高三第五單元作文：自由寫作實踐

習作五：寫作實踐

　　閱讀下面的材料：

　　國際21世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織遞交的報告《學習：財富蘊藏其中》里說：教育應(yīng)圍繞四種基本學習加以安排，可以說，這四種學習將是每個人一生中的知識支柱；學會認知，即獲取理解的手段；學會做事，以便能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響；學會共同生活，以便與他人一道參加各種活動并在這些活動中進行合作；學會生存，這是前三種學習成果的主要變現(xiàn)形式。新的教育概念應(yīng)該要使人們學會生存。

　　根據(jù)上述材料，以“學會生存”為話題寫一篇文章。文體自選，立意自定，可以記敘經(jīng)歷，講述故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論。題目自擬。

高三下冊第五單元作文自由寫作實踐描寫

夜雨，轉(zhuǎn)述了誰的凄涼，淚痕，帶走了誰的悲傷;最后我愿用你我的名字和二十一個日期構(gòu)成天長地久的傳說。因為正如她所言。伍媚，優(yōu)秀成功女強人，生活以快樂為基準，愛情以互惠為原則;零八年突然接到你的電話，你說你回國了讓我到機場接你，你第一句話問我還愿意不愿意接受一個背叛你的人，我說只要你回來我永遠是你的灰太開狼。