學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人 900字
文章摘要:學(xué)會作文900字:怎么寫好學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人900字作文?尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家好。今天,我要演講的主題是-----“學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人”。有些人曾提出一個(gè)問題:究竟是要先學(xué)會學(xué)習(xí),還是要先學(xué)會做人。而我認(rèn)為,應(yīng)該先學(xué)會學(xué)習(xí)。因?yàn)?,學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會做人的難度簡單一點(diǎn),也只有學(xué)會了學(xué)習(xí),才懂得怎樣去學(xué)會做人。以下是唐坤賢寫的《學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人》范文;
好學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人作文900字概況
- 作者:唐坤賢
- 班級:小學(xué)三年級
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分12段敘寫
- 更新:2021年05月24日 03時(shí)23分
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天,我要演講的主題是-----“學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人”。有些人曾提出一個(gè)問題:究竟是要先學(xué)會學(xué)習(xí),還是要先學(xué)會做人?而我認(rèn)為,應(yīng)該先學(xué)會學(xué)習(xí)。因?yàn)?,學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會做人的難度簡單一點(diǎn),也只有學(xué)會了學(xué)習(xí),才懂得怎樣去學(xué)會做人。
作為一名中學(xué)生的我來說,能夠體會到一些同學(xué)對學(xué)習(xí)的消極看法,他們認(rèn)為學(xué)習(xí)狀態(tài)是又晦澀又陰,學(xué)習(xí)任務(wù)既繁重也枯燥。但是,我們只要站在另一角度上來看,就會立刻淡忘那些無聊的抱怨和焦慮,換來的,會是一番耐人尋味的思索。當(dāng)你從思索中做出來時(shí),你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)是一種快樂。當(dāng)你大步跨進(jìn)新的學(xué)習(xí)圣殿時(shí),心中充滿了一種希望,難道這種希望不是快樂嗎?當(dāng)你在埋頭疾書向難題挑戰(zhàn)時(shí),那種感覺不就是挑戰(zhàn)性的快樂嗎?當(dāng)我們在失敗中摸索無數(shù)次后,接著引來迎的是歡呼與勝利,但這歡呼與勝利必須要我們學(xué)會學(xué)習(xí)才能收獲的。難道這是的滿足與成就不就是學(xué)習(xí)的快樂嗎?學(xué)習(xí)缺少的不是快樂,而是缺少尋找快樂的心。
當(dāng)然,學(xué)會學(xué)習(xí)不僅是要取得好成績,而且主要一點(diǎn)是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。孔子尊從因材施教,我們的學(xué)習(xí)方法也因人而異。有的人思維能力強(qiáng),便不適合“老一套”的題海戰(zhàn)術(shù),而是要勇于去挑戰(zhàn)一些新事物、去開發(fā)自己的潛能;而有的人思維能力較弱,便不能離開“題海戰(zhàn)術(shù)”的教育方法,而是要比別人付出多一點(diǎn)汗水,多花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,才能和別人獲得同樣的結(jié)果。學(xué)習(xí),既要有一種快樂的心態(tài),也要有一套自己的學(xué)習(xí)方法,這樣的學(xué)習(xí)才能收到事半功倍的效果。
在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時(shí),也要學(xué)會做人。
同學(xué)們,再過幾年,我們也要做出社會,承擔(dān)起一份責(zé)任。因此,我們要有一套做人的原則。
一、要學(xué)會放棄。當(dāng)你遇到困難時(shí),不要只鉆牛角尖,要是能嘗試著把這個(gè)困難放一放,歇一歇,或許,當(dāng)你歇息完后,你會更輕松地找到更好的解決方法。
二、要學(xué)會將心比心。當(dāng)某個(gè)人對不起你時(shí),我們首先要做的是不要一昧地去責(zé)怪別人的錯(cuò)誤,而是要去想一想自己曾經(jīng)是否有犯過同樣的錯(cuò)誤,這樣,你才能成為一個(gè)寬宏大量的人。
同學(xué)們,正所謂退一步海闊天空。所以我們要做一位品德高尚的人,就要遵循這套做人的原則!
老師們,同學(xué)們,在這初中的生涯里,我們想要成為一個(gè)既首老師的疼愛,又想受同學(xué)們的歡迎。就要做到學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人這兩點(diǎn)!
作者:小學(xué)三年級學(xué)生(2)班 唐坤賢 時(shí)間:2021-5-24 03:23
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