尋找目標 9500字
文章摘要：高三作文9500字:怎么寫好尋找目標9500字作文？其實每個人都有自己的坐標，每個人都在丟失自己的坐標，尋找新的坐標。數(shù)學老師在黑板上畫下一個坐標系，放下手中的粉筆，咽了咽口水開始教同學們怎么寫一個點的坐標，此刻的老軒，一個人趴在桌子上，咬著筆頭，聽不進數(shù)學老師的支言片語。以下是潘理仁寫的《尋找目標》范文；
好尋找目標作文9500字概況
- 作者：潘理仁
- 班級：高中高三
- 字數(shù)：9500字作文
- 體裁：
- 段落：分113段敘寫
- 更新：2021年01月19日 22時03分
其實每個人都有自己的坐標，每個人都在丟失自己的坐標，尋找新的坐標。
數(shù)學老師在黑板上畫下一個坐標系，放下手中的粉筆，咽了咽口水開始教同學們怎么寫一個點的坐標，此刻的老軒，一個人趴在桌子上，咬著筆頭，聽不進數(shù)學老師的支言片語。太陽像一個風韻猶存三十多歲的女人，賣弄著騷姿，陽光刺得老軒睡不著，老軒拉上窗簾，“吱----”一聲齒輪滑動的聲音，老軒轉過身，透過數(shù)學老師一圈一圈的眼鏡片看到他犀利的目光“劉軒！你在干什么？！你以為你自己蠻聰明？我告訴你，我教過的比你聰明的學生多去了，你，你想做什么？你！”數(shù)學老師越說越是氣憤，開始變得臉紅脖子粗，似乎就是快要心臟病發(fā)作.老軒想數(shù)學老師一定覺得自己就是那萬惡舊社會的地主，他就是貧農的代表，恨不得把自己掐死得了。從語文上來說這種比喻并不恰當，但老軒覺得數(shù)學老師對自己這種咬牙切齒的恨，只能這樣表達。數(shù)學老師平靜了一下“好！劉軒，那你說說，什么是坐標”。老軒撅了撅嘴，“嗯…讓我想想，喔！我不知道，”老軒狡黠的笑了笑，欣然坐下。接下來會怎樣呢？首先，老師開始破口大罵，然后紀律委員就會記上自己違紀，然后自己就會被叫到辦公室去，最后就會被罰拖地，一切都順理成章，老軒忽然覺得學校公共衛(wèi)生有自己一份力，旁邊的好學生陰陽怪氣諷刺地說：“你那么聰明，不會真連什么是坐標都不知道吧？”。老軒忽然想思考數(shù)學老師的問題“什么是坐標？”老軒恨恨的拿起咬過后的那支筆，在紙上刷刷寫下：如果大于零為好小于零為壞，x軸為生活，y 軸為學習的話,那么：
（0，y），（y≥0）那是匆匆過往的童年
童年的老軒還只是小軒，小軒那時候還不像老軒這樣惡劣，甚至是很乖的，不過那些乖巧只是對于家長。媽媽總是會帶著一群阿姨來家里，媽媽會讓小軒一個人在房里看天線寶寶，小軒也就會屁顛屁顛地跑到房里，樂呵呵地打開電視，認認真真地看天線寶寶。天線寶寶有什么好看的，不過就是幾個裝了天線的玩偶在一起扭屁股，直到小軒成了老軒也無法理解自己當初的行為。那些阿姨看到乖乖的小軒就會激發(fā)了他們的母性，像獸一樣撲向小軒摸摸他的頭感嘆地說“這個孩子真是乖呀！以后肯定能老清華。哪比我家那個！”阿姨們總是這樣說。母親們總是愛攀比自己的孩子，攀比之前總是要把自己的孩子惡批一頓，然后在贊揚自己的孩子，數(shù)年后的今天小軒終于在語文書上知道這就叫做先抑后揚，更何況考上清華這種機率極低的事怎么會發(fā)生在小軒身上，但小軒知道媽媽輩的人的話絕對不能否認，否則媽媽會生氣，如果媽媽生氣，后果就會很嚴重。所以小軒只是唯唯諾諾的點頭，然后就拿著阿姨們給的錢快快樂樂的去買東西。但老軒的表妹真的是很蠢，蠢的小軒無語。
“軒軒哥哥，你的錢比我新一點?！?/p>
天真的表妹含著一根棒棒糖，手執(zhí)一張皺巴巴的十元大鈔，要求換小軒手中新的五元，小軒想，真是個傻妹妹，小軒又想如果自己是活雷鋒，一定告訴她十元錢會買到比五元錢更多的東西?？勺约菏腔罾卒h嗎？不是，所以小軒欣然接受表妹的十元錢，小軒知道表妹遲早會知道的，但小軒也知道表妹不是那種心細如針的人。
所以說，小軒的智商是相當高的，而成績的確令人十分讓人汗顏，不過那么小，其實也沒什么成績，不過主觀意愿罷了。
“小軒哥哥，你真好，可以讀書了！”
“讀書有什么好呀”？
“讀書有什么不好呢”？
“不知道，反正不好”。
這些話似乎無形中影響了表妹，以致于表妹的成績同小軒一樣令人大跌眼鏡。反正童年的老軒就是這樣過來的，老軒覺得那些匆匆過往的童年，就像風吹過一樣，自己永遠回不去了。
等老軒稍微長大了一些，但又不算很大的時候，老軒就要讀書了，老軒的父母就開始為老軒忙碌起來，老軒媽信誓旦旦的說“我兒子未來要上全市最好的學校，讀最頂尖的班，然后考名校，光宗耀祖……”
可未來是什么樣子，誰都不可預知呀?。?！
小軒很是迷惘,在一流環(huán)境中的人都是一流的嗎？政治書講實踐是檢驗真理的其實每個人都有自己的坐標，每個人都在丟失自己的坐標，尋找新的坐標。數(shù)學老師在黑板上畫下一個坐標系，放下手中的粉筆，咽了咽口水開始教同學們怎么寫一個點的坐標，此刻的老軒，一個人趴在桌子上，咬著筆頭，聽不進數(shù)學老師的支言片語。太陽像一個風韻猶存三十多歲的女人，賣弄著騷姿，陽光刺得老軒睡不著，老軒拉上窗簾，“吱----”一聲齒輪滑動的聲音，老軒轉過身，透過數(shù)學老師一圈一圈的眼鏡片看到他犀利的目光“劉軒！你在干什么？！你以為你自己蠻聰明？我告訴你，我教過的比你聰明的學生多去了，你，你想做什么？你！”數(shù)學老師越說越是氣憤，開始變得臉紅脖子粗，似乎就是快要心臟病發(fā)作.老軒想數(shù)學老師一定覺得自己就是那萬惡舊社會的地主，他就是貧農的代表，恨不得把自己掐死得了。從語文上來說這種比喻并不恰當，但老軒覺得數(shù)學老師對自己這種咬牙切齒的恨，只能這樣表達。數(shù)學老師平靜了一下“好！劉軒，那你說說，什么是坐標”。老軒撅了撅嘴，“嗯…讓我想想，喔！我不知道，”老軒狡黠的笑了笑，欣然坐下。接下來會怎樣呢？首先，老師開始破口大罵，然后紀律委員就會記上自己違紀，然后自己就會被叫到辦公室去，最后就會被罰拖地，一切都順理成章，老軒忽然覺得學校公共衛(wèi)生有自己一份力，旁邊的好學生陰陽怪氣諷刺地說：“你那么聰明，不會真連什么是坐標都不知道吧？”。老軒忽然想思考數(shù)學老師的問題“什么是坐標？”老軒恨恨的拿起咬過后的那支筆，在紙上刷刷寫下：如果大于零為好小于零為壞，x軸為生活，y 軸為學習的話,那么：
（0，y），（y≥0）那是匆匆過往的童年
童年的老軒還只是小軒，小軒那時候還不像老軒這樣惡劣，甚至是很乖的，不過那些乖巧只是對于家長。媽媽總是會帶著一群阿姨來家里，媽媽會讓小軒一個人在房里看天線寶寶，小軒也就會屁顛屁顛地跑到房里，樂呵呵地打開電視，認認真真地看天線寶寶。天線寶寶有什么好看的，不過就是幾個裝了天線的玩偶在一起扭屁股，直到小軒成了老軒也無法理解自己當初的行為。那些阿姨看到乖乖的小軒就會激發(fā)了他們的母性，像獸一樣撲向小軒摸摸他的頭感嘆地說“這個孩子真是乖呀！以后肯定能老清華。哪比我家那個！”阿姨們總是這樣說。母親們總是愛攀比自己的孩子，攀比之前總是要把自己的孩子惡批一頓，然后在贊揚自己的孩子，數(shù)年后的今天小軒終于在語文書上知道這就叫做先抑后揚，更何況考上清華這種機率極低的事怎么會發(fā)生在小軒身上，但小軒知道媽媽輩的人的話絕對不能否認，否則媽媽會生氣，如果媽媽生氣，后果就會很嚴重。所以小軒只是唯唯諾諾的點頭，然后就拿著阿姨們給的錢快快樂樂的去買東西。由此見之，童年的老軒很聰明。
但老軒的表妹真的是很蠢，蠢的小軒無語。
“軒軒哥哥，你的錢比我新一點。”
天真的表妹含著一根棒棒糖，手執(zhí)一張皺巴巴的十元大鈔，要求換小軒手中新的五元，小軒想，真是個傻妹妹，小軒又想如果自己是活雷鋒，一定告訴她十元錢會買到比五元錢更多的東西?？勺约菏腔罾卒h嗎？不是，所以小軒欣然接受表妹的十元錢，小軒知道表妹遲早會知道的，但小軒也知道表妹不是那種心細如針的人。
所以說，小軒的智商是相當高的，而成績的確令人十分讓人汗顏，不過那么小，其實也沒什么成績，不過主觀意愿罷了。
“讀書有什么好呀”？
“讀書有什么不好呢”？
“不知道，反正不好”。
這些話似乎無形中影響了表妹，以致于表妹的成績同小軒一樣令人大跌眼鏡。反正童年的老軒就是這樣過來的，老軒覺得那些匆匆過往的童年，就像風吹過一樣，自己永遠回不去了。
等老軒稍微長大了一些，但又不算很大的時候，老軒就要讀書了，老軒的父母就開始為老軒忙碌起來，老軒媽信誓旦旦的說“我兒子未來要上全市最好的學校，讀最頂尖的班，然后考名校，光宗耀祖……”
可未來是什么樣子，誰都不可預知呀?。?！
小軒很是迷惘,在一流環(huán)境中的人都是一流的嗎？政治書講實踐是檢驗真理的其實每個人都有自己的坐標，每個人都在丟失自己的坐標，尋找新的坐標。數(shù)學老師在黑板上畫下一個坐標系，放下手中的粉筆，咽了咽口水開始教同學們怎么寫一個點的坐標，此刻的老軒，一個人趴在桌子上，咬著筆頭，聽不進數(shù)學老師的支言片語。太陽像一個風韻猶存三十多歲的女人，賣弄著騷姿，陽光刺得老軒睡不著，老軒拉上窗簾，“吱----”一聲齒輪滑動的聲音，老軒轉過身，透過數(shù)學老師一圈一圈的眼鏡片看到他犀利的目光“劉軒！你在干什么？！你以為你自己蠻聰明？我告訴你，我教過的比你聰明的學生多去了，你，你想做什么？你！”數(shù)學老師越說越是氣憤，開始變得臉紅脖子粗，似乎就是快要心臟病發(fā)作.老軒想數(shù)學老師一定覺得自己就是那萬惡舊社會的地主，他就是貧農的代表，恨不得把自己掐死得了。從語文上來說這種比喻并不恰當，但老軒覺得數(shù)學老師對自己這種咬牙切齒的恨，只能這樣表達。數(shù)學老師平靜了一下“好！劉軒，那你說說，什么是坐標”。老軒撅了撅嘴，“嗯…讓我想想，喔！我不知道，”老軒狡黠的笑了笑，欣然坐下。接下來會怎樣呢？首先，老師開始破口大罵，然后紀律委員就會記上自己違紀，然后自己就會被叫到辦公室去，最后就會被罰拖地，一切都順理成章，老軒忽然覺得學校公共衛(wèi)生有自己一份力，旁邊的好學生陰陽怪氣諷刺地說：“你那么聰明，不會真連什么是坐標都不知道吧？”。老軒忽然想思考數(shù)學老師的問題“什么是坐標？”老軒恨恨的拿起咬過后的那支筆，在紙上刷刷寫下：如果大于零為好小于零為壞，x軸為生活，y 軸為學習的話,那么：
（0，y），（y≥0）那是匆匆過往的童年
童年的老軒還只是小軒，小軒那時候還不像老軒這樣惡劣，甚至是很乖的，不過那些乖巧只是對于家長。媽媽總是會帶著一群阿姨來家里，媽媽會讓小軒一個人在房里看天線寶寶，小軒也就會屁顛屁顛地跑到房里，樂呵呵地打開電視，認認真真地看天線寶寶。天線寶寶有什么好看的，不過就是幾個裝了天線的玩偶在一起扭屁股，直到小軒成了老軒也無法理解自己當初的行為。那些阿姨看到乖乖的小軒就會激發(fā)了他們的母性，像獸一樣撲向小軒摸摸他的頭感嘆地說“這個孩子真是乖呀！以后肯定能老清華。哪比我家那個！”阿姨們總是這樣說。母親們總是愛攀比自己的孩子，攀比之前總是要把自己的孩子惡批一頓，然后在贊揚自己的孩子，數(shù)年后的今天小軒終于在語文書上知道這就叫做先抑后揚，更何況考上清華這種機率極低的事怎么會發(fā)生在小軒身上，但小軒知道媽媽輩的人的話絕對不能否認，否則媽媽會生氣，如果媽媽生氣，后果就會很嚴重。所以小軒只是唯唯諾諾的點頭，然后就拿著阿姨們給的錢快快樂樂的去買東西。由此見之，童年的老軒很聰明。
但老軒的表妹真的是很蠢，蠢的小軒無語。
“軒軒哥哥，你的錢比我新一點?！?/p>
天真的表妹含著一根棒棒糖，手執(zhí)一張皺巴巴的十元大鈔，要求換小軒手中新的五元，小軒想，真是個傻妹妹，小軒又想如果自己是活雷鋒，一定告訴她十元錢會買到比五元錢更多的東西?？勺约菏腔罾卒h嗎？不是，所以小軒欣然接受表妹的十元錢，小軒知道表妹遲早會知道的，但小軒也知道表妹不是那種心細如針的人。
所以說，小軒的智商是相當高的，而成績的確令人十分讓人汗顏，不過那么小，其實也沒什么成績，不過主觀意愿罷了。
“讀書有什么好呀”？
“讀書有什么不好呢”？
“不知道，反正不好”。
這些話似乎無形中影響了表妹，以致于表妹的成績同小軒一樣令人大跌眼鏡。反正童年的老軒就是這樣過來的，老軒覺得那些匆匆過往的童年，就像風吹過一樣，自己永遠回不去了。
等老軒稍微長大了一些，但又不算很大的時候，老軒就要讀書了，老軒的父母就開始為老軒忙碌起來，老軒媽信誓旦旦的說“我兒子未來要上全市最好的學校，讀最頂尖的班，然后考名校，光宗耀祖……”
可未來是什么樣子，誰都不可預知呀！??！
小軒很是迷惘,在一流環(huán)境中的人都是一流的嗎？政治書講實踐是檢驗真理的其實每個人都有自己的坐標，每個人都在丟失自己的坐標，尋找新的坐標。數(shù)學老師在黑板上畫下一個坐標系，放下手中的粉筆，咽了咽口水開始教同學們怎么寫一個點的坐標，此刻的老軒，一個人趴在桌子上，咬著筆頭，聽不進數(shù)學老師的支言片語。太陽像一個風韻猶存三十多歲的女人，賣弄著騷姿，陽光刺得老軒睡不著，老軒拉上窗簾，“吱----”一聲齒輪滑動的聲音，老軒轉過身，透過數(shù)學老師一圈一圈的眼鏡片看到他犀利的目光“劉軒！你在干什么？！你以為你自己蠻聰明？我告訴你，我教過的比你聰明的學生多去了，你，你想做什么？你！”數(shù)學老師越說越是氣憤，開始變得臉紅脖子粗，似乎就是快要心臟病發(fā)作.老軒想數(shù)學老師一定覺得自己就是那萬惡舊社會的地主，他就是貧農的代表，恨不得把自己掐死得了。從語文上來說這種比喻并不恰當，但老軒覺得數(shù)學老師對自己這種咬牙切齒的恨，只能這樣表達。數(shù)學老師平靜了一下“好！劉軒，那你說說，什么是坐標”。老軒撅了撅嘴，“嗯…讓我想想，喔！我不知道，”老軒狡黠的笑了笑，欣然坐下。接下來會怎樣呢？首先，老師開始破口大罵，然后紀律委員就會記上自己違紀，然后自己就會被叫到辦公室去，最后就會被罰拖地，一切都順理成章，老軒忽然覺得學校公共衛(wèi)生有自己一份力，旁邊的好學生陰陽怪氣諷刺地說：“你那么聰明，不會真連什么是坐標都不知道吧？”。老軒忽然想思考數(shù)學老師的問題“什么是坐標？”老軒恨恨的拿起咬過后的那支筆，在紙上刷刷寫下：如果大于零為好小于零為壞，x軸為生活，y 軸為學習的話,那么：
（0，y），（y≥0）那是匆匆過往的童年
童年的老軒還只是小軒，小軒那時候還不像老軒這樣惡劣，甚至是很乖的，不過那些乖巧只是對于家長。媽媽總是會帶著一群阿姨來家里，媽媽會讓小軒一個人在房里看天線寶寶，小軒也就會屁顛屁顛地跑到房里，樂呵呵地打開電視，認認真真地看天線寶寶。天線寶寶有什么好看的，不過就是幾個裝了天線的玩偶在一起扭屁股，直到小軒成了老軒也無法理解自己當初的行為。那些阿姨看到乖乖的小軒就會激發(fā)了他們的母性，像獸一樣撲向小軒摸摸他的頭感嘆地說“這個孩子真是乖呀！以后肯定能老清華。哪比我家那個！”阿姨們總是這樣說。母親們總是愛攀比自己的孩子，攀比之前總是要把自己的孩子惡批一頓，然后在贊揚自己的孩子，數(shù)年后的今天小軒終于在語文書上知道這就叫做先抑后揚，更何況考上清華這種機率極低的事怎么會發(fā)生在小軒身上，但小軒知道媽媽輩的人的話絕對不能否認，否則媽媽會生氣，如果媽媽生氣，后果就會很嚴重。所以小軒只是唯唯諾諾的點頭，然后就拿著阿姨們給的錢快快樂樂的去買東西。由此見之，童年的老軒很聰明。
但老軒的表妹真的是很蠢，蠢的小軒無語。
“軒軒哥哥，你的錢比我新一點?！?/p>
天真的表妹含著一根棒棒糖，手執(zhí)一張皺巴巴的十元大鈔，要求換小軒手中新的五元，小軒想，真是個傻妹妹，小軒又想如果自己是活雷鋒，一定告訴她十元錢會買到比五元錢更多的東西?？勺约菏腔罾卒h嗎？不是，所以小軒欣然接受表妹的十元錢，小軒知道表妹遲早會知道的，但小軒也知道表妹不是那種心細如針的人。
所以說，小軒的智商是相當高的，而成績的確令人十分讓人汗顏，不過那么小，其實也沒什么成績，不過主觀意愿罷了。
“讀書有什么好呀”？
“讀書有什么不好呢”？
“不知道，反正不好”。
這些話似乎無形中影響了表妹，以致于表妹的成績同小軒一樣令人大跌眼鏡。反正童年的老軒就是這樣過來的，老軒覺得那些匆匆過往的童年，就像風吹過一樣，自己永遠回不去了。
等老軒稍微長大了一些，但又不算很大的時候，老軒就要讀書了，老軒的父母就開始為老軒忙碌起來，老軒媽信誓旦旦的說“我兒子未來要上全市最好的學校，讀最頂尖的班，然后考名校，光宗耀祖……”
可未來是什么樣子，誰都不可預知呀！??！
小軒很是迷惘,在一流環(huán)境中的人都是一流的嗎？政治書講實踐是檢驗真理的其實每個人都有自己的坐標，每個人都在丟失自己的坐標，尋找新的坐標。數(shù)學老師在黑板上畫下一個坐標系，放下手中的粉筆，咽了咽口水開始教同學們怎么寫一個點的坐標，此刻的老軒，一個人趴在桌子上，咬著筆頭，聽不進數(shù)學老師的支言片語。太陽像一個風韻猶存三十多歲的女人，賣弄著騷姿，陽光刺得老軒睡不著，老軒拉上窗簾，“吱----”一聲齒輪滑動的聲音，老軒轉過身，透過數(shù)學老師一圈一圈的眼鏡片看到他犀利的目光“劉軒！你在干什么？！你以為你自己蠻聰明？我告訴你，我教過的比你聰明的學生多去了，你，你想做什么？你！”數(shù)學老師越說越是氣憤，開始變得臉紅脖子粗，似乎就是快要心臟病發(fā)作.老軒想數(shù)學老師一定覺得自己就是那萬惡舊社會的地主，他就是貧農的代表，恨不得把自己掐死得了。從語文上來說這種比喻并不恰當，但老軒覺得數(shù)學老師對自己這種咬牙切齒的恨，只能這樣表達。數(shù)學老師平靜了一下“好！劉軒，那你說說，什么是坐標”。老軒撅了撅嘴，“嗯…讓我想想，喔！我不知道，”老軒狡黠的笑了笑，欣然坐下。接下來會怎樣呢？首先，老師開始破口大罵，然后紀律委員就會記上自己違紀，然后自己就會被叫到辦公室去，最后就會被罰拖地，一切都順理成章，老軒忽然覺得學校公共衛(wèi)生有自己一份力，旁邊的好學生陰陽怪氣諷刺地說：“你那么聰明，不會真連什么是坐標都不知道吧？”。老軒忽然想思考數(shù)學老師的問題“什么是坐標？”老軒恨恨的拿起咬過后的那支筆，在紙上刷刷寫下：如果大于零為好小于零為壞，x軸為生活，y 軸為學習的話,那么：
（0，y），（y≥0）那是匆匆過往的童年
童年的老軒還只是小軒，小軒那時候還不像老軒這樣惡劣，甚至是很乖的，不過那些乖巧只是對于家長。媽媽總是會帶著一群阿姨來家里，媽媽會讓小軒一個人在房里看天線寶寶，小軒也就會屁顛屁顛地跑到房里，樂呵呵地打開電視，認認真真地看天線寶寶。天線寶寶有什么好看的，不過就是幾個裝了天線的玩偶在一起扭屁股，直到小軒成了老軒也無法理解自己當初的行為。那些阿姨看到乖乖的小軒就會激發(fā)了他們的母性，像獸一樣撲向小軒摸摸他的頭感嘆地說“這個孩子真是乖呀！以后肯定能老清華。哪比我家那個！”阿姨們總是這樣說。母親們總是愛攀比自己的孩子，攀比之前總是要把自己的孩子惡批一頓，然后在贊揚自己的孩子，數(shù)年后的今天小軒終于在語文書上知道這就叫做先抑后揚，更何況考上清華這種機率極低的事怎么會發(fā)生在小軒身上，但小軒知道媽媽輩的人的話絕對不能否認，否則媽媽會生氣，如果媽媽生氣，后果就會很嚴重。所以小軒只是唯唯諾諾的點頭，然后就拿著阿姨們給的錢快快樂樂的去買東西。由此見之，童年的老軒很聰明。
但老軒的表妹真的是很蠢，蠢的小軒無語。
“軒軒哥哥，你的錢比我新一點?！?/p>
天真的表妹含著一根棒棒糖，手執(zhí)一張皺巴巴的十元大鈔，要求換小軒手中新的五元，小軒想，真是個傻妹妹，小軒又想如果自己是活雷鋒，一定告訴她十元錢會買到比五元錢更多的東西?？勺约菏腔罾卒h嗎？不是，所以小軒欣然接受表妹的十元錢，小軒知道表妹遲早會知道的，但小軒也知道表妹不是那種心細如針的人。
所以說，小軒的智商是相當高的，而成績的確令人十分讓人汗顏，不過那么小，其實也沒什么成績，不過主觀意愿罷了。
“讀書有什么好呀”？
“讀書有什么不好呢”？
“不知道，反正不好”。
這些話似乎無形中影響了表妹，以致于表妹的成績同小軒一樣令人大跌眼鏡。反正童年的老軒就是這樣過來的，老軒覺得那些匆匆過往的童年，就像風吹過一樣，自己永遠回不去了。
等老軒稍微長大了一些，但又不算很大的時候，老軒就要讀書了，老軒的父母就開始為老軒忙碌起來，老軒媽信誓旦旦的說“我兒子未來要上全市最好的學校，讀最頂尖的班，然后考名校，光宗耀祖……”
可未來是什么樣子，誰都不可預知呀?。。?/p>小軒很是迷惘,在一流環(huán)境中的人都是一流的嗎？政治書講實踐是檢驗真理的其實每個人都有自己的坐標，每個人都在丟失自己的坐標，尋找新的坐標。
數(shù)學老師在黑板上畫下一個坐標系，放下手中的粉筆，咽了咽口水開始教同學們怎么寫一個點的坐標，此刻的老軒，一個人趴在桌子上，咬著筆頭，聽不進數(shù)學老師的支言片語。太陽像一個風韻猶存三十多歲的女人，賣弄著騷姿，陽光刺得老軒睡不著，老軒拉上窗簾，“吱----”一聲齒輪滑動的聲音，老軒轉過身，透過數(shù)學老師一圈一圈的眼鏡片看到他犀利的目光“劉軒！你在干什么？！你以為你自己蠻聰明？我告訴你，我教過的比你聰明的學生多去了，你，你想做什么？你！”數(shù)學老師越說越是氣憤，開始變得臉紅脖子粗，似乎就是快要心臟病發(fā)作.老軒想數(shù)學老師一定覺得自己就是那萬惡舊社會的地主，他就是貧農的代表，恨不得把自己掐死得了。從語文上來說這種比喻并不恰當，但老軒覺得數(shù)學老師對自己這種咬牙切齒的恨，只能這樣表達。數(shù)學老師平靜了一下“好！劉軒，那你說說，什么是坐標”。老軒撅了撅嘴，“嗯…讓我想想，喔！我不知道，”老軒狡黠的笑了笑，欣然坐下。接下來會怎樣呢？首先，老師開始破口大罵，然后紀律委員就會記上自己違紀，然后自己就會被叫到辦公室去，最后就會被罰拖地，一切都順理成章，老軒忽然覺得學校公共衛(wèi)生有自己一份力，旁邊的好學生陰陽怪氣諷刺地說：“你那么聰明，不會真連什么是坐標都不知道吧？”。老軒忽然想思考數(shù)學老師的問題“什么是坐標？”老軒恨恨的拿起咬過后的那支筆，在紙上刷刷寫下：如果大于零為好小于零為壞，x軸為生活，y 軸為學習的話,那么：
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童年的老軒還只是小軒，小軒那時候還不像老軒這樣惡劣，甚至是很乖的，不過那些乖巧只是對于家長。媽媽總是會帶著一群阿姨來家里，媽媽會讓小軒一個人在房里看天線寶寶，小軒也就會屁顛屁顛地跑到房里，樂呵呵地打開電視，認認真真地看天線寶寶。天線寶寶有什么好看的，不過就是幾個裝了天線的玩偶在一起扭屁股，直到小軒成了老軒也無法理解自己當初的行為。那些阿姨看到乖乖的小軒就會激發(fā)了他們的母性，像獸一樣撲向小軒摸摸他的頭感嘆地說“這個孩子真是乖呀！以后肯定能老清華。哪比我家那個！”阿姨們總是這樣說。母親們總是愛攀比自己的孩子，攀比之前總是要把自己的孩子惡批一頓，然后在贊揚自己的孩子，數(shù)年后的今天小軒終于在語文書上知道這就叫做先抑后揚，更何況考上清華這種機率極低的事怎么會發(fā)生在小軒身上，但小軒知道媽媽輩的人的話絕對不能否認，否則媽媽會生氣，如果媽媽生氣，后果就會很嚴重。所以小軒只是唯唯諾諾的點頭，然后就拿著阿姨們給的錢快快樂樂的去買東西。由此見之，童年的老軒很聰明。
但老軒的表妹真的是很蠢，蠢的小軒無語。
“軒軒哥哥，你的錢比我新一點?！?/p>
天真的表妹含著一根棒棒糖，手執(zhí)一張皺巴巴的十元大鈔，要求換小軒手中新的五元，小軒想，真是個傻妹妹，小軒又想如果自己是活雷鋒，一定告訴她十元錢會買到比五元錢更多的東西?？勺约菏腔罾卒h嗎？不是，所以小軒欣然接受表妹的十元錢，小軒知道表妹遲早會知道的，但小軒也知道表妹不是那種心細如針的人。
所以說，小軒的智商是相當高的，而成績的確令人十分讓人汗顏，不過那么小，其實也沒什么成績，不過主觀意愿罷了。
“讀書有什么好呀”？
“讀書有什么不好呢”？
“不知道，反正不好”。
這些話似乎無形中影響了表妹，以致于表妹的成績同小軒一樣令人大跌眼鏡。反正童年的老軒就是這樣過來的，老軒覺得那些匆匆過往的童年，就像風吹過一樣，自己永遠回不去了。
等老軒稍微長大了一些，但又不算很大的時候，老軒就要讀書了，老軒的父母就開始為老軒忙碌起來，老軒媽信誓旦旦的說“我兒子未來要上全市最好的學校，讀最頂尖的班，然后考名校，光宗耀祖……”
可未來是什么樣子，誰都不可預知呀?。?！
小軒很是迷惘,在一流環(huán)境中的人都是一流的嗎？政治書講實踐是檢驗真理的其實每個人都有自己的坐標，每個人都在丟失自己的坐標，尋找新的坐標。數(shù)學老師在黑板上畫下一個坐標系，放下手中的粉筆，咽了咽口水開始教同學們怎么寫一個點的坐標，此刻的老軒，一個人趴在桌子上，咬著筆頭，聽不進數(shù)學老師的支言片語。太陽像一個風韻猶存三十多歲的女人，賣弄著騷姿，陽光刺得老軒睡不著，老軒拉上窗簾，“吱----”一聲齒輪滑動的聲音，老軒轉過身，透過數(shù)學老師一圈一圈的眼鏡片看到他犀利的目光“劉軒！你在干什么？！你以為你自己蠻聰明？我告訴你，我教過的比你聰明的學生多去了，你，你想做什么？你！”數(shù)學老師越說越是氣憤，開始變得臉紅脖子粗，似乎就是快要心臟病發(fā)作.老軒想數(shù)學老師一定覺得自己就是那萬惡舊社會的地主，他就是貧農的代表，恨不得把自己掐死得了。從語文上來說這種比喻并不恰當，但老軒覺得數(shù)學老師對自己這種咬牙切齒的恨，只能這樣表達。數(shù)學老師平靜了一下“好！劉軒，那你說說，什么是坐標”。老軒撅了撅嘴，“嗯…讓我想想，喔！我不知道，”老軒狡黠的笑了笑，欣然坐下。接下來會怎樣呢？首先，老師開始破口大罵，然后紀律委員就會記上自己違紀，然后自己就會被叫到辦公室去，最后就會被罰拖地，一切都順理成章，老軒忽然覺得學校公共衛(wèi)生有自己一份力，旁邊的好學生陰陽怪氣諷刺地說：“你那么聰明，不會真連什么是坐標都不知道吧？”。老軒忽然想思考數(shù)學老師的問題“什么是坐標？”老軒恨恨的拿起咬過后的那支筆，在紙上刷刷寫下：如果大于零為好小于零為壞，x軸為生活，y 軸為學習的話,那么：
（0，y），（y≥0）那是匆匆過往的童年
童年的老軒還只是小軒，小軒那時候還不像老軒這樣惡劣，甚至是很乖的，不過那些乖巧只是對于家長。媽媽總是會帶著一群阿姨來家里，媽媽會讓小軒一個人在房里看天線寶寶，小軒也就會屁顛屁顛地跑到房里，樂呵呵地打開電視，認認真真地看天線寶寶。天線寶寶有什么好看的，不過就是幾個裝了天線的玩偶在一起扭屁股，直到小軒成了老軒也無法理解自己當初的行為。那些阿姨看到乖乖的小軒就會激發(fā)了他們的母性，像獸一樣撲向小軒摸摸他的頭感嘆地說“這個孩子真是乖呀！以后肯定能老清華。哪比我家那個！”阿姨們總是這樣說。母親們總是愛攀比自己的孩子，攀比之前總是要把自己的孩子惡批一頓，然后在贊揚自己的孩子，數(shù)年后的今天小軒終于在語文書上知道這就叫做先抑后揚，更何況考上清華這種機率極低的事怎么會發(fā)生在小軒身上，但小軒知道媽媽輩的人的話絕對不能否認，否則媽媽會生氣，如果媽媽生氣，后果就會很嚴重。所以小軒只是唯唯諾諾的點頭，然后就拿著阿姨們給的錢快快樂樂的去買東西。由此見之，童年的老軒很聰明。
但老軒的表妹真的是很蠢，蠢的小軒無語。
“軒軒哥哥，你的錢比我新一點?！?/p>
天真的表妹含著一根棒棒糖，手執(zhí)一張皺巴巴的十元大鈔，要求換小軒手中新的五元，小軒想，真是個傻妹妹，小軒又想如果自己是活雷鋒，一定告訴她十元錢會買到比五元錢更多的東西?？勺约菏腔罾卒h嗎？不是，所以小軒欣然接受表妹的十元錢，小軒知道表妹遲早會知道的，但小軒也知道表妹不是那種心細如針的人。
所以說，小軒的智商是相當高的，而成績的確令人十分讓人汗顏，不過那么小，其實也沒什么成績，不過主觀意愿罷了。
“讀書有什么好呀”？
“讀書有什么不好呢”？
“不知道，反正不好”。
這些話似乎無形中影響了表妹，以致于表妹的成績同小軒一樣令人大跌眼鏡。反正童年的老軒就是這樣過來的，老軒覺得那些匆匆過往的童年，就像風吹過一樣，自己永遠回不去了。
等老軒稍微長大了一些，但又不算很大的時候，老軒就要讀書了，老軒的父母就開始為老軒忙碌起來，老軒媽信誓旦旦的說“我兒子未來要上全市最好的學校，讀最頂尖的班，然后考名校，光宗耀祖……”
可未來是什么樣子，誰都不可預知呀?。。?/p>小軒很是迷惘,在一流環(huán)境中的人都是一流的嗎？政治書講實踐是檢驗真理的
作者：高中高三學生（3）班 潘理仁 時間：2021-1-19 22:03
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