文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好生命的擎天柱?活著的一千零一個(gè)理由10000字作文？生命的擎天柱•?；钪囊磺Я阋粋€(gè)理由我家街口旁，有一個(gè)擺攤修車的年過花甲的老人。雖然我不經(jīng)常去那兒修車，但是那孤獨(dú)的老人卻十分和藹可親，尤其是對(duì)孩子。我們這里的孩子們都愿意和他玩，因?yàn)槟莻€(gè)老人也有一顆童心。以下是張薈君寫的《生命的擎天柱?活著的一千零一個(gè)理由》范文；

好生命的擎天柱?活著的一千零一個(gè)理由作文10000字概況

• 作者：張薈君
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分120段敘寫
• 更新：2023年05月17日 23時(shí)41分

高中高三議論文作文10000字   張薈君   達(dá)州市 高中高三學(xué)生（3）班

生命的擎天柱•；活著的一千零一個(gè)理由

我家街口旁，有一個(gè)擺攤修車的年過花甲的老人。雖然我不經(jīng)常去那兒修車，但是那孤獨(dú)的老人卻十分和藹可親，尤其是對(duì)孩子。我們這里的孩子們都愿意和他玩，因?yàn)槟莻€(gè)老人也有一顆童心。每當(dāng)我們中間有人傷心，他就會(huì)像變魔術(shù)似的拿出一個(gè)玩具，逗小孩子，直到他不哭為止；如果我們很高興，他就會(huì)邀請(qǐng)我們到他家去玩，并拿出最好的東西；如果我們中間有人生病了，他就會(huì)經(jīng)常去看望、照顧生病的孩子，并講笑話給孩子聽；如果有人遇上了心事，老人就會(huì)站在孩子們的立場(chǎng)上解決事情；有誰做錯(cuò)了事，他卻不生氣，而是講道理給不懂事的孩子聽……

后來聽人們說，在一次“老年體檢”時(shí)，醫(yī)生檢查出了他患了絕癥――癌癥后期，當(dāng)時(shí)他的家人哭得天昏地暗，我們這群孩子雖然表面上不難過，但心里卻比大人還要悲傷。是呀，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，誰來安慰我們？當(dāng)我們高興的時(shí)候，誰一起來慶祝？當(dāng)我們生病了，誰能再看到那古銅色的滿是皺紋的慈祥的臉上掛著最最關(guān)切的神情？當(dāng)我們遇上了心事，誰來幫我們解決問題？當(dāng)我們做錯(cuò)了事，不知所措的時(shí)候，誰來給我們講道理？老人，我們離不開你啊！

但令人驚嘆的是，當(dāng)他知道這個(gè)噩耗的時(shí)候，并沒有一蹶不振，反而微笑樂觀地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)。他更加喜歡體育鍛煉。每天清晨，他都會(huì)去一片竹林里面鍛煉，就連隆冬也不例外；夏天的時(shí)候，他就是老年游泳館的“老顧客”；體育場(chǎng)跑道上彌留著他跑步的影子和輕微的喘息聲；不論春夏秋冬，他都是第一個(gè)出現(xiàn)在乒乓館的人，而且不分年老年幼……經(jīng)過長期的體育運(yùn)動(dòng)，他的病有了一些好轉(zhuǎn)。我很困惑。

我有一次與他碰面了，我好奇地問他：“你都知道自己身患絕癥，為什么還要這么堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢？”他微微一笑，說：“孩子，每個(gè)人活著都有‘一千零一個(gè)理由’，這一千零一個(gè)理由就是我活下去的信念。如果你想知道這一千零一個(gè)理由，就去問一千零一個(gè)不同職業(yè)、不同生活方式和不同處境的人，他們會(huì)一一告訴你的?！卑。≡瓉?，老人和阿炳一樣，與生命抗?fàn)帲?/p>回到家，我準(zhǔn)備了一本厚厚的本子，在扉頁上用藍(lán)色的圓珠筆工工整整地寫下“人活著的一千零一個(gè)理由”幾個(gè)意味深長的字，在上面標(biāo)好“1”、“2”、“3”……于是，我每逢行人路過，就去問他們。他們都很樂意地告訴我理由，我的收獲還真不小呢。醫(yī)生們告訴我：“活著的理由就是讓更多的病人好起來，救死扶傷?！?；工人們告訴我：“活著的理由就是把祖國建設(shè)得更加美麗?！保?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師們告訴我：“活著的理由就是教更多的孩子知識(shí)，讓祖國的花朵綻放得更加美麗?！薄?/p>

幾個(gè)月后，我就收集到了五百多條“人活著的理由”。我給他看，他搖搖頭，說：“這些還不夠。”

他還是經(jīng)常鍛煉。

我又收集了近四百條，他說：“還有呢。”他仍然鍛煉著。

終于，我收集到了1001條理由，活著的理由。我又去見他，他說：“既然你已經(jīng)收集到了，就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗、回味一下，你就能體會(huì)了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?a href="http://icitentertainment.net/zt/huijia/" title="回家作文">回家后，我怎么也想不出應(yīng)該怎樣概括，我也讀不懂老人的心思。我只能去猜了。

又一次，我請(qǐng)教了他，他似乎神秘地、很有哲理地告訴我：“我的心中有一根‘擎天柱’，上面刻著一條蟠龍，很威武，很威武……”

幾個(gè)星期之后，他的癌癥又發(fā)作了?？蓱z他這么大把年紀(jì)了，怎能忍受病痛的再一次折磨呢！――最終，他，死了，從這個(gè)世上消失了。最終，老人和命運(yùn)的激烈抗?fàn)幹?，老人成了最后的輸家?/p>

人們?cè)谒倪z體上發(fā)現(xiàn)了一封信，打開來一看，是寫給我的，上面寫著：

曾經(jīng)問過我生活的一千零一個(gè)理由的孩子：

當(dāng)你看見這封信的時(shí)候，也許我已經(jīng)死了?？晌乙嬖V你的是，我活著的最大理由就是為人民服務(wù)。雖然我不是什么偉大的人，也不是什么國家干部，更比不上鄧小平、毛澤東、周恩來，但是我有一顆滾燙的赤熱的報(bào)國之心啊。是祖國把我養(yǎng)育成人，讓我生活了幾十多年，我發(fā)現(xiàn)世界是多么浩瀚，我卻多么渺小，但我仍“不知天高地厚”地貢獻(xiàn)出我那一份微薄的力量。

一個(gè)入土老人

當(dāng)時(shí)，我感到有一股苦苦澀澀的東西，流進(jìn)了我的嘴里。

我馬上跑到他的墳前，不顧別人的阻攔，哭著喊著要為他上和擎天柱一樣高大、粗的香。那一顆顆淚珠仿佛化成了一只只漫天飛舞的彩蝶，我暗生命的擎天柱•；活著的一千零一個(gè)理由

我家街口旁，有一個(gè)擺攤修車的年過花甲的老人。雖然我不經(jīng)常去那兒修車，但是那孤獨(dú)的老人卻十分和藹可親，尤其是對(duì)孩子。我們這里的孩子們都愿意和他玩，因?yàn)槟莻€(gè)老人也有一顆童心。每當(dāng)我們中間有人傷心，他就會(huì)像變魔術(shù)似的拿出一個(gè)玩具，逗小孩子，直到他不哭為止；如果我們很高興，他就會(huì)邀請(qǐng)我們到他家去玩，并拿出最好的東西；如果我們中間有人生病了，他就會(huì)經(jīng)常去看望、照顧生病的孩子，并講笑話給孩子聽；如果有人遇上了心事，老人就會(huì)站在孩子們的立場(chǎng)上解決事情；有誰做錯(cuò)了事，他卻不生氣，而是講道理給不懂事的孩子聽……

后來聽人們說，在一次“老年體檢”時(shí)，醫(yī)生檢查出了他患了絕癥――癌癥后期，當(dāng)時(shí)他的家人哭得天昏地暗，我們這群孩子雖然表面上不難過，但心里卻比大人還要悲傷。是呀，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，誰來安慰我們？當(dāng)我們高興的時(shí)候，誰一起來慶祝？當(dāng)我們生病了，誰能再看到那古銅色的滿是皺紋的慈祥的臉上掛著最最關(guān)切的神情？當(dāng)我們遇上了心事，誰來幫我們解決問題？當(dāng)我們做錯(cuò)了事，不知所措的時(shí)候，誰來給我們講道理？老人，我們離不開你啊！

但令人驚嘆的是，當(dāng)他知道這個(gè)噩耗的時(shí)候，并沒有一蹶不振，反而微笑樂觀地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)。他更加喜歡體育鍛煉。每天清晨，他都會(huì)去一片竹林里面鍛煉，就連隆冬也不例外；夏天的時(shí)候，他就是老年游泳館的“老顧客”；體育場(chǎng)跑道上彌留著他跑步的影子和輕微的喘息聲；不論春夏秋冬，他都是第一個(gè)出現(xiàn)在乒乓館的人，而且不分年老年幼……經(jīng)過長期的體育運(yùn)動(dòng)，他的病有了一些好轉(zhuǎn)。我很困惑。

我有一次與他碰面了，我好奇地問他：“你都知道自己身患絕癥，為什么還要這么堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢？”他微微一笑，說：“孩子，每個(gè)人活著都有‘一千零一個(gè)理由’，這一千零一個(gè)理由就是我活下去的信念。如果你想知道這一千零一個(gè)理由，就去問一千零一個(gè)不同職業(yè)、不同生活方式和不同處境的人，他們會(huì)一一告訴你的?！卑。≡瓉?，老人和阿炳一樣，與生命抗?fàn)帲?/p>回到家，我準(zhǔn)備了一本厚厚的本子，在扉頁上用藍(lán)色的圓珠筆工工整整地寫下“人活著的一千零一個(gè)理由”幾個(gè)意味深長的字，在上面標(biāo)好“1”、“2”、“3”……于是，我每逢行人路過，就去問他們。他們都很樂意地告訴我理由，我的收獲還真不小呢。醫(yī)生們告訴我：“活著的理由就是讓更多的病人好起來，救死扶傷。”；工人們告訴我：“活著的理由就是把祖國建設(shè)得更加美麗?！保?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師們告訴我：“活著的理由就是教更多的孩子知識(shí)，讓祖國的花朵綻放得更加美麗?！薄?/p>

幾個(gè)月后，我就收集到了五百多條“人活著的理由”。我給他看，他搖搖頭，說：“這些還不夠?！?/p>

他還是經(jīng)常鍛煉。

我又收集了近四百條，他說：“還有呢?！彼匀诲憻捴?/p>

終于，我收集到了1001條理由，活著的理由。我又去見他，他說：“既然你已經(jīng)收集到了，就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗、回味一下，你就能體會(huì)了?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?a href="http://icitentertainment.net/zt/huijia/" title="回家作文">回家后，我怎么也想不出應(yīng)該怎樣概括，我也讀不懂老人的心思。我只能去猜了。

又一次，我請(qǐng)教了他，他似乎神秘地、很有哲理地告訴我：“我的心中有一根‘擎天柱’，上面刻著一條蟠龍，很威武，很威武……”

幾個(gè)星期之后，他的癌癥又發(fā)作了。可憐他這么大把年紀(jì)了，怎能忍受病痛的再一次折磨呢！――最終，他，死了，從這個(gè)世上消失了。最終，老人和命運(yùn)的激烈抗?fàn)幹?，老人成了最后的輸家?/p>

人們?cè)谒倪z體上發(fā)現(xiàn)了一封信，打開來一看，是寫給我的，上面寫著：

曾經(jīng)問過我生活的一千零一個(gè)理由的孩子：

當(dāng)你看見這封信的時(shí)候，也許我已經(jīng)死了。可我要告訴你的是，我活著的最大理由就是為人民服務(wù)。雖然我不是什么偉大的人，也不是什么國家干部，更比不上鄧小平、毛澤東、周恩來，但是我有一顆滾燙的赤熱的報(bào)國之心啊。是祖國把我養(yǎng)育成人，讓我生活了幾十多年，我發(fā)現(xiàn)世界是多么浩瀚，我卻多么渺小，但我仍“不知天高地厚”地貢獻(xiàn)出我那一份微薄的力量。

一個(gè)入土老人

當(dāng)時(shí)，我感到有一股苦苦澀澀的東西，流進(jìn)了我的嘴里。

我馬上跑到他的墳前，不顧別人的阻攔，哭著喊著要為他上和擎天柱一樣高大、粗的香。那一顆顆淚珠仿佛化成了一只只漫天飛舞的彩蝶，我暗生命的擎天柱•；活著的一千零一個(gè)理由

我家街口旁，有一個(gè)擺攤修車的年過花甲的老人。雖然我不經(jīng)常去那兒修車，但是那孤獨(dú)的老人卻十分和藹可親，尤其是對(duì)孩子。我們這里的孩子們都愿意和他玩，因?yàn)槟莻€(gè)老人也有一顆童心。每當(dāng)我們中間有人傷心，他就會(huì)像變魔術(shù)似的拿出一個(gè)玩具，逗小孩子，直到他不哭為止；如果我們很高興，他就會(huì)邀請(qǐng)我們到他家去玩，并拿出最好的東西；如果我們中間有人生病了，他就會(huì)經(jīng)常去看望、照顧生病的孩子，并講笑話給孩子聽；如果有人遇上了心事，老人就會(huì)站在孩子們的立場(chǎng)上解決事情；有誰做錯(cuò)了事，他卻不生氣，而是講道理給不懂事的孩子聽……

后來聽人們說，在一次“老年體檢”時(shí)，醫(yī)生檢查出了他患了絕癥――癌癥后期，當(dāng)時(shí)他的家人哭得天昏地暗，我們這群孩子雖然表面上不難過，但心里卻比大人還要悲傷。是呀，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，誰來安慰我們？當(dāng)我們高興的時(shí)候，誰一起來慶祝？當(dāng)我們生病了，誰能再看到那古銅色的滿是皺紋的慈祥的臉上掛著最最關(guān)切的神情？當(dāng)我們遇上了心事，誰來幫我們解決問題？當(dāng)我們做錯(cuò)了事，不知所措的時(shí)候，誰來給我們講道理？老人，我們離不開你?。?/p>

但令人驚嘆的是，當(dāng)他知道這個(gè)噩耗的時(shí)候，并沒有一蹶不振，反而微笑樂觀地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)。他更加喜歡體育鍛煉。每天清晨，他都會(huì)去一片竹林里面鍛煉，就連隆冬也不例外；夏天的時(shí)候，他就是老年游泳館的“老顧客”；體育場(chǎng)跑道上彌留著他跑步的影子和輕微的喘息聲；不論春夏秋冬，他都是第一個(gè)出現(xiàn)在乒乓館的人，而且不分年老年幼……經(jīng)過長期的體育運(yùn)動(dòng)，他的病有了一些好轉(zhuǎn)。我很困惑。

我有一次與他碰面了，我好奇地問他：“你都知道自己身患絕癥，為什么還要這么堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢？”他微微一笑，說：“孩子，每個(gè)人活著都有‘一千零一個(gè)理由’，這一千零一個(gè)理由就是我活下去的信念。如果你想知道這一千零一個(gè)理由，就去問一千零一個(gè)不同職業(yè)、不同生活方式和不同處境的人，他們會(huì)一一告訴你的。”?。≡瓉?，老人和阿炳一樣，與生命抗?fàn)帲?/p>回到家，我準(zhǔn)備了一本厚厚的本子，在扉頁上用藍(lán)色的圓珠筆工工整整地寫下“人活著的一千零一個(gè)理由”幾個(gè)意味深長的字，在上面標(biāo)好“1”、“2”、“3”……于是，我每逢行人路過，就去問他們。他們都很樂意地告訴我理由，我的收獲還真不小呢。醫(yī)生們告訴我：“活著的理由就是讓更多的病人好起來，救死扶傷。”；工人們告訴我：“活著的理由就是把祖國建設(shè)得更加美麗?！?；老師們告訴我：“活著的理由就是教更多的孩子知識(shí)，讓祖國的花朵綻放得更加美麗?！薄?/p>

幾個(gè)月后，我就收集到了五百多條“人活著的理由”。我給他看，他搖搖頭，說：“這些還不夠。”

他還是經(jīng)常鍛煉。

我又收集了近四百條，他說：“還有呢。”他仍然鍛煉著。

終于，我收集到了1001條理由，活著的理由。我又去見他，他說：“既然你已經(jīng)收集到了，就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗、回味一下，你就能體會(huì)了?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?a href="http://icitentertainment.net/zt/huijia/" title="回家作文">回家后，我怎么也想不出應(yīng)該怎樣概括，我也讀不懂老人的心思。我只能去猜了。

又一次，我請(qǐng)教了他，他似乎神秘地、很有哲理地告訴我：“我的心中有一根‘擎天柱’，上面刻著一條蟠龍，很威武，很威武……”

幾個(gè)星期之后，他的癌癥又發(fā)作了。可憐他這么大把年紀(jì)了，怎能忍受病痛的再一次折磨呢！――最終，他，死了，從這個(gè)世上消失了。最終，老人和命運(yùn)的激烈抗?fàn)幹?，老人成了最后的輸家?/p>

人們?cè)谒倪z體上發(fā)現(xiàn)了一封信，打開來一看，是寫給我的，上面寫著：

曾經(jīng)問過我生活的一千零一個(gè)理由的孩子：

當(dāng)你看見這封信的時(shí)候，也許我已經(jīng)死了?？晌乙嬖V你的是，我活著的最大理由就是為人民服務(wù)。雖然我不是什么偉大的人，也不是什么國家干部，更比不上鄧小平、毛澤東、周恩來，但是我有一顆滾燙的赤熱的報(bào)國之心啊。是祖國把我養(yǎng)育成人，讓我生活了幾十多年，我發(fā)現(xiàn)世界是多么浩瀚，我卻多么渺小，但我仍“不知天高地厚”地貢獻(xiàn)出我那一份微薄的力量。

一個(gè)入土老人

當(dāng)時(shí)，我感到有一股苦苦澀澀的東西，流進(jìn)了我的嘴里。

我馬上跑到他的墳前，不顧別人的阻攔，哭著喊著要為他上和擎天柱一樣高大、粗的香。那一顆顆淚珠仿佛化成了一只只漫天飛舞的彩蝶，我暗生命的擎天柱•；活著的一千零一個(gè)理由

我家街口旁，有一個(gè)擺攤修車的年過花甲的老人。雖然我不經(jīng)常去那兒修車，但是那孤獨(dú)的老人卻十分和藹可親，尤其是對(duì)孩子。我們這里的孩子們都愿意和他玩，因?yàn)槟莻€(gè)老人也有一顆童心。每當(dāng)我們中間有人傷心，他就會(huì)像變魔術(shù)似的拿出一個(gè)玩具，逗小孩子，直到他不哭為止；如果我們很高興，他就會(huì)邀請(qǐng)我們到他家去玩，并拿出最好的東西；如果我們中間有人生病了，他就會(huì)經(jīng)常去看望、照顧生病的孩子，并講笑話給孩子聽；如果有人遇上了心事，老人就會(huì)站在孩子們的立場(chǎng)上解決事情；有誰做錯(cuò)了事，他卻不生氣，而是講道理給不懂事的孩子聽……

后來聽人們說，在一次“老年體檢”時(shí)，醫(yī)生檢查出了他患了絕癥――癌癥后期，當(dāng)時(shí)他的家人哭得天昏地暗，我們這群孩子雖然表面上不難過，但心里卻比大人還要悲傷。是呀，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，誰來安慰我們？當(dāng)我們高興的時(shí)候，誰一起來慶祝？當(dāng)我們生病了，誰能再看到那古銅色的滿是皺紋的慈祥的臉上掛著最最關(guān)切的神情？當(dāng)我們遇上了心事，誰來幫我們解決問題？當(dāng)我們做錯(cuò)了事，不知所措的時(shí)候，誰來給我們講道理？老人，我們離不開你??！

但令人驚嘆的是，當(dāng)他知道這個(gè)噩耗的時(shí)候，并沒有一蹶不振，反而微笑樂觀地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)。他更加喜歡體育鍛煉。每天清晨，他都會(huì)去一片竹林里面鍛煉，就連隆冬也不例外；夏天的時(shí)候，他就是老年游泳館的“老顧客”；體育場(chǎng)跑道上彌留著他跑步的影子和輕微的喘息聲；不論春夏秋冬，他都是第一個(gè)出現(xiàn)在乒乓館的人，而且不分年老年幼……經(jīng)過長期的體育運(yùn)動(dòng)，他的病有了一些好轉(zhuǎn)。我很困惑。

我有一次與他碰面了，我好奇地問他：“你都知道自己身患絕癥，為什么還要這么堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢？”他微微一笑，說：“孩子，每個(gè)人活著都有‘一千零一個(gè)理由’，這一千零一個(gè)理由就是我活下去的信念。如果你想知道這一千零一個(gè)理由，就去問一千零一個(gè)不同職業(yè)、不同生活方式和不同處境的人，他們會(huì)一一告訴你的。”?。≡瓉?，老人和阿炳一樣，與生命抗?fàn)帲?/p>回到家，我準(zhǔn)備了一本厚厚的本子，在扉頁上用藍(lán)色的圓珠筆工工整整地寫下“人活著的一千零一個(gè)理由”幾個(gè)意味深長的字，在上面標(biāo)好“1”、“2”、“3”……于是，我每逢行人路過，就去問他們。他們都很樂意地告訴我理由，我的收獲還真不小呢。醫(yī)生們告訴我：“活著的理由就是讓更多的病人好起來，救死扶傷?！保还と藗兏嬖V我：“活著的理由就是把祖國建設(shè)得更加美麗?！?；老師們告訴我：“活著的理由就是教更多的孩子知識(shí)，讓祖國的花朵綻放得更加美麗?！薄?/p>

幾個(gè)月后，我就收集到了五百多條“人活著的理由”。我給他看，他搖搖頭，說：“這些還不夠?！?/p>

他還是經(jīng)常鍛煉。

我又收集了近四百條，他說：“還有呢?！彼匀诲憻捴?/p>

終于，我收集到了1001條理由，活著的理由。我又去見他，他說：“既然你已經(jīng)收集到了，就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗、回味一下，你就能體會(huì)了?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?a href="http://icitentertainment.net/zt/huijia/" title="回家作文">回家后，我怎么也想不出應(yīng)該怎樣概括，我也讀不懂老人的心思。我只能去猜了。

又一次，我請(qǐng)教了他，他似乎神秘地、很有哲理地告訴我：“我的心中有一根‘擎天柱’，上面刻著一條蟠龍，很威武，很威武……”

幾個(gè)星期之后，他的癌癥又發(fā)作了。可憐他這么大把年紀(jì)了，怎能忍受病痛的再一次折磨呢！――最終，他，死了，從這個(gè)世上消失了。最終，老人和命運(yùn)的激烈抗?fàn)幹?，老人成了最后的輸家?/p>

人們?cè)谒倪z體上發(fā)現(xiàn)了一封信，打開來一看，是寫給我的，上面寫著：

曾經(jīng)問過我生活的一千零一個(gè)理由的孩子：

當(dāng)你看見這封信的時(shí)候，也許我已經(jīng)死了?？晌乙嬖V你的是，我活著的最大理由就是為人民服務(wù)。雖然我不是什么偉大的人，也不是什么國家干部，更比不上鄧小平、毛澤東、周恩來，但是我有一顆滾燙的赤熱的報(bào)國之心啊。是祖國把我養(yǎng)育成人，讓我生活了幾十多年，我發(fā)現(xiàn)世界是多么浩瀚，我卻多么渺小，但我仍“不知天高地厚”地貢獻(xiàn)出我那一份微薄的力量。

一個(gè)入土老人

當(dāng)時(shí)，我感到有一股苦苦澀澀的東西，流進(jìn)了我的嘴里。

我馬上跑到他的墳前，不顧別人的阻攔，哭著喊著要為他上和擎天柱一樣高大、粗的香。那一顆顆淚珠仿佛化成了一只只漫天飛舞的彩蝶，我暗生命的擎天柱•；活著的一千零一個(gè)理由

我家街口旁，有一個(gè)擺攤修車的年過花甲的老人。雖然我不經(jīng)常去那兒修車，但是那孤獨(dú)的老人卻十分和藹可親，尤其是對(duì)孩子。我們這里的孩子們都愿意和他玩，因?yàn)槟莻€(gè)老人也有一顆童心。每當(dāng)我們中間有人傷心，他就會(huì)像變魔術(shù)似的拿出一個(gè)玩具，逗小孩子，直到他不哭為止；如果我們很高興，他就會(huì)邀請(qǐng)我們到他家去玩，并拿出最好的東西；如果我們中間有人生病了，他就會(huì)經(jīng)常去看望、照顧生病的孩子，并講笑話給孩子聽；如果有人遇上了心事，老人就會(huì)站在孩子們的立場(chǎng)上解決事情；有誰做錯(cuò)了事，他卻不生氣，而是講道理給不懂事的孩子聽……

后來聽人們說，在一次“老年體檢”時(shí)，醫(yī)生檢查出了他患了絕癥――癌癥后期，當(dāng)時(shí)他的家人哭得天昏地暗，我們這群孩子雖然表面上不難過，但心里卻比大人還要悲傷。是呀，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，誰來安慰我們？當(dāng)我們高興的時(shí)候，誰一起來慶祝？當(dāng)我們生病了，誰能再看到那古銅色的滿是皺紋的慈祥的臉上掛著最最關(guān)切的神情？當(dāng)我們遇上了心事，誰來幫我們解決問題？當(dāng)我們做錯(cuò)了事，不知所措的時(shí)候，誰來給我們講道理？老人，我們離不開你??！

但令人驚嘆的是，當(dāng)他知道這個(gè)噩耗的時(shí)候，并沒有一蹶不振，反而微笑樂觀地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)。他更加喜歡體育鍛煉。每天清晨，他都會(huì)去一片竹林里面鍛煉，就連隆冬也不例外；夏天的時(shí)候，他就是老年游泳館的“老顧客”；體育場(chǎng)跑道上彌留著他跑步的影子和輕微的喘息聲；不論春夏秋冬，他都是第一個(gè)出現(xiàn)在乒乓館的人，而且不分年老年幼……經(jīng)過長期的體育運(yùn)動(dòng)，他的病有了一些好轉(zhuǎn)。我很困惑。

我有一次與他碰面了，我好奇地問他：“你都知道自己身患絕癥，為什么還要這么堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢？”他微微一笑，說：“孩子，每個(gè)人活著都有‘一千零一個(gè)理由’，這一千零一個(gè)理由就是我活下去的信念。如果你想知道這一千零一個(gè)理由，就去問一千零一個(gè)不同職業(yè)、不同生活方式和不同處境的人，他們會(huì)一一告訴你的。”??！原來，老人和阿炳一樣，與生命抗?fàn)帲?/p>回到家，我準(zhǔn)備了一本厚厚的本子，在扉頁上用藍(lán)色的圓珠筆工工整整地寫下“人活著的一千零一個(gè)理由”幾個(gè)意味深長的字，在上面標(biāo)好“1”、“2”、“3”……于是，我每逢行人路過，就去問他們。他們都很樂意地告訴我理由，我的收獲還真不小呢。醫(yī)生們告訴我：“活著的理由就是讓更多的病人好起來，救死扶傷?！保还と藗兏嬖V我：“活著的理由就是把祖國建設(shè)得更加美麗。”；老師們告訴我：“活著的理由就是教更多的孩子知識(shí)，讓祖國的花朵綻放得更加美麗。”……

幾個(gè)月后，我就收集到了五百多條“人活著的理由”。我給他看，他搖搖頭，說：“這些還不夠?！?/p>

他還是經(jīng)常鍛煉。

我又收集了近四百條，他說：“還有呢。”他仍然鍛煉著。

終于，我收集到了1001條理由，活著的理由。我又去見他，他說：“既然你已經(jīng)收集到了，就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗、回味一下，你就能體會(huì)了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?a href="http://icitentertainment.net/zt/huijia/" title="回家作文">回家后，我怎么也想不出應(yīng)該怎樣概括，我也讀不懂老人的心思。我只能去猜了。

又一次，我請(qǐng)教了他，他似乎神秘地、很有哲理地告訴我：“我的心中有一根‘擎天柱’，上面刻著一條蟠龍，很威武，很威武……”

幾個(gè)星期之后，他的癌癥又發(fā)作了?？蓱z他這么大把年紀(jì)了，怎能忍受病痛的再一次折磨呢！――最終，他，死了，從這個(gè)世上消失了。最終，老人和命運(yùn)的激烈抗?fàn)幹校先顺闪俗詈蟮妮敿摇?/p>

人們?cè)谒倪z體上發(fā)現(xiàn)了一封信，打開來一看，是寫給我的，上面寫著：

曾經(jīng)問過我生活的一千零一個(gè)理由的孩子：

當(dāng)你看見這封信的時(shí)候，也許我已經(jīng)死了。可我要告訴你的是，我活著的最大理由就是為人民服務(wù)。雖然我不是什么偉大的人，也不是什么國家干部，更比不上鄧小平、毛澤東、周恩來，但是我有一顆滾燙的赤熱的報(bào)國之心啊。是祖國把我養(yǎng)育成人，讓我生活了幾十多年，我發(fā)現(xiàn)世界是多么浩瀚，我卻多么渺小，但我仍“不知天高地厚”地貢獻(xiàn)出我那一份微薄的力量。

一個(gè)入土老人

當(dāng)時(shí)，我感到有一股苦苦澀澀的東西，流進(jìn)了我的嘴里。

我馬上跑到他的墳前，不顧別人的阻攔，哭著喊著要為他上和擎天柱一樣高大、粗的香。那一顆顆淚珠仿佛化成了一只只漫天飛舞的彩蝶，我暗生命的擎天柱•；活著的一千零一個(gè)理由

我家街口旁，有一個(gè)擺攤修車的年過花甲的老人。雖然我不經(jīng)常去那兒修車，但是那孤獨(dú)的老人卻十分和藹可親，尤其是對(duì)孩子。我們這里的孩子們都愿意和他玩，因?yàn)槟莻€(gè)老人也有一顆童心。每當(dāng)我們中間有人傷心，他就會(huì)像變魔術(shù)似的拿出一個(gè)玩具，逗小孩子，直到他不哭為止；如果我們很高興，他就會(huì)邀請(qǐng)我們到他家去玩，并拿出最好的東西；如果我們中間有人生病了，他就會(huì)經(jīng)常去看望、照顧生病的孩子，并講笑話給孩子聽；如果有人遇上了心事，老人就會(huì)站在孩子們的立場(chǎng)上解決事情；有誰做錯(cuò)了事，他卻不生氣，而是講道理給不懂事的孩子聽……

后來聽人們說，在一次“老年體檢”時(shí)，醫(yī)生檢查出了他患了絕癥――癌癥后期，當(dāng)時(shí)他的家人哭得天昏地暗，我們這群孩子雖然表面上不難過，但心里卻比大人還要悲傷。是呀，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，誰來安慰我們？當(dāng)我們高興的時(shí)候，誰一起來慶祝？當(dāng)我們生病了，誰能再看到那古銅色的滿是皺紋的慈祥的臉上掛著最最關(guān)切的神情？當(dāng)我們遇上了心事，誰來幫我們解決問題？當(dāng)我們做錯(cuò)了事，不知所措的時(shí)候，誰來給我們講道理？老人，我們離不開你啊！

但令人驚嘆的是，當(dāng)他知道這個(gè)噩耗的時(shí)候，并沒有一蹶不振，反而微笑樂觀地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)。他更加喜歡體育鍛煉。每天清晨，他都會(huì)去一片竹林里面鍛煉，就連隆冬也不例外；夏天的時(shí)候，他就是老年游泳館的“老顧客”；體育場(chǎng)跑道上彌留著他跑步的影子和輕微的喘息聲；不論春夏秋冬，他都是第一個(gè)出現(xiàn)在乒乓館的人，而且不分年老年幼……經(jīng)過長期的體育運(yùn)動(dòng)，他的病有了一些好轉(zhuǎn)。我很困惑。

我有一次與他碰面了，我好奇地問他：“你都知道自己身患絕癥，為什么還要這么堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢？”他微微一笑，說：“孩子，每個(gè)人活著都有‘一千零一個(gè)理由’，這一千零一個(gè)理由就是我活下去的信念。如果你想知道這一千零一個(gè)理由，就去問一千零一個(gè)不同職業(yè)、不同生活方式和不同處境的人，他們會(huì)一一告訴你的?！卑。≡瓉?，老人和阿炳一樣，與生命抗?fàn)帲?/p>回到家，我準(zhǔn)備了一本厚厚的本子，在扉頁上用藍(lán)色的圓珠筆工工整整地寫下“人活著的一千零一個(gè)理由”幾個(gè)意味深長的字，在上面標(biāo)好“1”、“2”、“3”……于是，我每逢行人路過，就去問他們。他們都很樂意地告訴我理由，我的收獲還真不小呢。醫(yī)生們告訴我：“活著的理由就是讓更多的病人好起來，救死扶傷?！保还と藗兏嬖V我：“活著的理由就是把祖國建設(shè)得更加美麗?！保?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師們告訴我：“活著的理由就是教更多的孩子知識(shí)，讓祖國的花朵綻放得更加美麗?！薄?/p>

幾個(gè)月后，我就收集到了五百多條“人活著的理由”。我給他看，他搖搖頭，說：“這些還不夠?！?/p>

他還是經(jīng)常鍛煉。

我又收集了近四百條，他說：“還有呢。”他仍然鍛煉著。

終于，我收集到了1001條理由，活著的理由。我又去見他，他說：“既然你已經(jīng)收集到了，就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗、回味一下，你就能體會(huì)了?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?a href="http://icitentertainment.net/zt/huijia/" title="回家作文">回家后，我怎么也想不出應(yīng)該怎樣概括，我也讀不懂老人的心思。我只能去猜了。

又一次，我請(qǐng)教了他，他似乎神秘地、很有哲理地告訴我：“我的心中有一根‘擎天柱’，上面刻著一條蟠龍，很威武，很威武……”

幾個(gè)星期之后，他的癌癥又發(fā)作了。可憐他這么大把年紀(jì)了，怎能忍受病痛的再一次折磨呢！――最終，他，死了，從這個(gè)世上消失了。最終，老人和命運(yùn)的激烈抗?fàn)幹校先顺闪俗詈蟮妮敿摇?/p>

人們?cè)谒倪z體上發(fā)現(xiàn)了一封信，打開來一看，是寫給我的，上面寫著：

曾經(jīng)問過我生活的一千零一個(gè)理由的孩子：

當(dāng)你看見這封信的時(shí)候，也許我已經(jīng)死了?？晌乙嬖V你的是，我活著的最大理由就是為人民服務(wù)。雖然我不是什么偉大的人，也不是什么國家干部，更比不上鄧小平、毛澤東、周恩來，但是我有一顆滾燙的赤熱的報(bào)國之心啊。是祖國把我養(yǎng)育成人，讓我生活了幾十多年，我發(fā)現(xiàn)世界是多么浩瀚，我卻多么渺小，但我仍“不知天高地厚”地貢獻(xiàn)出我那一份微薄的力量。

一個(gè)入土老人

當(dāng)時(shí)，我感到有一股苦苦澀澀的東西，流進(jìn)了我的嘴里。

我馬上跑到他的墳前，不顧別人的阻攔，哭著喊著要為他上和擎天柱一樣高大、粗的香。那一顆顆淚珠仿佛化成了一只只漫天飛舞的彩蝶，我暗生命的擎天柱•；活著的一千零一個(gè)理由

我家街口旁，有一個(gè)擺攤修車的年過花甲的老人。雖然我不經(jīng)常去那兒修車，但是那孤獨(dú)的老人卻十分和藹可親，尤其是對(duì)孩子。我們這里的孩子們都愿意和他玩，因?yàn)槟莻€(gè)老人也有一顆童心。每當(dāng)我們中間有人傷心，他就會(huì)像變魔術(shù)似的拿出一個(gè)玩具，逗小孩子，直到他不哭為止；如果我們很高興，他就會(huì)邀請(qǐng)我們到他家去玩，并拿出最好的東西；如果我們中間有人生病了，他就會(huì)經(jīng)常去看望、照顧生病的孩子，并講笑話給孩子聽；如果有人遇上了心事，老人就會(huì)站在孩子們的立場(chǎng)上解決事情；有誰做錯(cuò)了事，他卻不生氣，而是講道理給不懂事的孩子聽……

后來聽人們說，在一次“老年體檢”時(shí)，醫(yī)生檢查出了他患了絕癥――癌癥后期，當(dāng)時(shí)他的家人哭得天昏地暗，我們這群孩子雖然表面上不難過，但心里卻比大人還要悲傷。是呀，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，誰來安慰我們？當(dāng)我們高興的時(shí)候，誰一起來慶祝？當(dāng)我們生病了，誰能再看到那古銅色的滿是皺紋的慈祥的臉上掛著最最關(guān)切的神情？當(dāng)我們遇上了心事，誰來幫我們解決問題？當(dāng)我們做錯(cuò)了事，不知所措的時(shí)候，誰來給我們講道理？老人，我們離不開你啊！

但令人驚嘆的是，當(dāng)他知道這個(gè)噩耗的時(shí)候，并沒有一蹶不振，反而微笑樂觀地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)。他更加喜歡體育鍛煉。每天清晨，他都會(huì)去一片竹林里面鍛煉，就連隆冬也不例外；夏天的時(shí)候，他就是老年游泳館的“老顧客”；體育場(chǎng)跑道上彌留著他跑步的影子和輕微的喘息聲；不論春夏秋冬，他都是第一個(gè)出現(xiàn)在乒乓館的人，而且不分年老年幼……經(jīng)過長期的體育運(yùn)動(dòng)，他的病有了一些好轉(zhuǎn)。我很困惑。

我有一次與他碰面了，我好奇地問他：“你都知道自己身患絕癥，為什么還要這么堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢？”他微微一笑，說：“孩子，每個(gè)人活著都有‘一千零一個(gè)理由’，這一千零一個(gè)理由就是我活下去的信念。如果你想知道這一千零一個(gè)理由，就去問一千零一個(gè)不同職業(yè)、不同生活方式和不同處境的人，他們會(huì)一一告訴你的?！卑?！原來，老人和阿炳一樣，與生命抗?fàn)帲?/p>回到家，我準(zhǔn)備了一本厚厚的本子，在扉頁上用藍(lán)色的圓珠筆工工整整地寫下“人活著的一千零一個(gè)理由”幾個(gè)意味深長的字，在上面標(biāo)好“1”、“2”、“3”……于是，我每逢行人路過，就去問他們。他們都很樂意地告訴我理由，我的收獲還真不小呢。醫(yī)生們告訴我：“活著的理由就是讓更多的病人好起來，救死扶傷?！保还と藗兏嬖V我：“活著的理由就是把祖國建設(shè)得更加美麗?！保?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師們告訴我：“活著的理由就是教更多的孩子知識(shí)，讓祖國的花朵綻放得更加美麗。”……

幾個(gè)月后，我就收集到了五百多條“人活著的理由”。我給他看，他搖搖頭，說：“這些還不夠?！?/p>

他還是經(jīng)常鍛煉。

我又收集了近四百條，他說：“還有呢?！彼匀诲憻捴?/p>

終于，我收集到了1001條理由，活著的理由。我又去見他，他說：“既然你已經(jīng)收集到了，就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗、回味一下，你就能體會(huì)了?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?a href="http://icitentertainment.net/zt/huijia/" title="回家作文">回家后，我怎么也想不出應(yīng)該怎樣概括，我也讀不懂老人的心思。我只能去猜了。

又一次，我請(qǐng)教了他，他似乎神秘地、很有哲理地告訴我：“我的心中有一根‘擎天柱’，上面刻著一條蟠龍，很威武，很威武……”

幾個(gè)星期之后，他的癌癥又發(fā)作了?？蓱z他這么大把年紀(jì)了，怎能忍受病痛的再一次折磨呢！――最終，他，死了，從這個(gè)世上消失了。最終，老人和命運(yùn)的激烈抗?fàn)幹?，老人成了最后的輸家?/p>

人們?cè)谒倪z體上發(fā)現(xiàn)了一封信，打開來一看，是寫給我的，上面寫著：

曾經(jīng)問過我生活的一千零一個(gè)理由的孩子：

當(dāng)你看見這封信的時(shí)候，也許我已經(jīng)死了?？晌乙嬖V你的是，我活著的最大理由就是為人民服務(wù)。雖然我不是什么偉大的人，也不是什么國家干部，更比不上鄧小平、毛澤東、周恩來，但是我有一顆滾燙的赤熱的報(bào)國之心啊。是祖國把我養(yǎng)育成人，讓我生活了幾十多年，我發(fā)現(xiàn)世界是多么浩瀚，我卻多么渺小，但我仍“不知天高地厚”地貢獻(xiàn)出我那一份微薄的力量。

一個(gè)入土老人

當(dāng)時(shí)，我感到有一股苦苦澀澀的東西，流進(jìn)了我的嘴里。

我馬上跑到他的墳前，不顧別人的阻攔，哭著喊著要為他上和擎天柱一樣高大、粗的香。那一顆顆淚珠仿佛化成了一只只漫天飛舞的彩蝶，我暗

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 張薈君   時(shí)間：2023-5-17 23:41