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銀杏樹隨想 900字

文章摘要:初中狀物作文:怎么寫好銀杏樹隨想900字作文?我們的學(xué)校不大,走進(jìn)校門,便感覺擠得慌。校門口有兩棵柏樹,因為把校園小路襯得更窄,早已被砍伐。人的生存空間都不夠,又哪能顧得上樹呢。而我們的校門旁卻有一棵老樹,我們這群癡癡的學(xué)生都稱之為銀杏樹,比我們年長的老師和大人們,在他的庇護(hù)下長大,都親切地叫白果樹。以下是趙福何寫的《銀杏樹隨想》范文;

好銀杏樹隨想作文900字概況

  • 作者:趙福何
  • 班級:初中初二
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2024年01月08日 10時02分

我們的學(xué)校不大,走進(jìn)校門,便感覺擠得慌。校門口有兩棵柏樹,因為把校園小路襯得更窄,早已被砍伐。人的生存空間都不夠,又哪能顧得上樹呢?而我們的校門旁卻有一棵老樹,我們這群癡癡的學(xué)生都稱之為銀杏樹,比我們年長的老師和大人們,在他的庇護(hù)下長大,都親切地叫白果樹。是的,過去的幾十年、幾百年、一千年,見過這棵樹的人都這樣稱呼這棵老樹。古老的銀杏樹確有一千年歷史,穿越千年的歷史長河,從遙遠(yuǎn)的三國故土到日新月異的現(xiàn)代文明,我們每個人只是他生命長河中的一段,相遇數(shù)年,我們正值青春年少,他屹立千年而不倒,歷經(jīng)滄桑,卻愈加遒勁粗壯,枝繁葉茂,張開臂膀接納每一個向他走來的人。

青春猶如一盞孤獨的明燈,很亮,也讓人充滿想象。在追逐夢想的征程中,我們習(xí)慣孤芳自賞,孤獨前行?;蛟S在這淺薄的歲月里,我們纖弱的心無法像老樹一樣承受太多憂傷,太多苦難。笑容固有,但不真實,人身猶在,但思緒頗多。平凡的人兒需要一種渴望,一種豎起的脊梁,一種區(qū)別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上,常常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?

想象那段枯黃的歲月,老樹正值壯年,渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀止,蒼翠欲滴的扇形樹葉繁盛的像一把大傘,在淮河岸邊眺望,看河水東流,晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向,夕陽在傘影中西斜,望著這棵古老宏偉的銀杏樹,頓時心中有了延續(xù)千年的歸屬感,我們與千年前的古人一起追尋,追尋古老的英雄遺跡,在同一塊土地上耕耘生長崛起的希望。

我們與老樹的距離很遠(yuǎn),每次站在樓上張望,我總感覺他雖就在我們的窗前,我們每天都要從他的身邊走過,而我們畢竟不同,畢竟渺小,是我們每個人都是他生命中的一個過客,我們在不停的奔跑,困倦時、失落時會停歇、會哭泣、會放棄,老樹卻總是默默不語,在悄悄注視每一個追夢少年,他那博大的胸懷總會靜靜聆聽每一個少年的心事,撫平他們的創(chuàng)傷。

佇立千年,老樹像一個天真無邪的兒童,沒有煩惱,又像一個望穿世事變幻的老者,修身養(yǎng)性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史,我不知道我們因為有了這棵老樹而從此獲得守望心靈的精神家園,還是老樹因為一代又一代可愛的追夢少年而獲

得新生。只會看見春天秋天,古老的銀杏樹從嫩芽新發(fā)到金葉墜落,撿扇葉,拾夢想的人擠滿了校園,讓我們看到了希望,聽到了一篇譜寫了千年的英雄史詩又在被人慢慢地吟唱...

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作者:初中初二學(xué)生(7)班 趙福何   時間:2024-1-8 10:02

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