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讀《》有感 900字

文章摘要:初二讀后感作文:怎么寫好讀《》有感900字作文?懷著好奇的心,我打開了《海底兩萬里》這本書。凡爾納的作品都是我所喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》,給我的感覺十分震撼。他描寫的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容,誰能想到這是純粹的科幻小說呢。《海底兩萬里》是他的三部曲第二部,風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。以下是馬靈娟寫的《讀《》有感》范文;

好讀《》有感作文900字概況

  • 作者:馬靈娟
  • 班級(jí):初中初二
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2024年09月18日 23時(shí)04分

懷著好奇的心,我打開了《海底兩萬里》這本書.凡爾納的作品都是我所喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》,給我的感覺十分震撼。他描寫的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容,誰能想到這是純粹的科幻小說呢?《海底兩萬里》是他的三部曲第二部,風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。他以第一人稱的手法,描寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德?蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海,但是在他的文章里,沒有絲毫的痕跡,書中真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)情節(jié)會(huì)讓人喘不過氣來。

拿起這本書,就好像自己探險(xiǎn)者阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇、開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等。它讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的時(shí)候,預(yù)料到未來的世界,把科學(xué)與故事結(jié)合起來,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博,同時(shí)又善良勇敢。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,在他的心中充滿了無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

南極非常缺氧,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一點(diǎn)氧氣,他們幾乎虛脫。我們的尼摩船長并沒有去吸那最后一點(diǎn)氧氣,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人而不惜犧牲了自己最寶貴的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我、為我們帶來了一道豐富的精神盛宴。

今天、在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要防止被人利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深

層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲

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作者:初中初二學(xué)生(6)班 馬靈娟   時(shí)間:2024-9-18 23:04

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