文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好橄欖900字作文？一上課，老師就問我們一個(gè)問題：猜猜今天我們要品嘗什么。大家有的說是紅棗，有的說是漢堡，有的猜是香蕉……我猜是橘子，因?yàn)殚僮右话暌话甑模梅纸o大家，而且又方便攜帶。但是我覺得，漢堡，老師是絕對不會帶的，因?yàn)闈h堡不容易帶，而且不好分。以下是丁翔宇寫的《橄欖》范文；

好橄欖作文900字概況

• 作者：丁翔宇
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月07日 05時(shí)22分

一上課，老師就問我們一個(gè)問題：猜猜今天我們要品嘗什么？大家有的說是紅棗，有的說是漢堡，有的猜是香蕉……我猜是橘子，因?yàn)殚僮右话暌话甑?，好分給大家，而且又方便攜帶。但是我覺得，漢堡，老師是絕對不會帶的，因?yàn)闈h堡不容易帶，而且不好分。

老師說大家猜的都不對。沒想到老師沒有公布正確答案，反而給了我們兩個(gè)小提示，讓我們接著往下猜。老師給的提示就是，那個(gè)食物是橢圓形的，里面有個(gè)胡兒。我猜是橄欖，因?yàn)槲衣犝f橄欖是橢圓形的。班上同學(xué)聽了以后若有所悟，趕忙舉起手來，我也不例外。大家有的說是芒果，可芒果不是這個(gè)季節(jié)會有的水果，有的說是核桃，可核桃里面沒有胡，有的猜是木瓜，可木瓜里也沒有胡。老師請我來說，我說對了，真的是橄欖。以前我只聽大人講過橄欖，從沒見過，也從沒吃過，今天就可以嘗到了，我高興極了！真希望現(xiàn)在就吃，想著，想著，我就要流口水了。

老師拿出兩包橄欖，橄欖裝在青綠色的包裝袋里，一眼看過去讓我感覺非常的舒服。包裝袋的前面是透明的，透過透明部分可以清清楚楚的看到那灰白相間的橄欖。這些橄欖，有的像小形橄欖球，有的像一個(gè)個(gè)子彈，有個(gè)別幾個(gè)像氣球。

橄欖又名青果，因?yàn)殚蠙彀l(fā)青時(shí)我們便可以摘下來食用。一般保質(zhì)期有12個(gè)月。但是這需要特殊加工才可以長時(shí)間保存，味道才會變的更加可口，也可以方便大家出去游玩時(shí)隨身攜帶。

老師給我們一人發(fā)了一個(gè)橄欖，橄欖是橢圓形的，像個(gè)手榴彈。橄欖大部分為灰色，在上面一層還有一些白色，它的表面現(xiàn)象凹凸不平，像一個(gè)個(gè)小坑，那上面一層又一層的白糖，好像一層厚厚的霜，鋪在灰色的大路上。我聞了一下，又香又酸，真是讓我口水直流三千尺啊！真想立刻把它吃了。

終于可以品嘗一下橄欖了。我首先拿兩根手指捏住，放到嘴邊舔了一下，感覺味道好極了。我又咬了一小口，味道可真甜！接著我咬了一大口，味道酸甜可口，這時(shí)我看見了躲在里面的胡露出來了，這可真硬呀，像一個(gè)含苞待放的花兒。最后我把剩下的一大半一口吞了下去，感覺酸、甜、香這三種味道一下子流入了口中，不停地回蕩，嘴里一直留著這三種味道。真想再吃幾個(gè)！

橄欖不僅好吃而且還含有不少維生素C和鈣質(zhì)，小孩子多吃的話還可以長個(gè)子，所以大家稱橄欖為“天堂之果”。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 丁翔宇   時(shí)間：2021-5-7 05:22