文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好我的“導(dǎo)游”——媽媽900字作文？我總有那么多的疑問，不過媽媽對這可不會煩。不管她有多勞累，每當(dāng)我去問她，她總是有問必答。在我幼小的心眼中，媽媽就是我的百科全書。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有疑難時，我都會去找她幫忙。問她數(shù)學(xué)上的難題時，她總能引導(dǎo)我一一解出。以下是馬巧麗寫的《我的“導(dǎo)游”——媽媽》范文；

好我的“導(dǎo)游”——媽媽作文900字概況

• 作者：馬巧麗
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年01月04日 01時11分

我總有那么多的疑問，不過媽媽對這可不會煩。不管她有多勞累，每當(dāng)我去問她，她總是有問必答。

在我幼小的心眼中，媽媽就是我的百科全書。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有疑難時，我都會去找她幫忙。問她數(shù)學(xué)上的難題時，她總能引導(dǎo)我一一解出。而對于英語單詞，每次她也能教我正確的讀法。她就像一位好老師，教會我很多東西，比如：畫畫、書法、英語、數(shù)學(xué)、作文……媽媽就仿佛是我的一部“會跑的百科全書”。

媽媽的新花樣可真多！她和我一起在雨中捉蝸牛，然后看蝸牛怎樣慢慢爬過，身后留一條長長的、閃亮的銀線。媽媽說那是它的粘液，這使蝸牛不會從高處跌下來。媽媽和我頭碰頭趴在陽臺上堵螞蟻，看它們怎樣驚慌失措地亂竄，然后又重新回頭歸隊。她和我一樣玩得津津有味。她告訴我，螞蟻是靠它們頭上的觸角來打招呼的?！肮?，就像打電話?！蔽艺f。我就這樣從媽媽身上學(xué)“本事”。而她的花樣很多，好像怎么玩都玩不夠，玩不完。像媽媽這樣的大人可很少見。

我的媽媽還是一名“教育專家”。媽媽在我犯錯誤時，總能三言兩語就把我訓(xùn)得哭成淚人。你看她那神情，仿佛她就是教育部長，正在解決什么重大問題，而我是那個倒霉的犯錯事小子。她指出我的錯誤，挑出我的毛病，而我不知怎么就哭得稀里嘩啦，只能不斷地點頭，來止住媽媽那洪水般的口水。然后她才滿意地為我一一列出解決方案。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 馬巧麗   時間：2021-1-4 01:11