文章摘要：相關(guān)好看&rdquo！相關(guān)資離開(kāi)，或許是忘記一切的開(kāi)始，又或許只是無(wú)奈之下的一種逃避。相關(guān)資料樹(shù)被北風(fēng)吹得嘩嘩作響，零落掙扎的秋葉也只好離開(kāi)枝干，我裹了裹衣服，更冷了。相關(guān)資料多年的漂泊生涯，一個(gè)人迎著風(fēng)，淋著雨孤獨(dú)的前行，是以飽嘗了生活的艱辛！相關(guān)資料你說(shuō)你自己拿瓶酒在省體育館。

根據(jù)教育署系2002至2003年度的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，中學(xué)校園欺凌和暴力事件約七百多宗。若扣除學(xué)校假期，則平均每日三宗。亦有調(diào)查結(jié)果顯示，于同一年中學(xué)訓(xùn)導(dǎo)老師曾處理六百四十三宗「欺凌同學(xué)」個(gè)案，數(shù)目占中學(xué)生人數(shù)的零點(diǎn)一四百分比。可見(jiàn)欺凌個(gè)案在校園是多么嚴(yán)重的一件事。

其實(shí)，任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)槠哿鑼?duì)「受傷者」造成傷害外，對(duì)「欺凌者」和「旁觀者」同樣造成傷害?！钙哿枵摺归L(zhǎng)期欺負(fù)別人，會(huì)很自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同理心等等，而「旁觀者」會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚，不安等等。同時(shí)間也會(huì)影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，欺凌是學(xué)校須正視并加以制止及預(yù)防的問(wèn)題。但同學(xué)和家長(zhǎng)的合作也很重要的。