文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好大學生讀《實用主義》有感900字作文？實事求是講實際，詹姆士實用主義也講實際，乍看起來，兩者好像差不多，有些人因此有意或無意地將它們等同起來，打著實事求是的旗號，大行詹姆士實用主義之實。魚目混珠，將詹姆士的實用主義與實事求是混為一談，除了個別人的別有用心之外，重要原因之一，就是缺乏對它們詳盡的比較分析。以下是陳桂玉寫的《大學生讀《實用主義》有感》范文；

好大學生讀《實用主義》有感作文900字概況

• 作者：陳桂玉
• 班級：高一
• 字數：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年08月29日 21時59分

實事求是講實際，詹姆士實用主義也講實際，乍看起來，兩者好像差不多，有些人因此有意或無意地將它們等同起來，打著實事求是的旗號，大行詹姆士實用主義之實。魚目混珠，將詹姆士的實用主義與實事求是混為一談，除了個別人的別有用心之外，重要原因之一，就是缺乏對它們詳盡的比較分析。詹姆士的實用主義是一個老生常談的問題，關于實事求是的詮釋也頗為詳細，但是對它們詳盡的比較分析并不多見。實事求是與詹姆士的實用主義的異同在哪里?

實事求是是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是現代意義上的實事求是是毛澤東確立和闡發(fā)的。他對實事求是作了通俗易懂的解釋，他說：“‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內部聯系，即規(guī)律性，‘求’就是我們去研究。我們要從國內外、省內外、縣內外、區(qū)內外的實際情況出發(fā)，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周圍事變的內部聯系，作為我們行動的向導。而要這樣做，就須不憑主觀想象，不憑一時的熱情，不憑死的書本，而憑客觀存在的事實，詳細地占有材料，在馬克思列寧主義一般原理的指導下，從這些材料中引出正確的結論”。(注：《毛澤東選集》第3卷第801頁，人民出版社1991年版。)鄧小平概括了中國共產黨的正確路線、方針和政策，把解放思想和實事求是結合起來，重新把實事求是確定為黨的思想路線，賦予了實事求是嶄新的時代內容。實事求是，可以概括為：一切從實際出發(fā)，理論聯系實際，解放思想，從客觀實際中認識事物的客觀規(guī)律，并按客觀規(guī)律辦事。

實用主義是美國推崇和信奉的經典哲學。威廉·詹姆士是實用主義的奠基人和集大成者，他的觀點標志著實用主義的正版，典型地表露了實用主義的真實面貌和意圖。威爾·杜蘭特說：“這是普通人的美國、實干家的美國、精明商人的美國，它給威廉·詹姆士留下如此深刻的印象，以致他在哲學上成為美國的代表”。(注：《哲學的故事》第 495頁，〔美〕威爾·杜蘭特著，朱安等譯，文化藝術出版社1991年出版。)正因為如此，比較詹姆士的實用主義與實事求是，可以清楚地看到實事求是與實用主義的異同以及辨別這種異同的重大意義。

詹姆士實用主義的核心就是：一切實在都是建立在純粹經驗基礎上的徹底經驗;經驗的意義在于它引起的實際行動和效果;真理不過是一種圓滿的經驗關系，所謂真理是具有兌現價值、能產生實際效果的觀念。這樣一種實用主義與實事求是一樣嗎?

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作者：高一學生（2）班 陳桂玉   時間：2022-8-29 21:59