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習(xí)慣痛苦,成就卓越 900字

文章摘要:成就作文900字:怎么寫(xiě)好習(xí)慣痛苦,成就卓越900字作文?人生是我們走得最長(zhǎng)的路,但僅僅也只是長(zhǎng)罷了。和其他路一樣,在這條路上,有花團(tuán)錦簇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的溫馨場(chǎng)面。也有似巍巍泰山的壯麗景象。當(dāng)然也有荊棘的沿路阻攔。走這條路又有多種方式,可以勇敢無(wú)畏地大步向前走,可以小心謹(jǐn)慎地走,也可以如行尸走肉一樣地走。以下是魏一琳寫(xiě)的《習(xí)慣痛苦,成就卓越》范文;

好習(xí)慣痛苦,成就卓越作文900字概況

  • 作者:魏一琳
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)900字作文
  • 體裁:話題
  • 段落:分10段敘寫(xiě)
  • 更新:2025年01月10日 05時(shí)13分

人生是我們走得最長(zhǎng)的路,但僅僅也只是長(zhǎng)罷了。和其他路一樣,在這條路上,有花團(tuán)錦簇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的溫馨場(chǎng)面;也有似巍巍泰山的壯麗景象;當(dāng)然也有荊棘的沿路阻攔。走這條路又有多種方式,可以勇敢無(wú)畏地大步向前走,可以小心謹(jǐn)慎地走,也可以如行尸走肉一樣地走。

地震一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ),詞典上冰冷地解釋它的定義:地震,地球表層的快速振動(dòng)。但這個(gè)詞所包涵的遠(yuǎn)不只這:失去親人的絕望,面對(duì)死亡的恐懼;還有生死重逢后的激動(dòng),來(lái)自陌生人幫助感動(dòng);經(jīng)歷地震后,又同過(guò)努力活出精彩時(shí)的幸福。都是這個(gè)詞語(yǔ)的釋義。

李安強(qiáng)哥哥,2008年汶川地震幸存者之一。他出生在北川里面的一個(gè)小山村。貧窮,是村子的代名詞。小學(xué)時(shí)候,常常因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiayu/" title="下雨作文">下雨而到豬圈上面聽(tīng)課。那時(shí)他成績(jī)不好,沒(méi)有考上自己心儀的初中——北川中學(xué)。但他不氣餒,通過(guò)三年初中學(xué)習(xí)成功考上其高中部。

2008年5月12日,那是一節(jié)物理課,大家都在認(rèn)真聽(tīng)課,窗框突然劇烈搖晃起來(lái),玻璃因此“嘩嘩”的發(fā)出聲響,還沒(méi)等大家反應(yīng),教學(xué)樓被撕裂開(kāi)來(lái),水泥材質(zhì)的預(yù)制板一塊一塊的往下掉,山崩地裂,好似噩夢(mèng)一般。同學(xué)們頃刻間就被埋在廢墟里。廢墟上靜靜躺著一只手表,指針永遠(yuǎn)停在了下午2點(diǎn)28分——在這個(gè)世界永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻,發(fā)生了震驚世界的大地震。

當(dāng)李安強(qiáng)哥哥醒來(lái)時(shí),看著自己空蕩蕩的褲腿,巨大的心理落差如同萬(wàn)劍穿心,把他推向了崩潰的邊緣。他一遍遍地問(wèn)“為什么是我”。

但不管是為什么,日子還是要過(guò)下去。因?yàn)榈卣?,他作為保送生就讀四川大學(xué)。第一次考試他墊底,和初中時(shí)一樣,他并不氣餒,加大學(xué)習(xí)力度,充分利用時(shí)間。很快第二次考試來(lái)臨,自信滿滿的他卻又遭遇滑鐵盧,再次失利。于是他又瘋狂學(xué)習(xí),又失敗;瘋狂學(xué)習(xí)又失敗……陷入死循環(huán)中??捎钟惺裁崔k法呢,學(xué)習(xí)無(wú)捷徑可走。在多少個(gè)夜晚,他如同一只貓孤獨(dú)的活著,為提升自己獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)。他的內(nèi)心或許迷惘過(guò),崩潰過(guò),但正是這段苦不堪言的日子成就了他。

現(xiàn)在的他四川大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)土畢業(yè),2016考入美國(guó)新澤西州州立大學(xué)公共管理專業(yè)研究生。

每個(gè)人其實(shí)都有那段苦不堪言的時(shí)光,不同的是,有的人堅(jiān)持下來(lái)了而有的人卻放棄了。這世上沒(méi)有什么一蹴而就,只有咬牙堅(jiān)持下來(lái)后所成就的風(fēng)光。

苦著苦著,也就習(xí)慣了。

苦著苦著,夢(mèng),也就實(shí)現(xiàn)了。

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 魏一琳   時(shí)間:2025-1-10 05:13

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