觀《故宮》有感 900字
文章摘要：九年級(jí)讀后感作文:怎么寫好觀《故宮》有感900字作文？看完《故宮》這部紀(jì)錄片，我覺得中國(guó)紀(jì)錄片的水平真的已經(jīng)很高了，達(dá)到了世界領(lǐng)先水平了。片中從不同的部分去介紹故宮。如建筑、禮儀、玉器、歷史等不同的視點(diǎn)出發(fā)，向觀眾介紹故宮。從現(xiàn)這出發(fā)，我們可以看到當(dāng)時(shí)的不同統(tǒng)治者的不同的性格、政治觀點(diǎn)甚至他們的文化程度。以下是趙怡欣寫的《觀《故宮》有感》范文；
好觀《故宮》有感作文900字概況
- 作者：趙怡欣
- 班級(jí)：初中九年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分5段敘寫
- 更新：2024年12月03日 08時(shí)47分
看完《故宮》這部紀(jì)錄片，我覺得中國(guó)紀(jì)錄片的水平真的已經(jīng)很高了，達(dá)到了世界領(lǐng)先水平了。
片中從不同的部分去介紹故宮。如建筑、禮儀、玉器、歷史等不同的視點(diǎn)出發(fā)，向觀眾介紹故宮。從現(xiàn)這出發(fā)，我們可以看到當(dāng)時(shí)的不同統(tǒng)治者的不同的性格、政治觀點(diǎn)甚至他們的文化程度。好像雍正皇帝，歷史上最勤奮的皇帝，可能就是太少時(shí)間去玩了，他就讓畫師用不同的造成來畫他，讓他時(shí)而是春耕的農(nóng)夫、時(shí)而是冰面垂釣的漁翁，有時(shí)更是穿上歐洲服飾打獵的皇帝，好像現(xiàn)在的角色扮演游戲，好玩極了。
而這些統(tǒng)治者的偏好又影響當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展。從中帶出當(dāng)時(shí)社會(huì)的科學(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。比如說，從明朝后期，中國(guó)開始實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，外國(guó)人想要進(jìn)入中國(guó)，只能從廣州登陸，能夠帶給皇帝的只是一部分玩物，但皇帝多是不屑一顧的，但富好奇心的康熙皇帝就將具有特殊才能的外國(guó)人請(qǐng)進(jìn)宮，向他們請(qǐng)教自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、繪畫等技術(shù)，在皇帝的影響下，進(jìn)口了很多歐洲的科學(xué)技術(shù)，使當(dāng)時(shí)的官員科學(xué)水平上有了很大的創(chuàng)新，從而使當(dāng)時(shí)中國(guó)的科學(xué)水平能跟得上國(guó)際步伐;另外在文化方面也創(chuàng)造出新的高峰，如砝郎彩瓷器的產(chǎn)生。但到了乾隆中后期，過分的安逸使這位皇帝十分滿足，社會(huì)對(duì)新事物的開發(fā)步伐停止了，變成去亨受外國(guó)的成果，例如當(dāng)時(shí)歐洲的機(jī)械技術(shù)十分發(fā)達(dá)，制造的自鳴鐘精致華麗，但皇帝只對(duì)這種豪華的成果滿意，當(dāng)時(shí)的工匠將精力投入到制造這種華而不實(shí)的玩物上，而忽視了他們的本質(zhì)是應(yīng)該追求機(jī)械技術(shù)的發(fā)展。
片中除了介紹故宮的主人，也介紹了當(dāng)時(shí)在這里辦公的高級(jí)官員的故事。例如高士奇，他對(duì)古畫的鑒別水平是當(dāng)時(shí)最高的，為的投康熙皇帝的所好，他會(huì)送大量書畫給皇帝收藏。但從后來對(duì)他的私藏的著作可以看出，他送給皇帝的都是造工精美的假畫。價(jià)值連城的假畫將永遠(yuǎn)作為他的收藏，但這一切都敵不過時(shí)間。當(dāng)他死后，雍正皇帝抄他家時(shí)，就把他私人珍藏全部收歸宮中所有。而利馬竇、湯若望、南懷仁、郎世寧這些著明的科學(xué)家、畫家，他們來中國(guó)的目的只是傳播天主教。他們?yōu)榱俗尰实勰芙邮芴熘鹘?，就用自?a href="http://icitentertainment.net/zt/kexue/" title="科學(xué)作文">科學(xué)為籌碼去接近皇帝。誰知，他們的非專業(yè)項(xiàng)目竟比他們的專業(yè)更得到支持，也可能是他們所始料不及的。
故宮這部紀(jì)錄片總體來講真的很不錯(cuò)，帶給我很多震撼，推薦給大家，希望大家都去看看我們中國(guó)的偉大奇跡——故宮。
作者：初中九年級(jí)學(xué)生（6）班 趙怡欣 時(shí)間：2024-12-3 08:47
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