那時,那目睹的風景 900字
文章摘要:風作文900字:怎么寫好那時,那目睹的風景900字作文?那也許深入云霄的天涯,那也許一望無際的海角,空靈的耳邊只僅環(huán)繞著海浪拍打的聲音,目所能及的,是道道霞光從遠方流來,流過天際間,又流過我眼眸的淚線,稍縱即逝,宛如融入晴空般的,一切將迎來萬里無云。我總是滿懷期待的一步步向上攀登,只為有朝一日能目睹我心中所渴望的風景,那山頂上的風景。以下是王意旸寫的《那時,那目睹的風景》范文;
好那時,那目睹的風景作文900字概況
- 作者:王意旸
- 班級:初中初二
- 字數(shù):900字作文
- 體裁:散文
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2022年03月24日 01時03分
那也許深入云霄的天涯,那也許一望無際的海角,空靈的耳邊只僅環(huán)繞著海浪拍打的聲音,目所能及的,是道道霞光從遠方流來,流過天際間,又流過我眼眸的淚線,稍縱即逝,宛如融入晴空般的,一切將迎來萬里無云。
我總是滿懷期待的一步步向上攀登,只為有朝一日能目睹我心中所渴望的風景,那山頂上的風景。我不止一次在夢境中抵達那里,但卻都是模糊不清,可當我開始向上攀登時,那夢中的風景也就越發(fā)清晰、越發(fā)亮麗。所以,我堅信著,終有一天我會將它拉出夢境,用最清醒的腦袋去目睹、去記憶,而實現(xiàn)這一切的唯一辦法就是——到達山頂。
這座山似乎不同于往常所見識的任何一座,它就像有著無窮的高度一般,以至于大多數(shù)觀望者們對這座山嘆為觀止,同時又對我們這些自不量力的攀登者嗤之以鼻;但同樣的,我對于這些望而卻步的人兒只能嘆息,只因他們沒有在夢中見識山頂?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ml/" title="魅力作文">魅力。
再者,我對那些攀登途中放棄的人兒,卻是報以憐憫的心情,他們也同我一樣,渴望一睹山頂?shù)娘L景,卻只因為他們不像我這般好運。畢竟在我身邊,還有兩個攜手共進的兄弟。
攀登途中難免會步入一些密集的地區(qū),而偶爾也會被那山脊中的樹林所困陷,在這種情況下,我只會因不知要往哪里前進而猶豫不前。但在這時候,我的一個兄弟,他就會出現(xiàn)在我身邊。他總是會用各種各樣的辦法帶領我走出困境,并為我批荊拔棘,開拓出一條可行走的路。他是有著如此豐富的探索經(jīng)驗,明明可以先我一步前去,但卻一直陪在我身邊,而他的名字,是叫做夢想。
在向上攀登的途中,有時候也會在不知何時走錯路而面臨絕境,這時看著眼前攔路的大石或斬腰的斷崖我也會心聲不甘與退意,畢竟再重新找會正確的路實在太難太累,但這時我的另一個兄弟,他就會跑出來,在我毫無察覺的情況下出現(xiàn),呼喚我,抬我起身,并背著我走向正確的道路,直到我蘇醒的那一刻。那時他會笑著對我說,別灰心,下次再見。這是我的另一個兄弟,希望。
直到此時此刻,我還一直在攀登的過程中,畢竟那山頂實在是太過遙遠,以至于讓人心生一種無法觸及的感覺。但是呢,我又并非獨自一人,這座叫做人生的山,那個叫做理想的山頂,又不止我一個人企圖征服。我期待著攀登到人生的巔峰、抵達理想的那一刻,與我的兄弟,夢想和希望一起,親眼目睹那晴空萬里的風景。
作者:初中初二學生(2)班 王意旸 時間:2022-3-24 01:03
本文語言精煉,旁征博引,提升了表達的文采,“我期待著攀登到人生的巔峰、抵達理想的那一刻,與我的兄弟,夢想和希望一起,親眼目睹那晴空萬里的風景”的結尾,照應周到。
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