文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好讀《三個火槍手》有感900字作文？總之，這是部值得一讀的好書，它讓我明白了當(dāng)時的社會現(xiàn)象和人與人之間的偽善關(guān)系，也讓我懂得了人要敢作敢為，敢于承擔(dān)并勇敢。這個假期最大的收獲就是讀了很多好書，其中最打動我、故事情節(jié)最扣我心弦的就是《三個火槍手》。以下是王宣文寫的《讀《三個火槍手》有感》范文；

好讀《三個火槍手》有感作文900字概況

• 作者：王宣文
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年02月10日 02時41分

初中初二讀后感作文900字   王宣文   海南州 初中初二學(xué)生（3）班

總之，這是部值得一讀的好書，它讓我明白了當(dāng)時的社會現(xiàn)象和人與人之間的偽善關(guān)系，也讓我懂得了人要敢作敢為，敢于承擔(dān)并勇敢。

這個假期最大的收獲就是讀了很多好書，其中最打動我、故事情節(jié)最扣我心弦的就是《三個火槍手》。

《三個火槍手》這部小說是法國著名作家大仲馬的著作，大仲馬的小說大都以真實(shí)的歷史作背景，情節(jié)曲折驚險、結(jié)構(gòu)清晰明朗、人物形象鮮明、語言生動有力，對話靈活機(jī)智。本書正是這種特色的最好體現(xiàn)。

本書以達(dá)達(dá)尼安和他的三個火槍手朋友的歷險經(jīng)歷為主線。講述的是達(dá)達(dá)尼安這個外省的貴族子弟，無意冒犯了三位火槍手：阿多斯、波爾多斯和阿拉密斯，他們分別提出和達(dá)達(dá)尼安決斗，達(dá)達(dá)尼安只得接受了。誰料正在決斗中來了紅衣主教黎塞留的衛(wèi)兵，他們倚仗人多勢眾，向三位火槍手挑戰(zhàn)。于是達(dá)達(dá)尼安加入了火槍手這一方，機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝了紅衣主教的衛(wèi)兵，得到了三個火槍手的贊賞，與三個火槍手結(jié)成了莫逆之交。他們又一起破壞了紅衣主教黎塞留千方百計要抓住王后與英國首相曖昧關(guān)系的把柄的陰謀，歷經(jīng)風(fēng)雨、團(tuán)結(jié)同心，沖破了大主教所設(shè)下的重重羅網(wǎng)，解救了王后，保全了王后的名譽(yù)。達(dá)達(dá)尼安也如愿以償?shù)漠?dāng)了一名火槍手，其他人也都圓了心愿。

整本書不但故事情節(jié)生動曲折，引人入勝，讓我欲罷不能，而且書中的各人物形象血肉豐滿也給我留下了深刻的印象，主人公達(dá)達(dá)尼安堅強(qiáng)、勇敢、敢獨(dú)斷獨(dú)行又頭腦靈光； 阿多斯仗義威猛、果斷又處事老練頭腦冷靜；而波爾朵斯卻有些虛榮，隱瞞了不少不為人知的秘密（但后來都讓達(dá)達(dá)尼安知道了），但他也仗義疏財、勇敢；阿拉密斯舉止文雅、靈活善變；米萊狄（一個主教密探）年輕美貌、心狠手辣；黎塞留深不可測、陰險奸詐……一個個形象鮮明、栩栩如生。 本書另一特色就是語言優(yōu)美，作者以生動而又風(fēng)趣的語言，把曲折的故事情節(jié)娓娓道來，讓我們在驚心動魄跌宕起伏的場景里，感受到一絲輕松幽默露出會心一笑。

總之，這是部值得一讀的好書，它讓我明白了當(dāng)時的社會現(xiàn)象和人與人之間的偽善關(guān)系，也讓我懂得了人要敢作敢為，敢于承擔(dān)并勇敢。但不能太狠，否則會像米萊狄一樣，落得個死的下場，并遺臭萬年！山東省臨沂市沂河實(shí)驗(yàn)學(xué)校 六年級（三）班張笑塵

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 王宣文   時間：2021-2-10 02:41