文章摘要：高中散文作文:怎么寫好獨(dú)行者900字作文？獨(dú)行者 把孤獨(dú)與寂寞小心翼翼地珍藏,把精彩與自由輕輕地敲響。在田間,在山間,在遠(yuǎn)處,雖然獨(dú)行者已然或正在消失,但獨(dú)行的她依然會(huì)感到慰籍,感謝命運(yùn)給她的安排,哪怕是獨(dú)行的挫折。獨(dú)行在昨天 昨天,她已經(jīng)知道,自己的歷史,是行走的歷史。以下是彭旭亮寫的《獨(dú)行者》范文；

好獨(dú)行者作文900字概況

• 作者：彭旭亮
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：散文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)50分

高中高中散文作文900字   彭旭亮   酒泉市 高中高二學(xué)生（2）班

獨(dú)行者 把孤獨(dú)與寂寞小心翼翼地珍藏,把精彩與自由輕輕地敲響.在田間,在山間,在遠(yuǎn)處,雖然獨(dú)行者已然或正在消失,但獨(dú)行的她依然會(huì)感到慰籍,感謝命運(yùn)給她的安排,哪怕是獨(dú)行的挫折. 獨(dú)行在昨天 昨天,她已經(jīng)知道,自己的歷史,是行走的歷史.走到坑坑洼洼,走到坎坎坷坷,走到風(fēng)風(fēng)雨雨,走出行吟的詩.在心中聚集,在腳下凝成.走過了多少的時(shí)光,讓多少過往成為歷史塵埃,在蕭蕭風(fēng)中飄搖,凝視斑駁陰光;又讓多少過往成為,落英繽紛,在噠噠馬蹄聲中飛起,又緩緩落下?lián)肀ё罱K的幻滅. 昨天消逝的,不等于消失的.在這里,或許在那里,總會(huì)留下深深淺淺的痕跡,已然看不清晰,但等她去聽,去看.在這里,或許在那里,總會(huì)有那些讓她引以為傲的回憶,面帶微笑,等著行走中的她去擁抱,去贊美. 她說,失去的,或者得不到的,總是最值得贊美的.

獨(dú)行在今天 今天,她相信知道,自己的歷史,是行走的歷史.行走在今天,今日在眼前化作瑰紅的日.拉緊自己的背包,點(diǎn)數(shù)自己的珍藏,重拾信心,適者獨(dú)行吧.面對,一去不復(fù)返的昨天,面對,不可預(yù)測的明天,她獨(dú)行在今天,把握好今天.在今天,在遠(yuǎn)處,她會(huì)走進(jìn)海子的面朝大海,走進(jìn)海子的春暖花開. 今天進(jìn)行的,留下的,也許會(huì)在這里,或許會(huì)在那里.她行走著,等待著.獨(dú)行的她,猶如一滴雨滴滴入大海,雖然不能驚起一灘鷗鷺,或是一朵浪花.但是她喜歡命運(yùn)給她的安排.今日會(huì)有多少時(shí)光會(huì)變成逝去,又會(huì)有多少事會(huì)變成回憶. 她說,要去做的,總是最值得把握的. 獨(dú)行在明天 明天,她堅(jiān)信知道,自己的歷史,是行走的歷史.走吧,走過消逝的與消失的,走出精彩的與慘烈的,走向陶潛的世外桃源,走向陶潛的采菊東籬.然后,不管是深沉的純凈的思考,也不管是茫然的不知所措,從不停下,從不搭肩,一直向前.向前,一直向前,她才能猜測后來的樣子,才能擁有過去的影子. 明天,明天的一切,都是期待的.她會(huì)依舊獨(dú)行,獨(dú)行出不可能永遠(yuǎn)的年少,獨(dú)行出不可能永遠(yuǎn)的單純.明日,也許會(huì)有驚喜,明日,也許會(huì)有挫折,但她喜歡期待,這種獨(dú)行的暢然. 她說,期待的,是最值得堅(jiān)信的. 獨(dú)行者,獨(dú)行在昨日夢行成的萬里無疆.她知道,自己的歷史是行走的歷史.不管昨天,今天,明天,她會(huì)依舊獨(dú)行,獨(dú)行出雨后的彩虹.......

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 彭旭亮   時(shí)間：2025-3-9 07:50