文章摘要：1**敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z公冶長》 下問：向地位低下的人請教 思想敏銳而勤奮好學(xué)，不以向地位低下的人請教為恥。2**學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z為政》 罔：迷惑不解 殆：精神疲倦 讀書不思考，問題仍然不解。

1**敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z公冶長》 下問：向地位低下的人請教 思想敏銳而勤奮好學(xué)，不以向地位低下的人請教為恥。 2**學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z為政》 罔：迷惑不解 殆：精神疲倦 讀書不思考，問題仍然不解；只思考而不讀書，精神就會疲倦。1**敏而好學(xué)，不恥下問。——《論語·公冶長》

下問：向地位低下的人請教 思想敏銳而勤奮好學(xué)，不以向地位低下的人請教為恥。

2**學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《論語·為政》

罔：迷惑不解 殆：精神疲倦 讀書不思考，問題仍然不解；只思考而不讀書，精神就會疲倦。指要有所收獲就應(yīng)多讀書勤思考。

3**聞一以知十。——《論語·公冶長》

聽到一個道理，可以推知十個道理，喻善于學(xué)習(xí)，會動腦筋。

4**溫故而知新。——《論語·為政》

溫習(xí)舊的知識，可以從中學(xué)到新的知識。

5**學(xué)而不厭，誨人不倦。——《論語·述而》

努力學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不疲倦。

6**學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！。——《論語·學(xué)而》

時：按時 說：悅，高興 學(xué)習(xí)知識并按時溫習(xí)也很高興，指學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事情。

7**吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。——《論語·衛(wèi)靈公》

我曾經(jīng)整天不吃不睡去冥思苦想，但沒有什么益處，不如去學(xué)習(xí)，可見學(xué)習(xí)之重要。

8**發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。——《論語·述而》

發(fā)憤學(xué)習(xí)而忘記了吃飯，快樂的忘記了憂愁，不知道自己快老了。

9**吾生也有涯，而知也無涯。——《莊子·養(yǎng)生主》

涯：邊際，極限 生命有限而知識無邊無際。

10**飽食、暖衣、逸居而無教，則返于禽獸。——《孟子·滕文公上》

強(qiáng)調(diào)教育對于文明人的重要性。

11**一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。——《管子·權(quán)修》

強(qiáng)調(diào)沒有比培養(yǎng)人才更好的了。

12**學(xué)不可以已。——《荀子·勸學(xué)》

學(xué)無止境。

13**青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。——《荀子·勸學(xué)》

青：靛青，染料 藍(lán)：草名，葉可制染料 比喻經(jīng)過努力學(xué)習(xí)可以超過前人。

14**鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學(xué)》

鍥：刀刻 鏤：雕刻 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)持之以恒的重要性。

15**善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其短。——《呂氏春秋·孟夏紀(jì)》

善于學(xué)習(xí)的人，借用他人的長處彌補(bǔ)自己的短處。

16**獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。——《禮記·學(xué)記》

獨(dú)自一個人學(xué)習(xí)而不與朋友一起探討，往往孤陋寡聞，強(qiáng)調(diào)互相交流和互相促進(jìn)。

17**玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記·學(xué)記》

玉石不精心雕琢不能成為有用的器物，人不刻苦學(xué)習(xí)就不明白道理。

18**雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。——《禮記·學(xué)記》

弗：不 旨：滋味甘美 至道：最好的道理 雖然有美味佳肴，不親自品嘗就不知道個中滋味；雖然有最好的道理，不認(rèn)真去學(xué)就不知道其好處。

19**學(xué)，然后知不足；教，然后知困。——《禮記·學(xué)記》

20**凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。——《禮記·學(xué)記》

嚴(yán)師：尊師，敬師 在求學(xué)的所有方法中，尊師最難做到。

21**善問者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目。——《禮記·學(xué)記》

節(jié)目：樹枝交接成結(jié)之處 會提問題的人，就像砍伐堅(jiān)硬的木頭，先砍容易之處，然后再砍結(jié)。喻要循序漸進(jìn)。