文章摘要：高中讀后感作文:怎么寫好誰的青春不迷茫900字作文？不是所有人都可以想做什么就做什么的——題記在這個行色匆匆的年代里，青春二字總能猛然戳中我們內(nèi)心柔軟的地方。并不是因為我們有多少回憶，有多少轟轟烈烈的青春往事，人們?nèi)ル娪霸簩ふ业?，只是渴望一種共鳴，彌補當(dāng)年迷茫中逝去的青春吧。以下是梁瑋紅寫的《誰的青春不迷?！贩段?；

好誰的青春不迷茫作文900字概況

• 作者：梁瑋紅
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2025年03月07日 04時32分

不是所有人都可以想做什么就做什么的

——題記

在這個行色匆匆的年代里，青春二字總能猛然戳中我們內(nèi)心柔軟的地方。

并不是因為我們有多少回憶，有多少轟轟烈烈的青春往事，人們?nèi)ル娪霸?a href="http://icitentertainment.net/zt/xunzhao/" title="尋找作文">尋找的，只是渴望一種共鳴，彌補當(dāng)年迷茫中逝去的青春吧。

高翔

這個名字好多小說里我都看過，但是配得上這名字的，只有像白敬亭笑得這么干凈的男生才能擁有……一開場的鏡頭，真的蘇得起雞皮疙瘩，像黑夜里一束光一樣溫暖了心臟。

林天嬌

就像每個班級都有的成績優(yōu)秀的乖乖女一樣，在學(xué)校表現(xiàn)良好，在家聽父母的話，連將來都被安排的妥妥當(dāng)當(dāng)…

在這里我好像看到了自己的影子，如果不是那次作弊被高翔看見的話，如果我也能遇見一個高翔的話……那么我們的命運能和林天嬌對換么？不能！

因為這世上沒有如果，因為那是別人的青春。

好學(xué)生，壞學(xué)生。在學(xué)校里我們一般就這樣被老師分成兩部分。

林天嬌說:我從來沒和你這種人打過交道。高翔說:我是哪種人啊。

林天嬌也不知道，如果沒有認(rèn)識高翔，也許也會變成我們這樣的大人，隨意給人貼上好壞的標(biāo)簽。

漸漸的，林天嬌在為了讓高翔保守作弊秘密而幫他抄作業(yè)的過程中，對高翔這樣有些許叛逆和故事的男生改變了看法，產(chǎn)生了一些同情或者其他的情緒?；蛟S和每個母性泛濫的女生一樣，想要幫助這個不太壞的學(xué)生走上“正軌”，又或者被他的胡亂告白亂了陣腳，有時候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引，那些是她沒法擁有的。

我們大多數(shù)人的青春里或多或少也許遇見過這樣的壞學(xué)生，但高翔不一樣，他就像是林天嬌跨過自我的高墻的動力。然而我們生命里缺少這樣的人，所以至今都迷茫著。

當(dāng)高翔送給林天嬌的磁帶被媽媽扯壞的時候，我哭了，因為我就像看見了曾經(jīng)的我一樣，僅有的一丁點興趣和除了學(xué)習(xí)能喘氣的縫隙被一把扯掉了，就像扯掉了我的外殼一樣疼。

或許青春太過平淡了，只有在電影里我們才能找到一些安慰，因為它放大了青春的情緒美化了青春的臉孔，實現(xiàn)了我們當(dāng)初想做但沒勇氣做完的夢。在夢里，我們也能像林天嬌一樣在省三好學(xué)生頒獎典禮上說自己作弊，然后躲過學(xué)校保安和班主任，飛奔到車站去見高翔，在電臺里告白，感謝所有他做的事。在很久以后的未來里不后悔自己做的決定，也有勇氣期待和高翔的重新相遇。

我們做不到，因為沒勇氣。

如果當(dāng)年勇敢一點，可這世上沒有如果。

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 梁瑋紅   時間：2025-3-7 04:32