文章摘要：八年級讀后感作文:怎么寫好讀《湯姆索亞歷險記》有感900字作文？書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯。每當我們捧起書，我們就會有一種親切感，每當我們放下書，我們的頭腦又會充實了許多?！稖?middot;索亞歷險記》是美國著名的幽默小說家馬克·吐溫的代表作之一，是馬克·吐溫最受讀者歡迎的一部小說，曾被美國賓夕法尼亞大學教師柯恩推寄為“美國歷史上里程碑式的三十二本書”之一。以下是曹德麗寫的《讀《湯姆索亞歷險記》有感》范文；

好讀《湯姆索亞歷險記》有感作文900字概況

• 作者：曹德麗
• 班級：初中八年級
• 字數：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 08時48分

初中八年級讀后感作文900字   曹德麗   麗水市 初中八年級學生（5）班

書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯。每當我們捧起書，我們就會有一種親切感，每當我們放下書，我們的頭腦又會充實了許多......《湯姆·索亞歷險記》是美國著名的幽默小說家馬克·吐溫的代表作之一，是馬克·吐溫最受讀者歡迎的一部小說，曾被美國賓夕法尼亞大學教師柯恩推寄為“美國歷史上里程碑式的三十二本書”之一?！稖?middot;索亞歷險記》是一部真切的反映兒童充滿趣味的生活的小說。

書中描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險行為。湯姆是個聰明愛動、正值勇敢、好奇心強，喜歡冒險并向往英雄業(yè)績的孩子，他對嚴格死板的家庭生活的枯燥乏味的學校功課感到厭煩，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險。湯姆是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實幻境持反感態(tài)度，一心想要去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。

他的勇敢和聰明讓他和他心愛的女孩在困難中回到了自己溫馨的家。有一次，湯姆和貝基并有其他的同學去山上野餐，因為在捉迷藏，所以湯姆和貝基也高興地和打架一起玩。當興趣開始消退時，湯姆和貝基拿起蠟燭沿著曲折的石縫漫游。不知走了多久，湯姆發(fā)現他們迷路了，于是他們開始尋找出口。

可是一次次的失敗，讓湯姆和貝基都感覺到希望的渺茫，而此時蠟燭也快燒完了，他們不得不在黑暗中摸索著尋找出口。隨著時間的流逝，希望的曙光在貝基心理慢慢消失，貝基開始哭了起來，但在湯姆的安慰下，終于停止了哭泣。過了好長時間，湯姆想到了一個主意，他沖口袋里掏出一卷風箏線，把它拴在一塊突出的大石頭上，開始探索。當探索到第三個通道時，風箏線用完了，正當湯姆準備返回時，忽然看見了一縷光亮，好像是白晝的光。

他朝光亮摸去，探出腦袋和肩膀，看見下面是密西西比河。當他和貝基坐在洞外興奮的大哭時，正巧有一個小木筏從旁邊經過，湯姆向他們大聲呼救，最終他們乘著小木筏回到了家。這部小說使我回憶起兒時的情感，思想，天馬行空的言談，以及那些難以忘懷的友情，喚起我正在模糊的記憶。也告訴了我在遇到困難時，要勇于面對，敢于挑戰(zhàn)，并堅持不懈的去克服，最終會獲得成功。

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作者：初中八年級學生（5）班 曹德麗   時間：2021-1-9 08:48