文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好“廚藝高超”的我900字作文？平時,同學(xué)們都說我是“作文高手”,在一次“優(yōu)點大轟炸”活動中,又有同學(xué)說我是“學(xué)習(xí)一點通”。今天,我還要自豪地告訴你，我還是一個“廚藝高超”的“小廚師”呢。至今，我不僅能做“番茄炒雞蛋”、“青椒土豆絲”、“回鍋肉”等家常菜品。以下是周琳云寫的《“廚藝高超”的我》范文；

好“廚藝高超”的我作文900字概況

• 作者：周琳云
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月07日 06時38分

小學(xué)六年級寫人作文900字   周琳云   普洱市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

平時,同學(xué)們都說我是“作文高手”,在一次“優(yōu)點大轟炸”活動中,又有同學(xué)說我是“學(xué)習(xí)一點通”。今天,我還要自豪地告訴你，我還是一個“廚藝高超”的“小廚師”呢!至今，我不僅能做“番茄炒雞蛋”、“青椒土豆絲”、“回鍋肉”等家常菜品；還具備了蒸菜、涼菜、燒菜、湯菜的基本功。

說起我為什么這樣喜歡廚藝，還得從語文老師給我布置的一次家庭作業(yè)說起，那次老師布置我回家學(xué)炒雞蛋，還以“炒雞蛋”為題寫一篇作文。經(jīng)婆婆手把手地教；我“千辛萬苦”地學(xué)。終于，一盤色鮮味美的“番茄炒雞蛋”經(jīng)過我的手炒出來了。同時，一篇漂亮的作文“炒雞蛋”也輕松順利地完成了。

我吃著自己做的炒雞蛋，感覺格外的香；而我的作文“炒雞蛋”被老師當(dāng)作來朗讀且被報刊發(fā)表了,心情又特別的爽。

從此，我就經(jīng)常進廚房跟著婆婆全面地學(xué)廚了，我還特別不放過節(jié)假日和家里來客時的大好學(xué)廚機會。而曾經(jīng)在餐館工作過的婆婆，也頗費心思地換著菜品讓我學(xué)。于是，我的廚藝漸漸地“高超”了。

一個星期日，我一人在家。我的兩個同學(xué)又是我的競爭對手來我家作客，我對他們說，今天我們一起玩電腦，中午就吃方便面吧!沒想到他們見我家沒有大人，相互眨眨眼說，不行!我們要吃炒雞蛋，口氣挺硬的。我立刻就明白了，這兩個平?？倫劢o我挑刺的“傢伙”，是嫉妒我那篇“炒雞蛋”的作文，今天想讓我出出洋相。

好嘛!我今天就給你倆露一手。這時，從冰箱里拿肉需解凍，于是，我?guī)е麄兊绞袌鲚p車熟路地買回了一大堆菜。又安排他們擇菜、洗菜當(dāng)我的下手。在廚房里,他們睜大了眼圍著我團團轉(zhuǎn)，還不時地提問：怎么土豆絲要邊切邊放入凈水中；怎么青椒絲要先煸炒......我一一回答道：切土豆絲若不放入水里,土豆絲很快就變黑了......啊!他們感嘆到,原來廚房里的學(xué)問還真不少呢!

經(jīng)過好一番的操作,“番茄炒雞蛋”、“涼拌鳳尾”、“粉蒸排骨”、“回鍋肉”、“酸菜粉絲湯”......擺了一大桌。他們望著這一桌美味佳肴說，我們三個人怎么吃得了。于是，又打電話邀了幾個同學(xué)來共享。席間，我還給他們講了關(guān)于回鍋肉的典故。他們一邊津津有味地吃；一邊翹起大拇指嘖嘖稱贊道，真棒!

怎么樣？我算得上一個“廚藝高超”的“小廚師”了吧!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 周琳云   時間：2024-12-7 06:38