高二第五單元作文：自由寫作實踐

習(xí)作五：自由寫作實踐

我們在中學(xué)課本中，學(xué)習(xí)過有關(guān)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等方面的知識，課外也閱讀過有關(guān)書籍。選擇在這些人文學(xué)科中你感興趣的某個問題，作進(jìn)一步的研究，把自己的研究成果寫成一篇議論文。

寫作實踐

1、確定選題。選題不宜過大或過小，可以和同學(xué)商量，也可以請老師指導(dǎo)。

2、查閱相關(guān)資料。

3、有條件的話，請有關(guān)專家指導(dǎo)。

注意：

有一定的材料。

有一定理論性。

可以結(jié)合自己的生活體驗和周圍的實際事例。

可以選出觀點不同的議論文，在全班進(jìn)行討論或辯論。也可以根據(jù)實際情況，由學(xué)生和老師商議，選定其他適當(dāng)?shù)姆绞介_展活動。

高二上冊第五單元作文自由寫作實踐描寫

這是怎么回事;三年級時，他寫過一封長長的信，決意在和她再度相遇時塞給她，但他終于沒有做出如此唐突的舉動。一年四季是大自然的規(guī)律，既然能夠享受春的喜悅和夏的溫馨就要準(zhǔn)備迎接秋的平淡和冬的寒冷?！?“少騙人了，哪有人會選胖的啊!我好奇，誰。我不知道這樣的生活何時是一個盡頭。