文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《三個(gè)火槍手》有感900字作文？總之，這是部值得一讀的好書(shū)，它讓我明白了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象和人與人之間的偽善關(guān)系，也讓我懂得了人要敢作敢為，敢于承擔(dān)并勇敢。這個(gè)假期最大的收獲就是讀了很多好書(shū)，其中最打動(dòng)我、故事情節(jié)最扣我心弦的就是《三個(gè)火槍手》。以下是王宣文寫(xiě)的《讀《三個(gè)火槍手》有感》范文；

好讀《三個(gè)火槍手》有感作文900字概況

• 作者：王宣文
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月10日 02時(shí)41分

初中初二讀后感作文900字   王宣文   海南州 初中初二學(xué)生（3）班

總之，這是部值得一讀的好書(shū)，它讓我明白了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象和人與人之間的偽善關(guān)系，也讓我懂得了人要敢作敢為，敢于承擔(dān)并勇敢。

這個(gè)假期最大的收獲就是讀了很多好書(shū)，其中最打動(dòng)我、故事情節(jié)最扣我心弦的就是《三個(gè)火槍手》。

《三個(gè)火槍手》這部小說(shuō)是法國(guó)著名作家大仲馬的著作，大仲馬的小說(shuō)大都以真實(shí)的歷史作背景，情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、結(jié)構(gòu)清晰明朗、人物形象鮮明、語(yǔ)言生動(dòng)有力，對(duì)話(huà)靈活機(jī)智。本書(shū)正是這種特色的最好體現(xiàn)。

本書(shū)以達(dá)達(dá)尼安和他的三個(gè)火槍手朋友的歷險(xiǎn)經(jīng)歷為主線(xiàn)。講述的是達(dá)達(dá)尼安這個(gè)外省的貴族子弟，無(wú)意冒犯了三位火槍手：阿多斯、波爾多斯和阿拉密斯，他們分別提出和達(dá)達(dá)尼安決斗，達(dá)達(dá)尼安只得接受了。誰(shuí)料正在決斗中來(lái)了紅衣主教黎塞留的衛(wèi)兵，他們倚仗人多勢(shì)眾，向三位火槍手挑戰(zhàn)。于是達(dá)達(dá)尼安加入了火槍手這一方，機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝了紅衣主教的衛(wèi)兵，得到了三個(gè)火槍手的贊賞，與三個(gè)火槍手結(jié)成了莫逆之交。他們又一起破壞了紅衣主教黎塞留千方百計(jì)要抓住王后與英國(guó)首相曖昧關(guān)系的把柄的陰謀，歷經(jīng)風(fēng)雨、團(tuán)結(jié)同心，沖破了大主教所設(shè)下的重重羅網(wǎng)，解救了王后，保全了王后的名譽(yù)。達(dá)達(dá)尼安也如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了一名火槍手，其他人也都圓了心愿。

整本書(shū)不但故事情節(jié)生動(dòng)曲折，引人入勝，讓我欲罷不能，而且書(shū)中的各人物形象血肉豐滿(mǎn)也給我留下了深刻的印象，主人公達(dá)達(dá)尼安堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、敢獨(dú)斷獨(dú)行又頭腦靈光； 阿多斯仗義威猛、果斷又處事老練頭腦冷靜；而波爾朵斯卻有些虛榮，隱瞞了不少不為人知的秘密（但后來(lái)都讓達(dá)達(dá)尼安知道了），但他也仗義疏財(cái)、勇敢；阿拉密斯舉止文雅、靈活善變；米萊狄（一個(gè)主教密探）年輕美貌、心狠手辣；黎塞留深不可測(cè)、陰險(xiǎn)奸詐……一個(gè)個(gè)形象鮮明、栩栩如生。 本書(shū)另一特色就是語(yǔ)言?xún)?yōu)美，作者以生動(dòng)而又風(fēng)趣的語(yǔ)言，把曲折的故事情節(jié)娓娓道來(lái)，讓我們在驚心動(dòng)魄跌宕起伏的場(chǎng)景里，感受到一絲輕松幽默露出會(huì)心一笑。

總之，這是部值得一讀的好書(shū)，它讓我明白了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象和人與人之間的偽善關(guān)系，也讓我懂得了人要敢作敢為，敢于承擔(dān)并勇敢。但不能太狠，否則會(huì)像米萊狄一樣，落得個(gè)死的下場(chǎng)，并遺臭萬(wàn)年！山東省臨沂市沂河實(shí)驗(yàn)學(xué)校 六年級(jí)（三）班張笑塵

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 王宣文   時(shí)間：2021-2-10 02:41