文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好激動人心的時刻900字作文？看到這個題目，你可能會想：激動人心的時刻是什么時候呢。神六升空時。中國運動員奪冠時。……不不不，都不是，那是我在星期五的演講比賽中得到年級組第一名時。星期五的中隊活動課是我們六年級組的演講比賽，大家都胸有成竹，來到演播大廳，準備在今天這最后一場決戰(zhàn)中大顯身手。以下是宋悅寫的《激動人心的時刻》范文；

好激動人心的時刻作文900字概況

• 作者：宋悅
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月18日 21時40分

看到這個題目，你可能會想：激動人心的時刻是什么時候呢？神六升空時？中國運動員奪冠時？……不不不，都不是，那是我在星期五的演講比賽中得到年級組第一名時。

星期五的中隊活動課是我們六年級組的演講比賽，大家都胸有成竹，來到演播大廳，準備在今天這最后一場決戰(zhàn)中大顯身手。比賽開始了，前面的同學們都將自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致。我坐在臺下心神不寧：上一次演講比賽，由于我過于緊張，講到最后一段時，我竟然卡殼了，所以只獲得了三等獎。今天我一定要鎮(zhèn)定，吸取上一次的教訓，盡量去克服自己緊張的心理。當別人演講時，我在下面默默地背誦，可不知不覺時，主持人念道："下面由六（4）班的王鈺涵為大家演講。"此時我的心砰砰直跳，強裝鎮(zhèn)定地走上去，一上臺就不知所措，將行隊禮都搞忘了，直接開始演講：老師們，同學們，大家好！我演講的題目是《雷鋒精神永放光芒》……這還不怎么糟糕，我順利演講完了第一段，心里正暗暗高興，不知怎的又想到別處了，將其中兩句重復了兩遍，我猛地回過神來，繼續(xù)下面的演講，我立刻告誡我自己：不要分心，不然又要像上次那樣了，很快，我就進入了狀態(tài)，繪聲繪色地演講完了，最后將行隊禮補上，走下臺去時，羞得我面紅耳赤，長長地舒了一口氣。我在焦慮不安的等待中終于聽完了別人的演講，當主持人宣布六年級組得分時，我的心提到嗓子眼兒上來了："六（3）班得分9。816分，六（4）班得分9。83分……"我聽完主持人的宣布，露出了開心的笑容，竟然是第一名……我站在領(lǐng)獎臺上，心里有一種說不出的喜悅，不禁回想起練習演講的一幕幕，是當教師的媽媽幫我一遍遍修改稿子，一次次教我朗誦……這里面包含了我和媽媽的汗水??！我真想高興的叫一聲："媽媽，我贏了！"是啊，媽媽的反復叮嚀：一定要不斷戰(zhàn)勝自己……還在去耳邊回響。這次，經(jīng)過我自己的努力，獲得了第一名，雖然還有一些不足，但也是我成長的足跡啊。我想我一定會不斷克服心理素質(zhì)差的缺點的。

我想：只要努力就會成功，不管你付出了多少，只要收獲了，就是最大的喜悅！正如一首歌里唱的一樣："不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……"這次比賽將會永遠留在我的記憶里，成為我最美好的回憶，它將激勵我大膽地去追求夢想，我將永遠不會忘記這個激動人心的時刻。

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作者：小學六年級學生（4）班 宋悅   時間：2024-9-18 21:40