黑板上的記憶 900字
文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好黑板上的記憶900字作文?你信嗎。黑板是一塊神奇的畫布,黑作底,粉作筆,卻可以畫出最美的畫卷。童年時(shí)代,黑白色的光影給我留下太多美好的回憶。還記得小學(xué)四年級(jí)的一次班會(huì),當(dāng)同學(xué)們伴著鈴聲紛紛走進(jìn)教室的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn):往常纖塵不染的黑板上今天居然多出了一個(gè)可愛的娃娃臉,美中不足的是這張娃娃臉上少了個(gè)鼻子。以下是朱蘊(yùn)唯寫的《黑板上的記憶》范文;
好黑板上的記憶作文900字概況
- 作者:朱蘊(yùn)唯
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2023年10月30日 06時(shí)04分
你信嗎?黑板是一塊神奇的畫布,黑作底,粉作筆,卻可以畫出最美的畫卷。童年時(shí)代,黑白色的光影給我留下太多美好的回憶。
還記得小學(xué)四年級(jí)的一次班會(huì),當(dāng)同學(xué)們伴著鈴聲紛紛走進(jìn)教室的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn):往常纖塵不染的黑板上今天居然多出了一個(gè)可愛的娃娃臉,美中不足的是這張娃娃臉上少了個(gè)鼻子。
正當(dāng)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)、議論紛紛的時(shí)候,班主任老師帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,一雙雙渴求答案的目光轉(zhuǎn)向了班主任。在期盼的眼神中,班主任終于揭開了謎底:"這堂課我們不上作文課,上美術(shù)課。但在美術(shù)課之前,我們先來(lái)玩?zhèn)€游戲,好不好?"一聽玩游戲,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試:"好!好!好!"
任務(wù)很簡(jiǎn)單:給這個(gè)可愛的娃娃畫上鼻子。四位"勇士"被挑中,完成這一"神圣使命"??墒钱?dāng)他們被蒙住雙眼,那氣勢(shì)就去了大半。果然不出所料,看似簡(jiǎn)單的任務(wù)卻變得十分艱巨。第一位同學(xué),"初生牛犢不怕虎",不管三七二十一上去就畫,結(jié)果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學(xué),有了前面那位同學(xué)的教訓(xùn),謹(jǐn)慎多了,先用手在黑板上固定好位置,然后再根據(jù)感覺畫。左右的方位是找準(zhǔn)了,可是手不聽話,把鼻子畫到眼睛的上方了。第三位同學(xué)依葫蘆畫瓢,先定位,再畫畫,可是矯枉過正,把鼻子畫到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同學(xué),吸取前車之鑒,屏氣凝神,上北下南左西右東,都考慮到了,找位置找得非常精準(zhǔn),遺憾的是,那個(gè)可愛的娃娃臉快給他擦完了。
在同學(xué)們的哄笑中,班主任開始總結(jié)了:"為什么他們沒能夠成功?"大家你一言我一語(yǔ),說(shuō)得不亦樂乎。等大家討論得差不多了,老師說(shuō)話了:"這次失敗的主要原因是沒有眼睛的指引。后面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)有改進(jìn),那是因?yàn)樵谇懊嫱瑢W(xué)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上。所以,當(dāng)你們學(xué)知識(shí)還很盲目的時(shí)候,老師就是你們的眼睛。當(dāng)你們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,也就是你們不斷進(jìn)步的時(shí)候。"一番話,頓時(shí)點(diǎn)亮了我們的心靈,一時(shí)間,小小的我們都陷入了沉思。
時(shí)隔幾年,我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去,老師的那番話至今言猶在耳?,F(xiàn)在的我們,正值十四歲的花季,充滿朝氣,充滿活力,但是在老師和家長(zhǎng)面前,還是那么的幼稚,那么的可笑。我們只有聽從老師的循循善誘、諄諄教誨,在老師的引導(dǎo)下,走好人生每一步,更少錯(cuò)誤,更多進(jìn)步,畫出人生最美好的畫卷。
作者:初中初一學(xué)生(4)班 朱蘊(yùn)唯 時(shí)間:2023-10-30 06:04
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