文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好精衛(wèi)填海讀后感900字？比如，它可以開(kāi)動(dòng)腦筋，研制出來(lái)新型的填海機(jī)器。雖然思索的時(shí)間比較長(zhǎng)，但是具體操作的時(shí)間就會(huì)短。如此看來(lái)，做任何事情，都不要死腦筋，一味蠻干，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況巧干。記得小時(shí)候剪紙，由于不知道對(duì)稱軸，每次都是先畫出整個(gè)圖案，再剪，因此一次只能剪一個(gè)。以下是董方芳寫的《精衛(wèi)填海讀后感》范文；

好精衛(wèi)填海讀后感900字概況

• 作者：董方芳
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月27日 10時(shí)27分

高中高一讀后感作文900字   董方芳   大連市 高中高一學(xué)生（4）班

今天，我又一次閱讀了《精衛(wèi)填?！愤@篇文章，說(shuō)是又一次，那是因?yàn)橐荒昙?jí)的語(yǔ)文課本上就有這篇神話故事。這是一個(gè)美麗的.傳說(shuō)：上古時(shí)候，炎帝有個(gè)小女兒，名曰女娃。有一次，女娃到東海邊游玩，不幸淹死了。她死不瞑目，怨恨不絕，怨氣化成一種鳥，就是精衛(wèi)。它們每天銜樹(shù)枝，石子，投入大海，立志把大海填平。

也許是年齡的緣故，我今天的感觸特別深刻，真可以說(shuō)是思緒萬(wàn)千。

雖然精衛(wèi)在浩瀚的大海面前是那樣的渺小，但它卻有著宏大的理想——填平大海。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，它每天從西山銜樹(shù)枝、石子，投擲到東海。路途遙遠(yuǎn)，歷盡千辛萬(wàn)苦。而小小的樹(shù)枝、石子對(duì)于大海來(lái)說(shuō)卻是滄海一粟。但它毫不氣餒，堅(jiān)忍不拔的精神是可貴的。我想：憑借這種精神，它一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

可是轉(zhuǎn)念又想，那得到何年何月??？如果它能換個(gè)角度思考，我想成功的幾率會(huì)更大。比如，它可以開(kāi)動(dòng)腦筋，研制出來(lái)新型的填海機(jī)器。雖然思索的時(shí)間比較長(zhǎng)，但是具體操作的時(shí)間就會(huì)短。如此看來(lái)，做任何事情，都不要死腦筋，一味蠻干，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況巧干。

記得小時(shí)候剪紙，由于不知道對(duì)稱軸，每次都是先畫出整個(gè)圖案，再剪，因此一次只能剪一個(gè)。有一次，幼兒園老師布置了剪十個(gè)同樣大小、同樣圖案的作業(yè)。這下，我可急壞了。這么大的工程，我得干到猴年馬月?。o(wú)奈地把紙放在手中無(wú)意識(shí)地折來(lái)折去。忽然被一個(gè)個(gè)相同大小的形狀吸引了！一拍腦袋，有了！于是，我把紙對(duì)折，再對(duì)折，四個(gè)一組，一次成功。連續(xù)三次，超額完成任務(wù)。第二天的課堂上，老師著實(shí)表?yè)P(yáng)了我好一陣。

生活中諸如此類的事例數(shù)不勝數(shù)。

鄰居家的叔叔因?yàn)楣S效益不好，下崗了。只好擺起了自謀生路的小攤子——賣卷皮。一開(kāi)始，他的卷皮和別人家的沒(méi)有什么兩樣，生意馬馬虎虎。后來(lái)，他經(jīng)?？础短焯烀朗场?，不斷地改變卷皮的配料。有適合小孩子吃得的鮮香口味；有適合青年人吃得麻辣、咖喱、烤肉等口味；還有適合老年人吃得的清淡口味。這樣一來(lái)，他的生意日漸紅火，天天忙得不可開(kāi)交。最近，還開(kāi)了一個(gè)連鎖店呢。

我想：用現(xiàn)代的思維閱讀古老的故事，一定受益匪淺。套用一個(gè)現(xiàn)代名詞，那就是——老話新說(shuō)！

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 董方芳   時(shí)間：2024-11-27 10:27