文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好書——無聲老師900字作文？書，是一位可以與我傾心而談的朋友，書，是在我郁悶時(shí)變快樂的同學(xué)，書，是一位可以幫助我們解決問題的家長，而對于我來說，書籍是一位無聲的老師。書籍給予我了快樂，書籍教會了我許多的知識，書籍讓我學(xué)到了怎樣做人，書籍教會我了許多本領(lǐng)。以下是謝藝寫的《書——無聲老師》范文；

好書——無聲老師作文900字概況

• 作者：謝藝
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年04月09日 17時(shí)48分

小學(xué)小學(xué)寫人作文900字   謝藝   陽泉市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

書，是一位可以與我傾心而談的朋友，書，是在我郁悶時(shí)變快樂的同學(xué)，書，是一位可以幫助我們解決問題的家長，而對于我來說，書籍是一位無聲的老師。

書籍給予我了快樂，書籍教會了我許多的知識，書籍讓我學(xué)到了怎樣做人，書籍教會我了許多本領(lǐng)。

在剛剛上小學(xué)時(shí)，我并不是一位樂于助人的同學(xué)。在同學(xué)讓我發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，我卻不愿意去發(fā)，在同學(xué)讓我掃地時(shí)，我卻怕臟，不愿意去做，在同學(xué)讓我教題時(shí)，我卻裝做不會做得樣子不去理會他，就這樣同學(xué)們漸漸地離我遠(yuǎn)去了我自己就覺得很孤獨(dú)，很寂寞，就像天空中一只掉隊(duì)的小鳥。

有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)在我的書柜里有一個新"朋友"《親愛的笨笨豬》，翻開第一頁，一股書的香氣撲鼻而來，這股香氣好像告訴了我，這本書有我想要的知識，什么知識呢？好奇心驅(qū)使著我，讓我快速地進(jìn)入了這次"旅行"。我一頁一頁仔細(xì)地看著，尋找我想要的知識，當(dāng)讀到笨笨豬把1+1等于幾算成0的時(shí)候我笑逐顏開，當(dāng)我讀到，笨笨豬因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇時(shí)我好像讀懂了什么，當(dāng)我讀到笨笨豬睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇走了想來吃兔子的大灰狼時(shí)，我已經(jīng)讀懂了作者為什么要寫這句話的意思，就是笨笨豬無私的幫助別人，笨笨豬幫助別人并不想讓別人知道，為了出名，而是默默地幫助別人不求索取，我終于知道自己應(yīng)該怎么改掉我不樂于助人的問題了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 謝藝   時(shí)間：2023-4-9 17:48