文章摘要：關于曾有過夢想，可是被現(xiàn)實一點點的消磨推翻，曾經(jīng)也執(zhí)著過，卻又如被澆熄的火苗，我天真的以為只要我不變你們也不會變，可是，我錯了？關于菊可惜：沒有人疑惑討教過。關于菊花曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過了歲月的洗禮。關于菊花的后記：我是你的夢嗎;關于菊花的好攜一片塵埃，揣一段往事。

我很喜歡花，尤其是菊花。今天是“浸濡書香”的好段的吟誦環(huán)節(jié)，請同學們一起來欣賞一下關于描寫菊花的好詞好句好段吧！我們分菊花的外表、色彩和品格三個內(nèi)容來描寫。

1、菊花外表的描寫：（我們先來說說菊花外表的描寫）

問：同學們你們知道菊花什么時候開花嗎？……

它是深秋時獨自開放的。一年四季有夏菊、秋菊、冬菊，但在秋天開的菊花，花形最好看，最迷人。

再問：同學們，誰來說說秋天開的菊花，它的外表是怎樣迷人的好嗎？……

大家說得很好，下面我來說說好嗎？

菊花，形態(tài)可謂千姿百態(tài)，有的秀麗淡雅，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸；有的似高山流水，一瀉而下，有的如妙齡女子，嫵媚動人。個個如盛裝的花仙子，在綠葉叢中翩翩起舞。帶給人們的是幽雅的環(huán)境。微風吹來，菊花擺動婀娜的身姿，散發(fā)著陣陣幽香，雖比不上茉莉那么濃郁，也足以沁人肺腑。

菊花的莖更是別致，粗壯挺直，讓人不由得聯(lián)想到松樹的挺拔。 菊花若是在山間曠野，無拘無束，則往往一開就不可收，漫山遍野，千里花開，如天上繁星點點，無邊無際。

瞧！那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

2、菊花色彩的描寫：（下面我們再來說說第二個問題，菊花色彩的描，）

問：同學們，我們知道菊花的顏色各種各樣，很好看，誰能說說，花的顏色有多美？……

好，大家說得真好，下面我也來說說吧。

我贊美菊花，因為秋天的菊花著色豐富，顏色絢麗多彩，十分美麗。有似火的紅色，如火如荼；有賽金的黃色，金光閃閃；有勝雪的白色，純潔無比；有嬌嫩的粉色，清淡高雅；有淡雅的紫色，還有珍貴的綠色，桔黃的、半紫半黃的、白里摻黃的、紅中帶白的……，在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚，色彩多得似天池的五彩繽紛，使人百看不厭。

自古以來，很多詩人還給各種菊花有生動形象的描寫。如以花色命名，白色菊有：“月涌江流”“白浪卷沙”；黃色菊則有：“飛黃騰達”、“金碧輝煌”；綠色菊有：“卡梁綠翠”；又如借詩詞典故表示菊花的顏色的，紅色的“紅葉題詩”、黃色的“黃石公”、粉色的“人面桃花”，每個菊名之后伴有一段精彩動人的故事。

3、菊花高尚品格的描寫：（下面我們來說說第三個問題---菊花高尚品格的描寫）

問：請問同學，深秋之日天氣已經(jīng)開始變冷，別的花都凋謝了，為什么菊花還會開花呢？……

好，我也來說幾段：

菊花，能在其他殘花中盛開，是因為菊花不怕冷，不畏嚴寒，故它能在深秋獨放，而正是它的這種特性，才使人們得以贊美。古代詩人有這樣一句詩：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，吟出了菊花堅持正義，矢志不渝的高貴品格。

是誰給藍色的秋天和雪白的冬天增添一抹艷麗的色彩？是菊花。它們無時不迎著刺骨的寒風怒放。秋霜落在葉子上，葉子壓彎了，但菊花仍是昂著頭，挺著胸，生機勃勃。即使是殘菊，也懸掛枝頭，挺然不落，依舊含香吐芳。菊花，它是寒秋之魂，是一個在寒秋中盛開的仙子，它只有短暫的生命，卻讓自己活的如此精彩。

菊花的品格，來源于她心底無私的坦蕩和不畏艱苦的韌性，所以才能在春光明媚百花爭艷的時候不浮躁，在天氣嚴寒眾芳萎逝的時候不消沉，不擇環(huán)境、不慕繁華、不計得失，在屬于自己的季節(jié)里燦然怒放，釋放一種真實的心情，裝點出了一個多彩的世界。

我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：

秋菊能傲霜， 風霜重重惡。

本性能耐寒， 風霜其奈何。

的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛.

小結：

三個問題都說完了，同學們說得很好，我還學得不夠，今后我要向大家學習。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力學好科學文化，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的好學生。謝謝大家，謝謝！