文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《魯賓遜漂流記》讀后感想_小學六年級下冊語文第四單元900字作文？我被《魯濱遜漂流記》所吸引，二十八年，這漫長而又艱難的歲月是一個多么令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字啊。而他，魯濱孫，竟然在海上漂泊了二十八年。一六五九年九月三十日，在一次航行中上遇到了可怕的風浪翻了船，除他之外無一人生還。以下是鄭鑫邦寫的《《魯賓遜漂流記》讀后感想_小學六年級下冊語文第四單元》范文；

好《魯賓遜漂流記》讀后感想_小學六年級下冊語文第四單元作文900字概況

• 作者：鄭鑫邦
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年12月10日 23時02分

我被《魯濱遜漂流記》所吸引，二十八年，這漫長而又艱難的歲月是一個多么令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字啊!而他，魯濱孫，竟然在海上漂泊了二十八年!

一六五九年九月三十日，在一次航行中上遇到了可怕的風浪翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。他憑著驚人的毅力與勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，二十八年后，依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜?克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了 28年啊!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的。后來他回憶說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活。他搭建了小房子，做了桌子、小匣子，捕了小羊、小狗，種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完《魯賓遜漂流記》，我不禁反省自己，如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!我應該從小培養(yǎng)獨立自主的生存能力，學習他不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利!

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作者：小學六年級學生（3）班 鄭鑫邦   時間：2021-12-10 23:02