文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好讀《怪醫(yī)杜立特的歷險(xiǎn)故事》有感900字作文？”不料，這些話全被在旁的鸚鵡聽到了，英武就對(duì)杜立特醫(yī)生說：“醫(yī)生，您真的可以去當(dāng)獸醫(yī)，而且我也可以教您動(dòng)物語(yǔ)言。”就這樣，那位路人和鸚鵡為杜立特創(chuàng)造了一個(gè)美好的未來。杜立特天天為各種動(dòng)物治病，生活也隨之變得富裕起來。以下是羅莎媛寫的《讀《怪醫(yī)杜立特的歷險(xiǎn)故事》有感》范文；

好讀《怪醫(yī)杜立特的歷險(xiǎn)故事》有感作文900字概況

• 作者：羅莎媛
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月26日 10時(shí)47分

同學(xué)們，你們知道池塘里的青蛙“呱呱”叫是在向我們訴說著什么嗎？枝頭上的鳥兒歌唱又代表著什么？知了總是說““知了，知了”又意味著什么呢？在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，就住著一位能聽懂動(dòng)物語(yǔ)言的獸醫(yī)，他的名字就叫杜立特。

其實(shí)杜立特并不是天生就會(huì)說動(dòng)物語(yǔ)言的，他可以聽懂動(dòng)物語(yǔ)言的由來是這樣的：在杜立特沒有成為獸醫(yī)之前，他是一位博學(xué)多才、見多識(shí)廣的醫(yī)生。他還對(duì)動(dòng)物十分了解，而且各種無家可歸的動(dòng)物在他的醫(yī)館住下后就不想離去。有一天，一位過路人對(duì)他說：“杜立特醫(yī)生，既然你對(duì)動(dòng)物如此了解，不如就去當(dāng)一名獸醫(yī)吧！”“可是獸醫(yī)多得如天上的星星數(shù)不完??！”杜立特回答道。那人又說：“他們那些獸醫(yī)哪有你醫(yī)術(shù)高明??？”不料，這些話全被在旁的鸚鵡聽到了，英武就對(duì)杜立特醫(yī)生說：“醫(yī)生，您真的可以去當(dāng)獸醫(yī)，而且我也可以教您動(dòng)物語(yǔ)言。”就這樣，那位路人和鸚鵡為杜立特創(chuàng)造了一個(gè)美好的未來。

杜立特天天為各種動(dòng)物治病，生活也隨之變得富裕起來。可是沒過多久，由于杜立特收留了馬戲團(tuán)的鱷魚，出于恐懼，人們不敢再把生病的動(dòng)物送到他這來醫(yī)治了。杜立特醫(yī)生再次陷入了貧困中。正在此時(shí)，杜立特醫(yī)生得知非洲的許多猴子得了一種可怕的傳染病，猴子們想請(qǐng)杜立特去救它們，接到這個(gè)消息之后，杜立特醫(yī)生立即想方設(shè)法借船賒糧，很快就踏上了奔赴非洲的旅途。經(jīng)過六個(gè)多星期的航行后，杜立特醫(yī)生和他的動(dòng)物們到達(dá)了非洲大陸，進(jìn)入喬利金奇國(guó)，國(guó)王扣押了他們。鸚鵡波麗略施巧計(jì)，便誘使國(guó)王放了被扣押的人。到達(dá)猴子國(guó)后，杜立特醫(yī)生運(yùn)用自己的醫(yī)術(shù)。調(diào)動(dòng)猴子、豹子等各種動(dòng)物的力量來護(hù)理生病的猴子，最后將瘟疫撲滅了。

在他們回鄉(xiāng)之后，又被國(guó)王抓獲了。鸚鵡波麗又一次設(shè)計(jì)救出了他們。航海途中又遇到了海盜，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被海盜關(guān)押的小男孩，并一起幫助男孩尋找他失蹤的舅舅。將小男孩和他的舅舅安全送回漁家小鎮(zhèn)后，又起程返鄉(xiāng)。

這本書描寫得繪聲繪色，深受讀者的喜歡。我也被杜立特醫(yī)生的遭遇深深吸引著。正是因?yàn)槎帕⑻蒯t(yī)生的善良，為自己創(chuàng)造了美好的未來，拯救了森林里可愛的精靈——猴子，更挽救了無辜孩子的性命。讓我們一起走進(jìn)《怪醫(yī)杜立特的歷險(xiǎn)故事》吧。

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 羅莎媛   時(shí)間：2023-2-26 10:47