文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好活的意義——《生活的鏡子》讀后感900字？是什么促使了人活下去，給了他們活的勇氣。又是什么在于人看來是最值得去珍惜的東西。活著的意義是什么。讓我們打開《生活的鏡子》一書，看看書中是否給了我們其中的答案。翻開書，第一頁則是代序，代序不僅告訴了我們青少年應(yīng)該做什么，也對(duì)這本書做了大概的解釋。以下是宋朝棟寫的《活的意義——《生活的鏡子》讀后感》范文；

好活的意義——《生活的鏡子》讀后感900字概況

• 作者：宋朝棟
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月09日 19時(shí)37分

是什么促使了人活下去，給了他們活的勇氣？又是什么在于人看來是最值得去珍惜的東西？活著的意義是什么？讓我們打開《生活的鏡子》一書，看看書中是否給了我們其中的答案。

翻開書，第一頁則是代序，代序不僅告訴了我們青少年應(yīng)該做什么，也對(duì)這本書做了大概的解釋。其中一句魯迅的話給了我深刻的印象：“道德這事，必須普遍，人人應(yīng)做，人人能行，又于自他兩利，才有存在的價(jià)值?！蹦敲矗畹囊饬x，它的價(jià)值是否就是魯迅所說的那樣呢？我仍然一知半解。讓我們繼續(xù)往下閱讀。

理想？信念？靈魂？在第一單元幾則小故事中，給了我印象最深的是第二則小故事——《上山的和下山的》。它講述的就是上山的人和下山的人登山的不同感受，是一篇選自《重慶日?qǐng)?bào)》發(fā)表于2000年9月22日的小寓言。其實(shí)，這則寓言告訴我們的就是每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，對(duì)結(jié)果的感受也就不盡相同，但只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要再管別人說什么。之所以我會(huì)選擇它是因?yàn)樗沁@6篇當(dāng)中的典型，不管是目標(biāo)，理想，信念，靈魂每個(gè)人都是不一樣的，最主要的還是你把握了沒有。

誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的。你生活在這個(gè)世界上，不能沒有別人的信任，不能沒有信譽(yù)，更不能沒有自己的立身。你一旦拋棄了誠信，社會(huì)也將會(huì)拋棄你。

柏拉圖在《理想國》中說：“開好一個(gè)頭對(duì)于做任何事情都是最重要的，尤其是那些尚處于年輕和幼稚階段的事物，因?yàn)檫@時(shí)正是個(gè)性形成的時(shí)候，此時(shí)留下的印象也深刻……年輕時(shí)形成的觀念是很難消除和改變的，因此，年輕人成長時(shí)首次聽到的故事應(yīng)該是美德的典范……這樣，我們年輕人才能在健康的土地上成長，沐浴著陽光雨露，接受美好的事物。一切美好的東西，辛勤工作的本性，像來自純凈之地的和煦春風(fēng)，吹進(jìn)了人們的心扉，不知不覺地，從幼年時(shí)候起，孩子的心靈就與一切美好的事物拉近了，對(duì)它們有了天然的親近之感。”

學(xué)會(huì)生活就自然能融于這個(gè)社會(huì)。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，相信它對(duì)于同樣讀過這本書的人也有著不小的感觸。它讓我了解了什么是體諒，什么是真情，什么是責(zé)任……等等。最后，讓我們與郎費(fèi)羅一起學(xué)習(xí)：不要以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在——現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來。

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 宋朝棟   時(shí)間：2025-1-9 19:37