文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好觀《極地特快》有感900字作文？“LaLaLaLa?！甭牭侥强~緲無實(shí)的歌聲，你是否記起了忘懷已久的童年，你是否還傻傻地信奉著童話和奇跡。一列充滿幻想的火車載著孩子們的夢(mèng)想朝北極出發(fā)，趕在十二點(diǎn)之前和圣誕老人見上一面，便是他們的愿望?？藙谒箙s不同，堅(jiān)信著圣誕節(jié)的他經(jīng)過了同伴的嘲笑與質(zhì)疑，父母的勸說與批評(píng)，一顆小小的心漸漸地開始動(dòng)搖。以下是呂文薈寫的《觀《極地特快》有感》范文；

好觀《極地特快》有感作文900字概況

• 作者：呂文薈
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月07日 06時(shí)57分

小學(xué)五年級(jí)讀后感作文900字   呂文薈   桂林市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班

“LaLaLaLa......”聽到那縹緲無實(shí)的歌聲，你是否記起了忘懷已久的童年，你是否還傻傻地信奉著童話和奇跡。

一列充滿幻想的火車載著孩子們的夢(mèng)想朝北極出發(fā)，趕在十二點(diǎn)之前和圣誕老人見上一面，便是他們的愿望?？藙谒箙s不同，堅(jiān)信著圣誕節(jié)的他經(jīng)過了同伴的嘲笑與質(zhì)疑，父母的勸說與批評(píng)，一顆小小的心漸漸地開始動(dòng)搖。直到那一年的圣誕節(jié)——他靜靜地在床山糾結(jié)著自己還要不要頂著所有人的質(zhì)疑逆流而上，忽然，聽到了火車的鳴笛聲。在漫漫飄忽的大雪中，一位列車長(zhǎng)邀請(qǐng)他踏上了來自北極的旅程。一路上，他帶著半信半疑的心情與深深熱愛著圣誕節(jié)的女孩和另一個(gè)同樣懷疑圣誕節(jié)的男孩比利一起冒險(xiǎn)。

最令我感動(dòng)的不是克勞斯說出“Ibelieve”，也不是女孩用歌聲打動(dòng)比利似的“When Christmas Cmes to town”點(diǎn)評(píng)：當(dāng)圣誕來到小鎮(zhèn)。而是徘徊在上或不上的克勞斯在面對(duì)列車長(zhǎng)的邀請(qǐng)所做出的決定。他遲疑著，糾結(jié)著，小小的脆弱的心就在那個(gè)幼小的童年冬天的狂風(fēng)下顫抖著，他無比恐懼，擔(dān)心上了火車還是無法見到圣誕老人，無法證實(shí)圣誕節(jié)的存在。他想抬起腳，同時(shí)他也懷疑著自己的決定是否正確。駛向北極的列車緩緩前行，在最后一刻，他做好了拋棄了一切的準(zhǔn)備，為一個(gè)遙不可及的童話故事中的圣誕老人上了火車。

相信與不相信，只有一字之差，結(jié)果卻是天差地別。選擇前者，克勞斯可能永遠(yuǎn)不會(huì)見到圣誕老人，永遠(yuǎn)地活在糾結(jié)與疑問中。心是自己的，要靠自己體驗(yàn)。也許當(dāng)克勞斯真正地明白圣誕節(jié)的真正含義時(shí)，說出“Ibelieve”時(shí)，才能聽到鈴鐺清脆悅耳的聲音。信與不信皆在一線之間，他們會(huì)維護(hù)堅(jiān)信著圣誕節(jié)并還富有純真的孩子，也不會(huì)強(qiáng)迫不信的孩子去相信。那個(gè)在覆滿白雪的火車頂上用襪子煮咖啡的大叔，我到現(xiàn)在還記憶猶新。他不屑于圣誕老人，堅(jiān)信自己才是北極的主人，他在每年的圣誕節(jié)都有免費(fèi)的火車坐，他可有可無，守護(hù)著孩子們可有可無的童真，護(hù)送他們平安到達(dá)北極。

在我們的世界里，童年已不再美好，它的夢(mèng)幻已被一層層現(xiàn)實(shí)的殘忍沖得遍體鱗傷，當(dāng)童真被消磨殆盡，留下的只是醒目清晰的事實(shí)。可是，依舊苦苦相信的童話的我們，是否會(huì)在某個(gè)落滿雪的圣誕節(jié)前夕，回想起，那一夜，鈴鐺做發(fā)出的悠悠的聲音。它似乎在提醒著我們，童年并沒有離我們遠(yuǎn)去。信則有，不信則無，一個(gè)選擇，就像一個(gè)叉路口，選擇了那條艱辛道路的你能不能帶著迷人的伙伴，繞過重重的迷宮，在經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)以后，回到童年的起點(diǎn)？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 呂文薈   時(shí)間：2025-3-7 06:57