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初中初三讀后感作文500字大全列表共找到297篇500字作文，分15頁(yè)展示，當(dāng)前第 1 頁(yè)
初三讀后感駱駝祥子
作者：吳煙 2025-01-21 15:02- 今天，我又把《駱駝祥子》讀了一遍，感受頗深這本書的老舍先生，向我們講述了老北京人力車夫祥子的悲慘故事。祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他所輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時(shí)代;又勤苦耐 [閱讀全文]
讀《蜜蜂頌》有感
作者：丁銀花 2025-01-21 02:28- 讀《蜜蜂頌》_讀后感500字我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^的學(xué)習(xí)。我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，因?yàn)槟銈兪菍W(xué)生，所以要勤奮學(xué)習(xí)。我問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)：為了我們以后有一份好的工作，所以要勤奮學(xué)習(xí)。然而最終我在《蜜蜂頌》上找到了答案。《蜜蜂頌》上講到，一 [閱讀全文]
作文500字：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
作者：李珍瑩 2025-01-20 13:55- 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。不經(jīng)歷挫折怎能品嘗生活中的酸甜苦辣。蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基有一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，他是一名偉大的作家，但他在創(chuàng)作這本令人鼓舞的書是又經(jīng)歷了怎樣的磨難呢。奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命作 [閱讀全文]
讀《滹淪河和我》有感
作者：馬姝涵 2025-01-20 01:21- 本文是一篇含義頗深的敘事散文。課文敘述了幼年時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)河——滹沱河產(chǎn)生的一段不解的情結(jié)，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)的摯熱情感。幼小時(shí)候，祖母她們都說(shuō)作者像滹沱河，于是作者產(chǎn)生了想見見她的念頭。不久，作者第一次見到了滹沱河，滹沱河卻 [閱讀全文]
讀《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》有感
作者：韓心媛 2025-01-19 12:48- 更多讀后感大全讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，我受益匪淺。我清楚地了解到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)”“樂(lè)業(yè)”的前提是“有業(yè)”，沒有它，何談“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”。“有業(yè)之必要”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，“業(yè)”自然是學(xué)業(yè)。 [閱讀全文]
關(guān)于的作文：讀《愛的教育》有感500字
作者：周司龍 2025-01-19 00:14- 亞米契斯是大家都很熟悉著名的意大利作家，《愛的教育》就是他的著作之一。這本書是用日記的手法寫的兒童小說(shuō)。借用一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生艾里的口吻寫了100個(gè)感人的故事。描述一個(gè)充滿愛心，充滿熱情和同情心的世界。故事的主人公主要是學(xué) [閱讀全文]
讀《我的四季》有感
作者：張一帆 2025-01-18 11:41- 一個(gè)人的一生是短暫的，而連這僅有的短暫的時(shí)間也會(huì)在我們的不經(jīng)意間悄悄流逝。時(shí)間一去不復(fù)返，就像“一個(gè)生命不可能再有一輪四季”，所以我們需要好好的把握住時(shí)間，別讓他淘氣的溜走了。在這篇文章中，作者與我們分享了許多自己的感慨 [閱讀全文]
熱愛生命的故事
作者：任霜露 2025-01-17 23:07- 有一個(gè)女子叫黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判斷她活不過(guò)6歲?？墒牵t(yī)生的判斷沒有使黃美廉失去活 [閱讀全文]
作文500字：愛的深思
作者：黃興業(yè) 2025-01-17 10:34- 愛，很熟悉。被愛，我們都有過(guò)，特別是父母，他們給我們的愛，是世間最最無(wú)私偉大的愛。那去愛，去愛父母，去孝順父母，去用心照顧他們，保護(hù)他們，守護(hù)他們，陪伴他們到老，有多少人做到了。現(xiàn)在，你們現(xiàn)在拿起筆來(lái)做一件事：寫下你的年 [閱讀全文]
《撒哈拉的故事》讀后感
作者：任長(zhǎng)燦 2025-01-16 22:00- 一位有著異鄉(xiāng)情結(jié)的臺(tái)灣女子。那時(shí)以為很特別的女子。撒哈拉沙漠吸引著她的靈魂。在她第一眼看到這個(gè)神秘的地方，她就深深的愛上了這里。那兒的故事，多么傳奇。我想，對(duì)于三毛來(lái)說(shuō)，她對(duì)這里的感情絕不低于她的故鄉(xiāng)。 [閱讀全文]
讀《隆中對(duì)》有感
作者：胡邕 2025-01-16 09:27- 在暑假里我讀了一篇文章是《隆中對(duì)》，這是晉朝的陳壽寫的這篇文章，這篇文章說(shuō)了三國(guó)時(shí)代的天下大勢(shì)。這是諸葛亮對(duì)劉備說(shuō)的，顯示將了那幾個(gè)諸侯的割據(jù)力量，又提到誰(shuí)最強(qiáng)大，，最后是為劉備講解怎樣光復(fù)漢室成就霸業(yè)。 [閱讀全文]
關(guān)于的作文：讀《唐雎不辱使命》有感500字
作者：高瑞文 2025-01-15 20:53- 最近老師教了《唐雎不辱使命》，對(duì)于老師與教材對(duì)唐雎以及秦王的分析見解，我總是覺得怪怪的。不論怎么看，秦王都不像是一個(gè)貪生怕死之輩。想當(dāng)年，秦始皇在公元前２２１年統(tǒng)一了七國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的各國(guó)統(tǒng)治，必定有過(guò)人之處，怎么可 [閱讀全文]
讀《漁家傲》有感
作者：葉小梅 2025-01-15 08:20- 我喜歡讀詩(shī)，喜歡曹操的“日月之行，若出其中”的開闊胸襟。喜歡陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚現(xiàn)。更喜歡李商隱的“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”濃濃愛意。今天我上我的舅舅家，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)堂弟在寫毛筆詩(shī)，我隨手搶 [閱讀全文]
2014年315晚會(huì)觀后感
作者：鄭智儷 2025-01-14 19:46- 這是我第三年這么認(rèn)真地看315晚會(huì)了，看完之后對(duì)于身邊的一些事物都有一種既心酸又憤怒的感覺，今年也是如此?？戳?15晚會(huì)，這些無(wú)良商家真無(wú)恥，完全沒有誠(chéng)信可言。過(guò)期食品更換包裝，nikon600相機(jī)質(zhì)量有問(wèn)題，最可恨我們手機(jī)預(yù)裝很多無(wú) [閱讀全文]
作文500字：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)——讀《格列佛游記》有感
作者：曾鴻燕 2025-01-14 07:13- 夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)——讀《格列佛游記》有感我讀過(guò)一本叫《格列佛游記》的書，它的作者是英國(guó)的喬納森，斯威夫特。他著作的主要內(nèi)容是主人公格列佛到了四個(gè)不同的國(guó)家，這幾個(gè)國(guó)家分別是小人國(guó)，大人國(guó)飛島國(guó)和慧馬國(guó)，因?yàn)樗屛覍?duì)人生有了很 [閱讀全文]
《四世同堂》讀后感
作者：林妍清 2025-01-13 18:39- 看完老舍先生的名著《四世同堂》，仿佛看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物仿佛在眼前跳動(dòng)，漫長(zhǎng)的八年，發(fā)生在小羊圈的人們身上、一切北平人身上、一切中國(guó)人民身上的困苦屈辱不幸死亡反抗斗爭(zhēng)，使我更深切地了解了中華民族的那段歷史，那些從歷史教 [閱讀全文]
《歐也妮葛朗臺(tái)》讀后感...
作者：陳宮 2025-01-13 06:06- 巴爾扎克是十九世紀(jì)法國(guó)最偉大的小説家，他在《歐也妮葛朗臺(tái)》中成功塑造了又一個(gè)吝嗇鬼典型。這本書以歐也妮·葛朗臺(tái)的故事為核心貫穿始終，而主人公的父親老葛朗臺(tái)無(wú)疑是其中性格最鮮明的人物。貪婪和吝嗇這兩個(gè)詞在他身上體現(xiàn)的淋漓 [閱讀全文]
關(guān)于的作文：讀《海倫凱勒》有感500字
作者：蔣春明 2025-01-12 17:32- 《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的故事。這本書記錄了美國(guó)盲女作家海倫凱勒的一生。她一歲半時(shí)因病喪失了聽覺和視力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而她并不氣累，在老師的教育和 幫助下她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話， [閱讀全文]
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感
作者：許友萍 2025-01-12 04:58- 讀了史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》令我浮想聯(lián)翩，霍金那份執(zhí)著追求的精神令我嘆服。古今中外，也有一些和他一樣的人，像著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，他和霍金一樣，18歲那年，疾病纏身，家中貧窮，硬是受校長(zhǎng)的接濟(jì)才進(jìn)學(xué)校任勤雜工，為了學(xué)習(xí)他 [閱讀全文]