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再坎坷的道路也能走完——讀《童年》有感 900字

文章摘要:初中讀后感作文:怎么寫好再坎坷的道路也能走完——讀《童年》有感900字作文?《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的代表作,這本書真實地反映了高爾基的童年,是那樣的悲慘和凄苦。小主人公阿廖沙的父親,在他很小的時候就去世了,他只得與母親和外祖母在一起生活。后來,來到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主—外祖父家。以下是馬迎梅寫的《再坎坷的道路也能走完——讀《童年》有感》范文;

好再坎坷的道路也能走完——讀《童年》有感作文900字概況

  • 作者:馬迎梅
  • 班級:初中初二
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分8段敘寫
  • 更新:2025年01月25日 09時02分

《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的代表作,這本書真實地反映了高爾基的童年,是那樣的悲慘和凄苦。

小主人公阿廖沙的父親,在他很小的時候就去世了,他只得與母親和外祖母在一起生活。后來,來到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主—外祖父家。外祖父對他不太好,所以她常常被外祖父毒打。而外祖母卻處處護著他。但在這里,他也沒有好日子過,舅父們?yōu)榱素敭a(chǎn)而反目成仇,自私,貪婪,還時常虐待孩子。但他卻有一個樸實的朋友—“小茨岡”。他每次都幫阿廖沙擋住外祖父抽在身上的鞭子??????

我們現(xiàn)在的生活是多么美好?,F(xiàn)在的孩子都是家里的“小王子”,“小公主”。過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。全然不知社會的殘酷,被父母寵愛著,溺愛著。連“打”是什么滋味,“罵”是什么感受都不知道。我們的家庭不會發(fā)生有關(guān)財產(chǎn)的斗爭。也不會有折磨他人的行為。

阿廖沙外出流浪和拼命讀書的故事,令人感動不已。但他也時常受到屈辱和欺負(fù)??砂⒘紊硾]有放棄,堅持讀書,并成為了現(xiàn)在的文學(xué)大師—高爾基。

我們從來都不用那么“辛苦”地去讀書,我們隨時都可以上學(xué),隨時都有知識進入我們的大腦。我們也不用考慮自己的生活,因為還有父母在,他們?yōu)槲覀儾俨傩木涂梢粤?。哪還會像高爾基小時侯那樣,吃難吃的東西,穿破爛衣物,但依然很開心的過好每一天呢?更不會生活在一個:貪婪、殘忍、愚昧的父子,兄弟,勾心斗角和充滿“火藥味”隨時可能“爆發(fā)”的黑暗家庭里。天哪!這樣的話,我們和阿廖沙相比,我們的童年真是太幸福了。從現(xiàn)在起,我們不能什么都依賴父母了,我們要靠自己,不是靠自己生活,而是靠自己戰(zhàn)勝困難。

我們的人生就像一道坎坷而蜿蜒的小路,我們要勇往直前。無論摔倒多少次,都不要后退,接著向前邁開雙腿。終有一天,這條路會被自己走完,而且是很好的走完。

夏洛蒂三姐妹出生于一個貧苦的牧師之家,曾在生活條件惡劣的寄宿學(xué)校求學(xué)。苦難失敗沒能阻礙她們追求自己心中的理想。身處逆境讓她們發(fā)出對理想的不懈努力。我國古代的司馬遷也是在逆境中寫下了“前無古人,后無來者”的《史記》。

人生不可能是一帆風(fēng)順的,總會遇到一些崎嶇和坎坷,在面對困難時,我們要“走一步,再走一步”來戰(zhàn)勝困難,取得成功,有所成就。

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作者:初中初二學(xué)生(4)班 馬迎梅   時間:2025-1-25 09:02

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