文章摘要：一年級(jí)寫人作文:怎么寫好我當(dāng)小老師900字作文？暑假中的一天，我正在客廳里做作業(yè)，忽然聽到外面?zhèn)鱽硪魂囆[聲。我打開門一看，原來是上幼兒班的小朋友在玩打仗的游戲，他們個(gè)個(gè)弄得滿臉都是泥巴，身上也弄得一塌糊涂，有個(gè)小孩正坐在地上大哭。居委干部李阿姨走過，把他們教訓(xùn)了一頓。以下是蔣紅梅寫的《我當(dāng)小老師》范文；

好我當(dāng)小老師作文900字概況

• 作者：蔣紅梅
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時(shí)16分

暑假中的一天，我正在客廳里做作業(yè)，忽然聽到外面?zhèn)鱽硪魂囆[聲。我打開門一看，原來是上幼兒班的小朋友在玩打仗的游戲，他們個(gè)個(gè)弄得滿臉都是泥巴，身上也弄得一塌糊涂，有個(gè)小孩正坐在地上大哭。居委干部李阿姨走過，把他們教訓(xùn)了一頓。她沖我笑著說："我辦公室隔壁空著，正好有黑板、粉筆，你去管管他們，教小朋友們認(rèn)認(rèn)字吧！"我想：自己從小就很想當(dāng)老師，今天正是個(gè)好機(jī)會(huì)，可以親身感受一下當(dāng)老師的滋味，于是便一口答應(yīng)了。

我看了他們一眼，大聲說："跟我來，今天大哥哥當(dāng)老師，我給你們講個(gè)故事！"一聽講故事，幾個(gè)調(diào)皮鬼就急忙排在我后面，連在地上哭的孩子也站了起來，肩膀一聳聳地擦著眼淚跟在了后面。我?guī)е麄儊淼嚼畎⒁痰霓k公室里，讓他們洗干凈手，坐在空屋里，小朋友們迫不及待地抬起頭，叫著："老師快講！老師快講！"

我想：給他們講什么故事呢？腦子里一片空白，什么也想不起來。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，先教他們拼音吧！于是，我在黑板上寫了一個(gè)"a"，"小朋友跟我念！"他們齊聲念了幾聲："a，a&hllip;&hllip;"我問他們："你們?cè)鯓佑涀∷剑?"這個(gè)字我認(rèn)識(shí)！"一個(gè)男孩說："像梳辮子的小女孩。"我聽了笑起來，又在黑板上寫了個(gè)"O"，便問："你們?cè)鯓佑涀∷剑?這下舉手的人更多了，有的說："像圓圓的月亮！"有的說："像大餅！"有的說："像雞蛋！"我看他們學(xué)得興致勃勃，心里暗自高興，原來當(dāng)老師這么簡(jiǎn)單，我還真是塊天生當(dāng)老師的料??！想到這里我得意起來。

可是，我才得意了幾分鐘，那些小家伙就不聽我的命令了，"老師，我要尿尿！""老師，我要喝水！""老師，怎么還不給我們講故事呀？"我看他們?nèi)缕饋恚舐曊f："靜一靜！靜一靜！"不料他們一轟而散，我看著空蕩蕩的教室，一屁股坐在椅子上，委屈的淚水情不自禁地從眼中涌了出來&hllip;&hllip;

看來當(dāng)小老師真不簡(jiǎn)單??！

=====================================

【葉綠痕按】語言生動(dòng)，心理描寫很到位，在講這個(gè)故事的整個(gè)過程中，沒有刻意夸張，使人一邊讀，一邊覺得自己好像就是這位一會(huì)緊張一會(huì)得意的小老師，因此結(jié)尾"看來當(dāng)小老師真不簡(jiǎn)單??！"話雖簡(jiǎn)單，卻給了讀者真實(shí)的情境體驗(yàn)。

非常好！可以加為精華！

如果結(jié)尾加上一句話，表明"雖然很麻煩，很委屈，但我明天還要繼續(xù)當(dāng)小老師！"，可以使立意變得更積極。

原帖地址：/thrad-107716-1-2.html

查看：14094次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/213539.html

作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（5）班 蔣紅梅   時(shí)間：2023-2-1 12:16