文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好《時間簡史》讀后感500字？讀了史蒂芬·霍金的《時間簡史》令我浮想聯(lián)翩，霍金那份執(zhí)著追求的精神令我嘆服。古今中外，也有一些和他一樣的人，像著名的數(shù)學家華羅庚，他和霍金一樣，18歲那年，疾病纏身，家中貧窮，硬是受校長的接濟才進學校任勤雜工，為了學習他不顧一切以驚人的速度完成工作然后在教室窗外捧著書學習，他的這種精神感動了無數(shù)學生也讓長輩們十分欣喜。以下是許友萍寫的《《時間簡史》讀后感》范文；

好《時間簡史》讀后感500字概況

• 作者：許友萍
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年03月07日 07時34分

讀了史蒂芬·霍金的《時間簡史》令我浮想聯(lián)翩，霍金那份執(zhí)著追求的精神令我嘆服。

古今中外，也有一些和他一樣的人，像著名的數(shù)學家華羅庚，他和霍金一樣，18歲那年，疾病纏身，家中貧窮，硬是受校長的接濟才進學校任勤雜工，為了學習他不顧一切以驚人的速度完成工作然后在教室窗外捧著書學習，他的這種精神感動了無數(shù)學生也讓長輩們十分欣喜?？墒?ldquo;天有不測風云，人有旦夕禍福”。疾病纏身的他終于被病魔所拖垮

，醫(yī)生做出“無法醫(yī)救”的診斷，但他并沒有因為這一點就嚇退了，他用自己頑強的毅力保存了生命，由于左腿僵直落下了終身殘疾。即使每天疼痛難忍，但華羅庚只要已看到他喜歡的數(shù)學，那疼痛就仿佛已被治愈一般不復(fù)存在。而也許真是老天開眼了吧，華羅庚那艱苦學習勤奮的品質(zhì)終于得到了別人的賞識，華羅庚和霍金都是堅貞不屈，為了學習奉獻一切的精神，而那推動著他們成功的正是那份熱愛學習的心。試想身體殘疾的他們能為自己的所愛拼搏奮斗，而健全的我們又有什么理由每日到學校只是為了混日子，目的只是為了得到那一本薄薄的初中畢業(yè)證書呢？我們現(xiàn)在無論是學習方面還是生活方面都比那時候要好的太多，那做為新世紀的接班人的我們跟應(yīng)該好好學習，天天向上。

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作者：初中初三學生（4）班 許友萍   時間：2025-3-7 07:34