文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好《格列佛游記》讀后感_名著讀后感900字？用了多天才把《格列佛游記》看完，非常吸引我，我對作者的想象力非常敬佩。同時對格列佛游記非常感興趣。終于看完了這本小說，這本書讓我受益匪淺，下面就讓我來告訴你吧。《格列佛游記》講的是格列佛因?yàn)樵诤Ｉ贤挥龃箫L(fēng)，到小人國，大人國，飛島國，慧馬國等過度的離奇旅游，和在這些國度的不同遭遇和受到的不同待遇。以下是任旭杰寫的《《格列佛游記》讀后感_名著讀后感》范文；

好《格列佛游記》讀后感_名著讀后感900字概況

• 作者：任旭杰
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年09月03日 16時50分

用了多天才把《格列佛游記》看完，非常吸引我，我對作者的想象力非常敬佩。同時對格列佛游記非常感興趣。

終于看完了這本小說，這本書讓我受益匪淺，下面就讓我來告訴你吧!

《格列佛游記》講的是格列佛因?yàn)樵诤Ｉ贤挥龃箫L(fēng)，到小人國，大人國，飛島國，慧馬國等過度的離奇旅游，和在這些國度的不同遭遇和受到的不同待遇。

格列佛開始到了小人國，那里非常奇怪，全都是小人，簡直是現(xiàn)代人的濃縮版。那里的耕種和現(xiàn)代人差不多，樹木河流都縮略了。我也想到那里看看，但是否真的存在呢?

其實(shí)這本著作與魯濱遜頗為相似，但情節(jié)眾多，表達(dá)出格列佛天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊，剛毅勇敢，心地善良。但又不同于魯濱遜，魯濱遜在漂泊之余，感受原野的荒涼，對英國社會不文明的結(jié)論得到印證。

在不同的國度里受到的不同待遇使我受益匪淺。

充滿嫉妒、罪惡的小人國——

雖然這個國家里的人都很小，但他們心里都充滿了嫉妒，他們?yōu)榱顺缘暗捻樞蚨l(fā)生了分支，他們?yōu)榱烁窳蟹疬@個“大人山”，而賄賂他，讓他幫助自己的國家。有的小人還恩將仇報，想把他趕出這個國家，或者是傷害他。像這樣的一個國家，根本不用理會他們。

理想化，有教養(yǎng)的大人國——

在大人國中。雖然格列佛顯得非常的渺小，但在這里人們對他的待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了在小人國，這里的人不會因?yàn)樗《圬?fù)他，而且巨人國的國王也賢明而正直，而且愛護(hù)子民，雖然農(nóng)夫讓他玩雜耍，但是王后還是救了他——把它買了回來。很顯然格列佛在大人國收到的待遇與在小人國收到的待遇是完全不一樣的，

匪夷所思、千奇百怪的飛島國——

飛島國里千奇百怪，里面的發(fā)明樣樣新奇：語言組合機(jī)、無毛綿羊等，而且，這里的國王只對他們擅長的數(shù)學(xué)和音樂這兩個科目感興趣，其余的什么法律，政治根本是毫不關(guān)心，他們只鉆研自己有興趣，擅長的科目。這里的人只刻苦鉆研它們的發(fā)明，不顧其他的事物。

有智慧，有理智的慧馬國——

這里是格列佛到達(dá)的最后一個國家——慧馬國?；垴R國是一個“馬”的國家，這里面的馬們有智慧，有理智，會說話。他們把人類稱作“野猢”，意思是人類的驕傲自大和貪婪，他們把人類當(dāng)做他們的奴隸。

在這里，格列佛見識了很多很多，這里的馬們，他們要的就是自由，快樂，道德，理智，智慧......格列佛則體會是社會日益衰落。

總之這本書給我許多寫作智慧。讀書可以使人明白很多，讓我們一起去書的王國中遨游吧!

查看：40158次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/1839825.html

作者：高中高一學(xué)生（2）班 任旭杰   時間：2022-9-3 16:50