關(guān)于實(shí)踐的作文素材
更新時(shí)間:2024-12-03 12:40 > 來源:98作文網(wǎng) 文學(xué)常識(shí)文章摘要:指人們改造自然和改造社會(huì)的有意識(shí)的活動(dòng)。也指實(shí)行自己的主張,履行自己的諾言。 實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干。寫作角度1、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理...
指人們改造自然和改造社會(huì)的有意識(shí)的活動(dòng)。也指實(shí)行自己的主張,履行自己的諾言。 實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干。
寫作角度
1、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。2、實(shí)踐是求知的最終目的。3、實(shí)踐可以充實(shí)理論,發(fā)展理論。4、實(shí)踐的成功以堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神為動(dòng)力。5、實(shí)踐的重視并不意味著排斥書本知識(shí)。
名言1、耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。——劉向2、有知識(shí)的人不實(shí)踐,等于一只蜜蜂不釀蜜。——古波斯.薩迪3、要學(xué)會(huì)游泳,就必須下水。——列寧4、千虛不搏一實(shí)。——《象山集·語錄》5、知識(shí)是寶庫,但開啟這個(gè)寶庫的鑰匙是實(shí)踐。——英.托·富勒6、不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤,最大的錯(cuò)誤是自己沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。——法.沃韋納戈7、理論所不能解決的疑難問題,實(shí)踐將為你解決。——德.費(fèi)爾巴哈8、有其言,無其行,君子恥之。——子思9、行是知之始,知是行之成。——陶行知10、道雖學(xué)不行不至,事雖小不為不成。——《荀子》11、你要知道梨子的滋味,就要親口嘗一下。——毛澤東12、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——宋.陸游13、九層之臺(tái),起于磊土;千里之行,始于足下。——老子14、判斷一個(gè)人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。 ——列寧
事例
戴嵩畫牛
唐代著名畫家戴嵩,畫了一幅“斗牛圖”,把牛的尾巴畫提往上翹起。一 個(gè)牧童看后指出:畫錯(cuò)了。因?yàn)槭聦?shí)是兩牛相斗全力用在角上,尾巴則夾在兩條腿之間。吃狼桃的人
原來,蕃茄原產(chǎn)地是南美洲的秘魯,當(dāng)時(shí)它生長(zhǎng)在叢林中,當(dāng)?shù)赝寥艘?為它是一種劇毒植物,稱之為“狼桃”。16世紀(jì),英國(guó)俄羅達(dá)拉里公爵把它帶回英國(guó),獻(xiàn)給 伊麗莎白女王但只限于觀賞。18世紀(jì),法國(guó)有一位畫家,決心嘗一下這“狼桃”的滋味。他 吃下一口之后,感到酸甜可口,但想到有毒的說法,仍不免心驚肉跳,于是他穿戴好了全身 服裝,直挺挺地躺著等死。但畫家不但沒有感到任何不舒服,反而食欲大開,12個(gè)小時(shí)之后 ,他終于忍不住跳下床來又大吃一頓。從此,蕃茄不但成為重要的蔬果,還成為開胃食品。哥倫布豎蛋
有人取笑哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的功績(jī),說:“這是再簡(jiǎn)單不過的事了。” 哥倫布深思了一會(huì),取來一個(gè)雞蛋,對(duì)這些人說:“先生們,你們當(dāng)中有誰可以使這雞蛋豎 著立起來嗎?”人們愕然,不知所措。哥倫布輕輕敲破了雞蛋頂部的殼,于是雞蛋就立在桌 子上了。哥倫布平靜地說:“這再簡(jiǎn)單不過了!任何人都可以做的——在有人做過了以后。 ”
小馬過河
《小馬過河》這則童話講述了這樣一個(gè)故事:小馬要過河,先遇著牛大伯 ,問是否可以過去。牛大伯說水很淺,能過。小馬正準(zhǔn)備過,忽然松鼠告訴他,水很深,不 能過,前天還淹死了它的一個(gè)同伴。小馬沒主意了,回去問媽媽。媽媽叫它自己多想想,試 一試。結(jié)果小馬過去了。水不深不淺,剛好過膝蓋。
托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
列夫·托爾斯泰創(chuàng)作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,當(dāng)他寫到俄法雙 方在鮑羅京諾會(huì)戰(zhàn)的一段文字時(shí),總感到描寫得很抽象、不具體,他決定親自去上戰(zhàn)場(chǎng)考察 一番。到了鮑羅京諾,他仔細(xì)巡視了這個(gè)歷史戰(zhàn)場(chǎng)的一切遺跡,把它的地形面貌牢牢記在心 里,還特地畫了一幅畫,畫上一條地平線和許多樹林,標(biāo)明各個(gè)村莊、河道的名稱,及當(dāng)年 會(huì)戰(zhàn)時(shí)太陽移動(dòng)的方向等?;氐郊依?,又把自己觀察到的印象同歷史文獻(xiàn)上記載的材料聯(lián)系 起來分析研究,直到一切都清楚明白了,他才坐到桌邊,重新寫這段文字,這個(gè)會(huì)戰(zhàn)場(chǎng)面, 寫的不僅生動(dòng),且色調(diào)明朗、壯觀。