文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好人生900字作文？奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！?當我們離開媽媽懷抱進入幼兒園的時候，我們學會了冷靜，在那里，老師把我們?nèi)鰦傻男愿窀淖兞?，幼兒園剛開始我們是又哭又鬧，不會與其他小伙伴融合在一起，但是久了久了，我們便學會與人打交道了，幼兒園里的“大朋友”也教會我們許多的知識，就這樣人生中的第一個知識點就被填滿了。以下是余漫鴻寫的《人生》范文；

好人生作文900字概況

• 作者：余漫鴻
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月21日 13時11分

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！?/em> 當我們離開媽媽懷抱進入幼兒園的時候，我們學會了冷靜，在那里，老師把我們?nèi)鰦傻男愿窀淖兞?，幼兒園剛開始我們是又哭又鬧，不會與其他小伙伴融合在一起，但是久了久了，我們便學會與人打交道了，幼兒園里的“大朋友”也教會我們許多的知識，就這樣人生中的第一個知識點就被填滿了。 當我們離開啟蒙老師的懷抱進入小學的時候，我們學會了做人的道理，在那里，可敬的老師教會我們許許多多人生的大道理。

上小學的時候我們便知道了學習的重要性，只有專心努力刻苦學習，才能為以后的事業(yè)打好基礎，小學的生活有6年，在這漫長的學海無涯中，每個人有每個人的夢想，只有努力去實現(xiàn)自己的夢想，才能為自己代言。 當小學生涯結束后，我們來到了中學，中學的任務比小學更重了，中學的老師管教得也更嚴格了，不像以前在小學或幼兒園那樣可以懶懶散散了，因為人生這是人生的第三個轉折點，以后還有更多的關卡在等著我們?nèi)リJ，只有闖過重重難關，夢想的大門就會向你打開。 人生的筆，書寫人生。 人生是由自己來書寫的，書寫，我們需要一支筆。

初學時，我們用的是鉛筆。錯了可以擦。用鉛筆其實并不好，特別是當我們對一切都充滿學習的欲望時。鉛筆教會了我們反悔、后悔。

也許教育者們認識到了自己的錯誤吧，進入高年級之后，鋼筆水筆才逐漸開始代替鉛筆。對于大多數(shù)人來說，放棄學習生涯中握的第一支筆談何容易。強求，也只是換來一身的不自在。錯了錯了又錯了。

橡皮已經(jīng)成為了擺設，終于它被無情地扔出了它呆了一生的地方——鉛筆盒。有的人設法遮蓋錯誤，但是無論怎樣，本子上都會留下痕跡，誰都知道你錯了。也有人試圖用膠帶紙去掉那些錯誤?？墒沁@也是徒勞。

膠帶紙往往會毫不留情地將作業(yè)弄破一個大洞。這是懲罰，輕易反悔地懲罰！人生就是這樣。人生是沒有鉛筆的。你做的每一件事都會被保存，而且是不可刪除的。

所以，人生是不容反悔的。遮蓋，去除，都是無用的。能做的，是坦然面對。是錯是對都是自己，不是嗎？自己親手寫的，豈能反悔？也許鋼筆水會弄得你滿手臟。

你的抱怨，煩惱，無時無刻。但是，你不能放下手中的筆，正如筆也認定了你一般。 人生之筆在每一個人的手中，既然已經(jīng)選好了自己的筆，那就認真寫吧！

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