的在我的眼前流去。中當(dāng)有一天它會(huì)成為分水嶺，將我和我的青春間隔開來。我將永遠(yuǎn)的失去我那人生中最美好的一段時(shí)期。我不能找到回頭的道路。生活是總是向前進(jìn)的。我也要順應(yīng)著生活穩(wěn)步前進(jìn)，我的出路是我將來更加輝煌的明天。夜里望著蒼穹中那顆最明亮的星星，它有著一個(gè)美麗動(dòng)聽的名字那就是北極星。它的光仿佛可以洞穿時(shí)空，引領(lǐng)著我看到未來的景象。無數(shù)的人都在感嘆高中生活的乏味，可是高中生活對(duì)很多人來說是必不可少的一個(gè)階段，對(duì)我來說也是，我不能逃避，我只能做一個(gè)小卒子，只能前進(jìn)，不能后退。

Four（我要，一步一步往上爬）

其實(shí)我總是以為夢(mèng)想是總會(huì)綻放的花，那時(shí)只要把夢(mèng)想輕輕的播種下來，到時(shí)候總是會(huì)有收獲。我許下一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，播下一顆又一顆的種子，可是最后又有幾顆可以發(fā)芽？曾經(jīng)還是像個(gè)孩子一樣，總是以為天就是藍(lán)的，人總是善良的，每個(gè)人的生活都是快樂的。所有人都是平等的。我以為自己可以放眼世界，讓自己夢(mèng)想灑滿大地?？墒巧羁偸橇钊瞬蝗缫獾摹Ｓ谑俏?a href="http://icitentertainment.net/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)人與人之間好像真的存在等級(jí)這件事。

不知道什么時(shí)候被人冠上差等生的稱號(hào)，自己好像變得一蹶不振。成績很快便下落到最低端。人們總說要低姿態(tài)進(jìn)入，我想我符合低姿態(tài)的觀點(diǎn)，我要向高處漫步。想要收獲就先要有付出，無論在怎么期待，夢(mèng)想是不會(huì)沒有付出便會(huì)實(shí)現(xiàn)的。拋棄那些天真的想法。即使做一只蝸牛，我也要，一步一步往上爬。

Five（我的孤獨(dú)都說青春是一道明媚的憂傷，我們的青春都是由無數(shù)大大小小的碎片組成的。我們每天都在重復(fù)做著以45°角斜視天空，抬起頭看到的是一群一群的飛鳥化作歲月的流水嘩啦啦的在我們眼前滑過，我們的心中總是會(huì)生出無限感傷?？墒窃谖覀兏袀耐瑫r(shí)，我們得到了些什么，又失去了些什么。得到的往往比失去的多一份珍惜，多一份留戀。

One（我是90后）

歲月的流痕將過往的陳舊的夢(mèng)重重掩埋。那些曾經(jīng)泛著金黃色的一切在風(fēng)中早已經(jīng)風(fēng)干了往日的光澤。剩下的只是頹廢的過往。很多人都說，90后的一代是頹廢的一代，是個(gè)性張揚(yáng)的一代，是打破封建思想束縛的一代，也是孤獨(dú)的一代。在這個(gè)時(shí)代中，我順應(yīng)著時(shí)代的潮流，我感受到了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。每個(gè)人開始變得自私冷漠，在我的眼中90后的一代又是冷漠自私的一代。

我們是90后的一代，我們崇尚著久違的愛情，早戀在90后的一代里早已經(jīng)不再是什么新鮮的事情。大家都在忙著戀愛，演繹著自己眼中那份轟轟烈烈的愛情。我喜歡獨(dú)自在凄清的月光下散步，依舊每天走過的樹林里總是傳來竊竊的私語，人影和樹影相互交錯(cuò)著，看不到聲音的來源，或許黑夜精靈的暢談。我總是輕輕的在某一棵樹前停下來，悄悄的刻下自己的名字，之后再將名字輕輕的劃掉。我從來沒有想過這到底有什么意義，或許這只是我拿來消磨時(shí)間的一種方式罷了。不可否認(rèn)的是，我的青春就是在這種不斷地重復(fù)下消磨下去的。

Two（我不是風(fēng)的孩子）

我不是風(fēng)的孩子，沒有那種很自然的灑脫，也沒有他們那種無拘無束的生活。我總是希望自己可以化作飛鳥，帶著稍稍有些寂寞的身影，輕輕的劃過天空，即使我在飛翔，大約也是我一個(gè)人在飛翔。

寂寞是因?yàn)闆]有人。遙遠(yuǎn)的彼岸沒有人值得期待，值得守候，值得把玩，值得冬天的最后一杯雪水充作清淚，值得初春持一片櫻花貼在臉頰。默默的體會(huì)，孤獨(dú)默默綻放。我不是風(fēng)的孩子，不是沒有擁有自己的夢(mèng)想，我不是在沒有目標(biāo)的飛行。每一天都是一個(gè)新的開始，做好做完每一天的事是我的目標(biāo)。我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我一直堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力來源，我不愿意做風(fēng)的孩子，不想過著那種飄泊無依的日子，我還有溫暖家庭和關(guān)愛我的家人。我對(duì)面那遙遠(yuǎn)的彼岸還有值得我期待的一切。

Three（我的出路）

高中的生活是乏味的，晚自習(xí)的時(shí)候大家都在忙碌著老師布置的作業(yè)。對(duì)周圍的一切顯得都是那么的冷漠。我想找條出路，悲壯的情緒在我的心中徘徊著，我在情緒里反復(fù)游走。高中的生活來臨之后，偶然間我會(huì)想到郭敬明對(duì)于他的高中生活所發(fā)出的感慨：高中就是一場(chǎng)長達(dá)三年的凌遲，最后的結(jié)果就是大家一起去死。我總是在逃避著，逃避中尋找一條出路。我感覺自己好像是走迷宮迷路了的孩子，走來走去自己始終會(huì)回到原點(diǎn)。無論我在高中的生活中再如何的瘋狂，最終好像在繞一個(gè)大大的圈子，最后我什么也沒有得到，而且我失去的是一去不復(fù)返的青春。

歲月總是那么不盡人意的在我的眼前流去。中當(dāng)有一天它會(huì)成為分水嶺，將我和我的青春間隔開來。我將永遠(yuǎn)的失去我那人生中最美好的一段時(shí)期。我不能找到回頭的道路。生活是總是向前進(jìn)的。我也要順應(yīng)著生活穩(wěn)步前進(jìn)，我的出路是我將來更加輝煌的明天。夜里望著蒼穹中那顆最明亮的星星，它有著一個(gè)美麗動(dòng)聽的名字那就是北極星。它的光仿佛可以洞穿時(shí)空，引領(lǐng)著我看到未來的景象。無數(shù)的人都在感嘆高中生活的乏味，可是高中生活對(duì)很多人來說是必不可少的一個(gè)階段，對(duì)我來說也是，我不能逃避，我只能做一個(gè)小卒子，只能前進(jìn)，不能后退。

Four（我要，一步一步往上爬）

其實(shí)我總是以為夢(mèng)想是總會(huì)綻放的花，那時(shí)只要把夢(mèng)想輕輕的播種下來，到時(shí)候總是會(huì)有收獲。我許下一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，播下一顆又一顆的種子，可是最后又有幾顆可以發(fā)芽？曾經(jīng)還是像個(gè)孩子一樣，總是以為天就是藍(lán)的，人總是善良的，每個(gè)人的生活都是快樂的。所有人都是平等的。我以為自己可以放眼世界，讓自己夢(mèng)想灑滿大地。可是生活總是令人不如意的。于是我發(fā)現(xiàn)人與人之間好像真的存在等級(jí)這件事。

不知道什么時(shí)候被人冠上差等生的稱號(hào)，自己好像變得一蹶不振。成績很快便下落到最低端。人們總說要低姿態(tài)進(jìn)入，我想我符合低姿態(tài)的觀點(diǎn)，我要向高處漫步。想要收獲就先要有付出，無論在怎么期待，夢(mèng)想是不會(huì)沒有付出便會(huì)實(shí)現(xiàn)的。拋棄那些天真的想法。即使做一只蝸牛，我也要，一步一步往上爬。

Five（我的孤獨(dú)都說青春是一道明媚的憂傷，我們的青春都是由無數(shù)大大小小的碎片組成的。我們每天都在重復(fù)做著以45°角斜視天空，抬起頭看到的是一群一群的飛鳥化作歲月的流水嘩啦啦的在我們眼前滑過，我們的心中總是會(huì)生出無限感傷?？墒窃谖覀兏袀耐瑫r(shí)，我們得到了些什么，又失去了些什么。得到的往往比失去的多一份珍惜，多一份留戀。

One（我是90后）

歲月的流痕將過往的陳舊的夢(mèng)重重掩埋。那些曾經(jīng)泛著金黃色的一切在風(fēng)中早已經(jīng)風(fēng)干了往日的光澤。剩下的只是頹廢的過往。很多人都說，90后的一代是頹廢的一代，是個(gè)性張揚(yáng)的一代，是打破封建思想束縛的一代，也是孤獨(dú)的一代。在這個(gè)時(shí)代中，我順應(yīng)著時(shí)代的潮流，我感受到了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。每個(gè)人開始變得自私冷漠，在我的眼中90后的一代又是冷漠自私的一代。

我們是90后的一代，我們崇尚著久違的愛情，早戀在90后的一代里早已經(jīng)不再是什么新鮮的事情。大家都在忙著戀愛，演繹著自己眼中那份轟轟烈烈的愛情。我喜歡獨(dú)自在凄清的月光下散步，依舊每天走過的樹林里總是傳來竊竊的私語，人影和樹影相互交錯(cuò)著，看不到聲音的來源，或許黑夜精靈的暢談。我總是輕輕的在某一棵樹前停下來，悄悄的刻下自己的名字，之后再將名字輕輕的劃掉。我從來沒有想過這到底有什么意義，或許這只是我拿來消磨時(shí)間的一種方式罷了。不可否認(rèn)的是，我的青春就是在這種不斷地重復(fù)下消磨下去的。

Two（我不是風(fēng)的孩子）

我不是風(fēng)的孩子，沒有那種很自然的灑脫，也沒有他們那種無拘無束的生活。我總是希望自己可以化作飛鳥，帶著稍稍有些寂寞的身影，輕輕的劃過天空，即使我在飛翔，大約也是我一個(gè)人在飛翔。

寂寞是因?yàn)闆]有人。遙遠(yuǎn)的彼岸沒有人值得期待，值得守候，值得把玩，值得冬天的最后一杯雪水充作清淚，值得初春持一片櫻花貼在臉頰。默默的體會(huì)，孤獨(dú)默默綻放。我不是風(fēng)的孩子，不是沒有擁有自己的夢(mèng)想，我不是在沒有目標(biāo)的飛行。每一天都是一個(gè)新的開始，做好做完每一天的事是我的目標(biāo)。我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我一直堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力來源，我不愿意做風(fēng)的孩子，不想過著那種飄泊無依的日子，我還有溫暖家庭和關(guān)愛我的家人。我對(duì)面那遙遠(yuǎn)的彼岸還有值得我期待的一切。

Three（我的出路）

高中的生活是乏味的，晚自習(xí)的時(shí)候大家都在忙碌著老師布置的作業(yè)。對(duì)周圍的一切顯得都是那么的冷漠。我想找條出路，悲壯的情緒在我的心中徘徊著，我在情緒里反復(fù)游走。高中的生活來臨之后，偶然間我會(huì)想到郭敬明對(duì)于他的高中生活所發(fā)出的感慨：高中就是一場(chǎng)長達(dá)三年的凌遲，最后的結(jié)果就是大家一起去死。我總是在逃避著，逃避中尋找一條出路。我感覺自己好像是走迷宮迷路了的孩子，走來走去自己始終會(huì)回到原點(diǎn)。無論我在高中的生活中再如何的瘋狂，最終好像在繞一個(gè)大大的圈子，最后我什么也沒有得到，而且我失去的是一去不復(fù)返的青春。

歲月總是那么不盡人意的在我的眼前流去。中當(dāng)有一天它會(huì)成為分水嶺，將我和我的青春間隔開來。我將永遠(yuǎn)的失去我那人生中最美好的一段時(shí)期。我不能找到回頭的道路。生活是總是向前進(jìn)的。我也要順應(yīng)著生活穩(wěn)步前進(jìn)，我的出路是我將來更加輝煌的明天。夜里望著蒼穹中那顆最明亮的星星，它有著一個(gè)美麗動(dòng)聽的名字那就是北極星。它的光仿佛可以洞穿時(shí)空，引領(lǐng)著我看到未來的景象。無數(shù)的人都在感嘆高中生活的乏味，可是高中生活對(duì)很多人來說是必不可少的一個(gè)階段，對(duì)我來說也是，我不能逃避，我只能做一個(gè)小卒子，只能前進(jìn)，不能后退。

Four（我要，一步一步往上爬）

其實(shí)我總是以為夢(mèng)想是總會(huì)綻放的花，那時(shí)只要把夢(mèng)想輕輕的播種下來，到時(shí)候總是會(huì)有收獲。我許下一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，播下一顆又一顆的種子，可是最后又有幾顆可以發(fā)芽？曾經(jīng)還是像個(gè)孩子一樣，總是以為天就是藍(lán)的，人總是善良的，每個(gè)人的生活都是快樂的。所有人都是平等的。我以為自己可以放眼世界，讓自己夢(mèng)想灑滿大地。可是生活總是令人不如意的。于是我發(fā)現(xiàn)人與人之間好像真的存在等級(jí)這件事。

不知道什么時(shí)候被人冠上差等生的稱號(hào)，自己好像變得一蹶不振。成績很快便下落到最低端。人們總說要低姿態(tài)進(jìn)入，我想我符合低姿態(tài)的觀點(diǎn)，我要向高處漫步。想要收獲就先要有付出，無論在怎么期待，夢(mèng)想是不會(huì)沒有付出便會(huì)實(shí)現(xiàn)的。拋棄那些天真的想法。即使做一只蝸牛，我也要，一步一步往上爬。

Five（我的孤獨(dú)

查看：5917次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/10000zizuowen/905695.html

作者：高中高三學(xué)生（1）班 王東江   時(shí)間：2020-12-29 15:23