文章摘要：介紹書信知識。(老師先介紹書信的一般知識，然后重點由教師介紹，也可讓學生自己默讀課前“閱讀提示”，用圈點法標出重要知識點，對照例文掌握書信的格式;同時也可讓學生事先上網(wǎng)查閱))書信是人們以文字交流思想感情、交談事務或互通迅息的一種應用文體。

介紹書信知識。

(老師先介紹書信的一般知識，然后重點由教師介紹，也可讓學生自己默讀課前“閱讀提示”，用圈點法標出重要知識點，對照例文掌握書信的格式;同時也可讓學生事先上網(wǎng)查閱))

書信是人們以文字交流思想感情、交談事務或互通迅息的一種應用文體。

我國古代把一切文字著作通稱為書，借助文字互通迅息的信函，自然也包括在內(nèi)。那時侯書信往往稱作“書”，而信“信”是指送信的使者。

我國古代有許多文人的書信都事優(yōu)秀的文學作品，比如司馬遷的《報任安書》。

書信作用是重要的通訊手段、交際工具。

類別——私人交往的一般書信、公事交往的專用書信。

2、介紹一般書信的格式

(1)、稱謂：稱謂由三部分組成，姓名、稱呼和修飾語。

稱謂寫在第一行的頂格位置上，后面加上冒號，表示有話可說。

(2)、問候：問候語應在稱謂的下一行空兩格的位置起筆，可以單獨成段。

一般來說，問候語的位置在正文前和稱謂后。

(3)、正文：主要部分。有相對獨立性，注意結構、立意、選材，格式與一般文章相同。

(4)結尾語：也可稱為“致敬語”或“祝頌語”，是書信格式中不可缺少的部分。

“敬祝”“祝”等字樣，可以接在正文后面寫，也可以另起一行， 在空兩格的位置上。“安康”、“工作順利”等字樣要承上面的字樣之后，另起一行頂格寫。

(5)、具 名：寫在結尾語的右下方。完全的具名是修飾語或身份再加姓名。

(6)、日 期：寫在具名的下一行。

附言：信寫完后又加的部分。

3、了解信封的寫法：

收信人的郵政編碼和地址：信封的左上方

收信人的姓名： 信封中間

寄信人的地址、姓： 信封的右下方

4、寫信注意事項

(1)內(nèi)容要寫得清楚明白，不能讓對方費解、誤解，不要有歧義。

(2)嚴格按照書信得格式寫，信封得書寫更要規(guī)范。

(3)正確使用禮貌用語。

(4)字跡要清楚。

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