文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好《侏羅紀(jì)公園》觀影感900字作文？恐龍，這是兩個(gè)令人恐懼而又好奇的字眼，龐大的恐龍，在人類的眼中蒙著一層神秘的面紗，沒有人知道恐龍究竟是怎么滅亡的，沒有人知道恐龍究竟是怎么來到世界上的……恐龍，如同一個(gè)神秘的種族，即便拿出高科技對(duì)付恐龍，也仍然沒有人可以徹底解開恐龍的真實(shí)面目，我一直對(duì)恐龍抱有巨大的好奇心，但是，卻從未真正了解過恐龍，這個(gè)暑假，我觀看了《侏羅紀(jì)公園》，對(duì)恐龍有了較深入的了解。以下是蔣莘婷寫的《《侏羅紀(jì)公園》觀影感》范文；

好《侏羅紀(jì)公園》觀影感作文900字概況

• 作者：蔣莘婷
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年04月19日 15時(shí)31分

恐龍，這是兩個(gè)令人恐懼而又好奇的字眼，龐大的恐龍，在人類的眼中蒙著一層神秘的面紗，沒有人知道恐龍究竟是怎么滅亡的，沒有人知道恐龍究竟是怎么來到世界上的……恐龍，如同一個(gè)神秘的種族，即便拿出高科技對(duì)付恐龍，也仍然沒有人可以徹底解開恐龍的真實(shí)面目，我一直對(duì)恐龍抱有巨大的好奇心，但是，卻從未真正了解過恐龍，這個(gè)暑假，我觀看了《侏羅紀(jì)公園》，對(duì)恐龍有了較深入的了解。

恐龍?jiān)谶@個(gè)地球上存活了一億七千多年，而人類連這龐大的數(shù)字的零頭都不到，恐龍如此高大的身軀，需要如此多的食物，能在這個(gè)世界上存活下來，是多么的不易，這說明恐龍必定有過人之處，但是人類對(duì)恐龍的了解，還太少太少，需要科學(xué)家去一步一步的探討研究，我相信恐龍的秘密終有一日會(huì)解開的。

恐龍，這兩個(gè)字眼我有些懼怕，在觀看影片之前，我的心中就充滿了忐忑不安，觀看過程中，我也時(shí)不時(shí)的摘掉眼鏡，避開那些刺激的場面，看完后，我感到空前的震撼，這真是一部傳奇之作，影片充滿懸念、刺激還有男主人公勞拉對(duì)兩個(gè)孩子在生死關(guān)卡上的不離不棄，看完后依然在腦中揮之不去。

片中講述了喜愛研究恐龍的勞拉與妻子突然接到了富豪哈蒙德的邀請(qǐng)，請(qǐng)他們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/canguan/" title="參觀作文">參觀自己剛剛建立的侏羅紀(jì)公園，勞拉夫婦等人乘坐兩輛電車游覽，各種各樣的恐龍，讓勞拉與妻子大開眼界，而這時(shí)，卻有人卻從中搗亂，把電斷了，靠充電行走的電車停在了展覽區(qū)內(nèi)內(nèi)，無法形勢，更可怕的是，防止恐龍出來傷人的電網(wǎng)也開始斷電，恐龍可以不受控制的隨意出來游走，勞拉領(lǐng)著哈蒙德的孫女和孫子死里逃生，勇敢機(jī)智的與恐龍周旋，最終大家乘坐飛機(jī)逃脫。這種公園是非常危險(xiǎn)的，更何況保羅并未全部打理好就讓冒險(xiǎn)讓人進(jìn)去，這是一個(gè)危險(xiǎn)、沖動(dòng)的做法，而且，我認(rèn)為防止恐龍出網(wǎng)的設(shè)備，不應(yīng)該只有電網(wǎng)，還應(yīng)該再多幾重保險(xiǎn)，恐龍畢竟是高大兇猛的龐然大物，它若是出來了，一般人根本對(duì)付不了，正因?yàn)槿绱?，我非常很佩服勞恩的機(jī)智、鎮(zhèn)靜，他帶著兩個(gè)年幼無知的孩子臨危不亂的逃出來，這告訴了我們一個(gè)道理：遇到事情不要慌張，即便遇到恐龍也是如此，只有鎮(zhèn)定下來想辦法才是唯一的出路，這扇門不行，再換一扇窗戶，只要不到無法挽回的地步，許多事情總是有辦法解決的，勞恩就給我們樹立了一個(gè)榜樣。

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 蔣莘婷   時(shí)間：2021-4-19 15:31